O documento discute o desenvolvimento motor infantil, definindo os períodos gestacionais e os ganhos motores típicos de cada trimestre. É dividido em onze seções que abordam conceitos de desenvolvimento motor, análise de afirmações verdadeiras ou falsas sobre o tema, e identificação de características motoras específicas de cada trimestre da gestação.

1. CAROLINE DUARTE
carolineduarte0@gmail.com/(85)8526
.8854
Laboratório de Saúde 8
Quarta de 11:10 à 14:50h
MONITORIA
SAÚDE DA
CRIANÇA

2. REVISÃO Av1
DESENVOLVIMEN
TO
MOTOR

3. 1. DEFINIÇÕES SOBRE CONTROLE
MOTOR.
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4. 1. DEFINA DESENVOLVIMENTO MOTOR.
Processo de mudança no comportamento motor, o qual está
relacionado com a idade do indivíduo.
Estas mudanças incluem dois ingredientes básicos do
comportamento motor: postura e movimento.

5. 2. ANALISE AS ASSERTIVAS EM
VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS
DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO
MOTOR.
( ) O comportamento motor recebe influência do SN,
musculoesquelético e cardiorrespiratório e do ambiente.
( ) As habilidades motoras seguem uma sequência não progressiva.
( ) Processo de mudança no comportamento motor, o qual não está
relacionado com a idade do indivíduo.
( ) As mudanças incluem dois ingredientes básicos do
comportamento motor: postura e movimento.

6. 2. ANALISE AS ASSERTIVAS EM
VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS
DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO
MOTOR.
( V ) O comportamento motor recebe influência do SN,
musculoesquelético e cardiorrespiratório e do ambiente.
( F ) As habilidades motoras seguem uma sequência não progressiva.
( F ) Processo de mudança no comportamento motor, o qual não está
relacionado com a idade do indivíduo.
( V ) As mudanças incluem dois ingredientes básicos do
comportamento motor: postura e movimento.

7. 3. DEFINA OS PERÍODOS DA IDADE
GESTACIONAL.
O período pré-natal do desenvolvimento é conhecido como
período gestacional que dura entre 38 e 40 semanas, momento
de rápidas mudanças de desenvolvimento. É dividida em três
períodos: o germinal, o embrionário e fetal.
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8. 3. DEFINA OS PERÍODOS DA IDADE
GESTACIONAL.
O período pré-natal do desenvolvimento é conhecido como
período gestacional que dura entre 38 e 40 semanas, momento
de rápidas mudanças de desenvolvimento. É dividida em três
períodos: o germinal, o embrionário e fetal.
Período germinal: fertilização até duas semanas
Período embrionário: começa na segunda semana e dura cerca de
6 semanas
Período fetal: começa na sétima semana e termina ao nascimento

9. 4. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 1º TRIMESTRE.
( ) A postura do recém-nascido é caracterizado pela extensão.
( ) O principal ganho desse período, é a habilidade de levantar e girar a
cabeça para os lados (posição prona).
( ) Na posição supina: a cabeça virada para o lado e o tronco inferior fletido
com quadris continuamente impedidos de se aproximar da superfície de
apoio.
( ) Na posição prono: o bebê estende repetidamente a cabeça e o tronco
contra a força da gravidade e adquiri as posturas “nos cotovelos”.
( ) Na posição sentada: é uma posição independente nesse período com as
costas curvas, cabeça inclina-se para frente com o queixo afastado do tórax
e sofre repetidos balanceios.
( ) Na posição em pé: é a posição vertical primária: pés cruzados,
assimetria de MMII, ponta dos pés, esta posição é vista inicialmente,
mas depois, progride rapidamente para uma Astasia.

10. 4. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 1º TRIMESTRE.
( F ) A postura do recém-nascido é caracterizado pela extensão.
( V ) O principal ganho desse período, é a habilidade de levantar e girar a
cabeça para os lados (posição prona).
( V ) Na posição supina: a cabeça virada para o lado e o tronco inferior
fletido com quadris continuamente impedidos de se aproximar da
superfície de apoio.
( V ) Na posição prono: o bebê estende repetidamente a cabeça e o tronco
contra a força da gravidade e adquiri as posturas “nos cotovelos”.
( F ) Na posição sentada: é uma posição independente nesse período com as
costas curvas, cabeça inclina-se para frente com o queixo afastado do tórax
e sofre repetidos balanceios.
(V ) Na posição em pé: é a posição vertical primária: pés cruzados,
assimetria de MMII, ponta dos pés, esta posição é vista inicialmente,
mas depois, progride rapidamente para uma Astasia.

11. 5. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Sentar e ficar em pé: não
são posturas
independentes. Adquire o
controle da cabeça. Luta
contra a gravidade.

12. 5. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Sentar e ficar em pé: não
são posturas
independentes. Adquire o
controle da cabeça. Luta
contra a gravidade.

13. 6. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Manter a cabeça alinhada
em relação ao corpo, senta
com apoio e sozinho por
curtos períodos de tempo e
de empurrar as mãos e
joelhos.

14. 6. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Manter a cabeça alinhada
em relação ao corpo, senta
com apoio e sozinho por
curtos períodos de tempo e
de empurrar as mãos e
joelhos.

15. 7. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 2º TRIMESTRE.
( ) Na posição prono: alcança os pés com as mãos e tenta levá-los
até a boca para explorá-los.
( ) Adota a postura-pivô “pivotear”, girando em torno do eixo do
estômago com braços e pernas elevados.
( ) Na posição supina: Maior elevação do tronco da superfície de
apoio, usando os cotovelos e as mãos.
( ) Na posição prono: Inicia o rastejamento.
( ) Na posição sentada: braços abduzidos com extensão do
cotovelos, punhos e mãos: reação de “pára-quedas” ou “extensão
protetora”.
( ) Na posição em pé: não pode suportar ainda o peso de corpo nos
membros inferiores .

16. 7. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 2º TRIMESTRE.
( F ) Na posição prono: alcança os pés com as mãos e tenta levá-los
até a boca para explorá-los.
( V ) Adota a postura-pivô “pivotear”, girando em torno do eixo do
estômago com braços e pernas elevados.
( F ) Na posição supina: Maior elevação do tronco da superfície de
apoio, usando os cotovelos e as mãos.
( V ) Na posição prono: Inicia o rastejamento.
( V ) Na posição sentada: braços abduzidos com extensão do
cotovelos, punhos e mãos: reação de “pára-quedas” ou “extensão
protetora”.
(V ) Na posição em pé: não pode suportar ainda o peso de corpo nos
membros inferiores .

17. 8. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Move-se na superfície de
apoio pela posição de ponte
ou por rastejamento, senta-se
com apoio, fica em pé
com apoio.

18. 8. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE
ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
Move-se na superfície de
apoio pela posição de ponte
ou por rastejamento, senta-se
com apoio, fica em pé
com apoio. Torna-se móvel,
desenvolve a habilidade de
movimentar-se pelo
ambiente

19. 9. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 3º TRIMESTRE.
( ) A preferência pela posição supina diminui.
( ) Realiza balanceio – estímulos sensoriais (MMSS E MMII e ao
aparelho vestibular). Pode usar a postura de “urso”.
( ) Na posição supina: Primeiro rolar - Flexão bilateral dos MMII,
levando as pernas para cima e para o lado.
( ) Na posição prono: utiliza padrões de movimento dos membros
superiores e inferiores associados.
( ) Na posição sentada: ainda utiliza as extremidades inferiores para
se estabilizar – ainda senta em “círculo”.
( ) Na posição em pé: Inicialmente esta postura é fletida, centro da
gravidade é deslocado para frente pra manter o equilíbrio e
instável e inabilidade para sentar a partir da postura de pé.

20. 9. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 3º TRIMESTRE.
( V ) A preferência pela posição supina diminui.
( V ) Realiza balanceio – estímulos sensoriais (MMSS E MMII e ao
aparelho vestibular). Pode usar a postura de “urso”.
( V ) Na posição supina: Primeiro rolar - Flexão bilateral dos MMII,
levando as pernas para cima e para o lado.
( F ) Na posição prono: utiliza padrões de movimento dos membros
superiores e inferiores associados.
( V ) Na posição sentada: ainda utiliza as extremidades inferiores para
se estabilizar – ainda senta em “círculo”.
(V ) Na posição em pé: Inicialmente esta postura é fletida, centro da
gravidade é deslocado para frente pra manter o equilíbrio e
instável e inabilidade para sentar a partir da postura de pé .

21. 10. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE,
DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
As posturas de prono e
supino tornam-se
transitórias.

22. 10. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE,
DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO
ABAIXO:
A. 1º Trimestre
B. 2º Trimestre
C. 3º Trimestre
D. 4º Trimestre
As posturas de prono e
supino tornam-se
transitórias.

23. 11. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 4º TRIMESTRE.
( ) As posturas de prono e supino tornam-se as preferidas.
( ) Na posição sentada: Postura muito funcional, equilíbrio bem
desenvolvido, gira-se usando as mãos e pés como propulsão, pode
adotar a postura em “W”.
( ) Na posição em pé: Postura preferida, desenvolve a habilidade de
sentar a partir da posição vertical e passar para a postura agachada a
partir da posição de pé.

24. 11. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO
OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 4º TRIMESTRE.
( F ) As posturas de prono e supino tornam-se as preferidas.
( V ) Na posição sentada: Postura muito funcional, equilíbrio bem
desenvolvido, gira-se usando as mãos e pés como propulsão, pode
adotar a postura em “W”.
(V ) Na posição em pé: Postura preferida, desenvolve a habilidade de
sentar a partir da posição vertical e passar para a postura agachada a
partir da posição de pé.