TRIGONOMETRIA  SEM  MISTÉRIOS  Profª Dilcélia Heckmann Barbalho
Trigonometria sem mistérios Oficina apresentada na semana da Matemática na Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR
Objetivos desta oficina  Desmistificar a trigonometria Reconhecer e calcular o  seno , cosseno ,  tangente ,  cotangente, secante  e a  cosecante  de qualquer ângulo dado Desenhar algumas das funções trigonométricas estudadas Reconhecer algumas das relações trigonométricas Tirar boas notas nas provas de Física...
Tenha em mãos Papel tamanho A4 – branco; Régua de 30 cm; Lápis ou Lapiseira (grafite); Borracha; Compasso; Calculadora (opcional).
Histórico Nasceu por volta de 300 aC. entre os egípcios e babilônios para solucionar problemas de distâncias e astronomia  Desenvolveu-se graças aos gregos e  aos indianos   Atualmente, causa muita  dor de cabeça   aos jovens brasileiros para solucionar problemas de matemática e física...
Trigonos   grego – triangular metria   grego – medida Iremos estudar as medidas de triângulos, então vamos desenhar uma circunferência e inscrever nela triângulos Obteremos as medidas dos lados e dos ângulos envolvidos, ou seja, tudo o que for possível obter de um triângulo
Circunferência Traçar uma reta de 20cm, marcando o ponto central, origem (O)  Desenhar uma circunferência com 10cm de raio, sobre a reta Encontrar a perpendicular à reta dada e que passe pelo ponto (O) O
Circunferência Desenhar um arco  de circunferência acima e um abaixo da circunfe-rência principal. Ponta seca do compasso em A e depois em B, com abertura maior do que o raio de 10cm Traçar a perpendicular utilizando as duas intersecções dos arcos como pontos da reta O A B
Circunferência Assim dividimos a circunferência em quatro  partes iguais Nomeamos as  divisões como quadrantes Contamos as divisões seguindo a orientação convencionada, anti-horária como positiva: I, II, III e IV (primeiro, segundo, terceiro e quarto quadrantes). O I II III IV
Circunferência Observar que: Uma circunferência possui 360 graus (360°) e como a dividimos em quatro partes iguais, teremos em cada quadrante 90 graus: No I quadrante teremos ângulos de 0 o  até  90 o  no II quadrante de    90 o  até  180 o  e assim por diante...
Circunferência Observar que: O comprimento de uma circunferência é dado pela seguinte fórmula: C = 2  . R Se o raio da circunferência for  R=1 (unidade) teremos que  C = 2  . R     C=2  . 1    C=2  Sendo C => o arco de 360°, então 360° = C    360°= 2  e   = 180°  pois   = 360°/2 Agora também podemos expressar os ângulos utilizando outra unidade de medida –– o radiano (rad), além do conhecido grau
Circunferência Então: 90° = 180°/2  como 180°=   teremos  que   /2 = 3,14159.../2 = 1,57079...radianos 60° = 180°/3  como 180°=   teremos  que   /3 = 3,14159.../3 =1,04719...radianos 45° = 180°/4  como 180°=   teremos  que   /4 = 3,14159.../4 = 0,78539...radianos ...
Circunferência Dividimos em 2 partes, então temos 2/2 = 1 da circunferência, que vale 2  , logo: 180° = ½ . 2   =   360° = 2/2 .2   = 2    540° = 3/2 .2   = 3    ... 1/2 1/2
Circunferência Dividimos em 4 partes, então temos 4/4 = 1 da circunferência, a qual vale 2  : 90°  = (1/4).2   =   /2 180° = (2/4).2   =   270° = (3/4).2   = 3  /2 360° = (4/4).2   = 2  360° + 90° = 450°=  (5/4).2   = 5  /2 1/4 1/4 1/4 1/4
Circunferência Dividimos em 8 partes, então temos 8/8 = 1 da circunferência, a qual vale 2  : 45°  = (1/8). 2   =    /4 90°  = (2/8).2   =   /2 180° = (4/8).2   =   270° = (6/8).2   = 3  /2 360° = (4/4).2   = 2  E assim por diante... 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8
Circunferência  Círculo trigonométrico A circunferência passará a ser um círculo trigonométrico... R = 10cm, representará R=1 (unidade) [ 10cm equivale a 1 unidade neste círculo] Nomearemos o eixo “x” ( dentro da circunferência ) de cosseno:  x =  cos     = ângulo qualquer Nomearemos o eixo “y” ( dentro da circunferência ) de seno:  y = sen     = ângulo qualquer
Círculo trigonométrico e seus sinais x y O R=1 + + + + – – – –
Agora já sabemos dividir a circunferência, encontrar os ângulos e transformar graus em radianos Vamos fazer uma pequena pausa  para dar o próximo passo

Trigonometria sem mistérios - Primeiro Passo

  • 1.
    TRIGONOMETRIA SEM MISTÉRIOS Profª Dilcélia Heckmann Barbalho
  • 2.
    Trigonometria sem mistériosOficina apresentada na semana da Matemática na Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • 3.
    Objetivos desta oficina Desmistificar a trigonometria Reconhecer e calcular o seno , cosseno , tangente , cotangente, secante e a cosecante de qualquer ângulo dado Desenhar algumas das funções trigonométricas estudadas Reconhecer algumas das relações trigonométricas Tirar boas notas nas provas de Física...
  • 4.
    Tenha em mãosPapel tamanho A4 – branco; Régua de 30 cm; Lápis ou Lapiseira (grafite); Borracha; Compasso; Calculadora (opcional).
  • 5.
    Histórico Nasceu porvolta de 300 aC. entre os egípcios e babilônios para solucionar problemas de distâncias e astronomia Desenvolveu-se graças aos gregos e aos indianos Atualmente, causa muita dor de cabeça aos jovens brasileiros para solucionar problemas de matemática e física...
  • 6.
    Trigonos grego – triangular metria  grego – medida Iremos estudar as medidas de triângulos, então vamos desenhar uma circunferência e inscrever nela triângulos Obteremos as medidas dos lados e dos ângulos envolvidos, ou seja, tudo o que for possível obter de um triângulo
  • 7.
    Circunferência Traçar umareta de 20cm, marcando o ponto central, origem (O) Desenhar uma circunferência com 10cm de raio, sobre a reta Encontrar a perpendicular à reta dada e que passe pelo ponto (O) O
  • 8.
    Circunferência Desenhar umarco de circunferência acima e um abaixo da circunfe-rência principal. Ponta seca do compasso em A e depois em B, com abertura maior do que o raio de 10cm Traçar a perpendicular utilizando as duas intersecções dos arcos como pontos da reta O A B
  • 9.
    Circunferência Assim dividimosa circunferência em quatro partes iguais Nomeamos as divisões como quadrantes Contamos as divisões seguindo a orientação convencionada, anti-horária como positiva: I, II, III e IV (primeiro, segundo, terceiro e quarto quadrantes). O I II III IV
  • 10.
    Circunferência Observar que:Uma circunferência possui 360 graus (360°) e como a dividimos em quatro partes iguais, teremos em cada quadrante 90 graus: No I quadrante teremos ângulos de 0 o até 90 o no II quadrante de  90 o até 180 o e assim por diante...
  • 11.
    Circunferência Observar que:O comprimento de uma circunferência é dado pela seguinte fórmula: C = 2  . R Se o raio da circunferência for R=1 (unidade) teremos que C = 2  . R  C=2  . 1  C=2  Sendo C => o arco de 360°, então 360° = C  360°= 2  e  = 180° pois  = 360°/2 Agora também podemos expressar os ângulos utilizando outra unidade de medida –– o radiano (rad), além do conhecido grau
  • 12.
    Circunferência Então: 90°= 180°/2 como 180°=  teremos que  /2 = 3,14159.../2 = 1,57079...radianos 60° = 180°/3 como 180°=  teremos que  /3 = 3,14159.../3 =1,04719...radianos 45° = 180°/4 como 180°=  teremos que  /4 = 3,14159.../4 = 0,78539...radianos ...
  • 13.
    Circunferência Dividimos em2 partes, então temos 2/2 = 1 da circunferência, que vale 2  , logo: 180° = ½ . 2  =  360° = 2/2 .2  = 2  540° = 3/2 .2  = 3  ... 1/2 1/2
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    Circunferência Dividimos em4 partes, então temos 4/4 = 1 da circunferência, a qual vale 2  : 90° = (1/4).2  =  /2 180° = (2/4).2  =  270° = (3/4).2  = 3  /2 360° = (4/4).2  = 2  360° + 90° = 450°= (5/4).2  = 5  /2 1/4 1/4 1/4 1/4
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    Circunferência Dividimos em8 partes, então temos 8/8 = 1 da circunferência, a qual vale 2  : 45° = (1/8). 2  =  /4 90° = (2/8).2  =  /2 180° = (4/8).2  =  270° = (6/8).2  = 3  /2 360° = (4/4).2  = 2  E assim por diante... 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8
  • 16.
    Circunferência  Círculotrigonométrico A circunferência passará a ser um círculo trigonométrico... R = 10cm, representará R=1 (unidade) [ 10cm equivale a 1 unidade neste círculo] Nomearemos o eixo “x” ( dentro da circunferência ) de cosseno: x = cos   = ângulo qualquer Nomearemos o eixo “y” ( dentro da circunferência ) de seno: y = sen   = ângulo qualquer
  • 17.
    Círculo trigonométrico eseus sinais x y O R=1 + + + + – – – –
  • 18.
    Agora já sabemosdividir a circunferência, encontrar os ângulos e transformar graus em radianos Vamos fazer uma pequena pausa para dar o próximo passo