Este plano de aula semanal descreve uma aula sobre membrana plasmática e citoplasma para alunos do 1o ano do ensino médio. A aula inclui uma revisão do conteúdo e um teste para avaliar a aprendizagem dos alunos sobre essas estruturas celulares e seus tipos de transporte.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
CAMPUS II – ALAGOINHAS
DOCENTE: CLÁUDIA REGINA
DISCENTES: ADRIANA FERNANDES DE CASTRO BAIÃO
PLANO DE AULA SEMANAL V
COLÉGIO ESTADUAL DR. MAGALHÃES NETO
PROFESSORA REGENTE – MICHELINI MELO CAMPOS
SÉRIE – 1º ANO TURMA: 90M3 ENSINO MÉDIO
DATA: 17/11/10
CARGA HORÁRIA: 02 aulas / 100 min.
TEMA:
1. Verificação de aprendizagem (teste)
SUB-TEMA:
1.1 Membrana plasmática;
1.2 Citoplasma.
OBJETIVOS:
- Conhecer a composição e estrutura da membrana plasmática;
- Identificar os tipos de transporte;
- Identificar e relacionar a estrutura das organelas citoplasmáticas com suas respectivas
funções.
CONTEÚDO CONCEITUAL:
- Reconhecimento da estrutura da membrana;
- Descrição dos processos de difusão simples, difusão facilitada, osmose e transporte
ativo;
- Identificação das organelas e suas funções.
CONTEÚDO PROCEDIMENTAL:
- Revisão do conteúdo: membrana plasmática e citoplasma;

2. - Resolução do teste.
CONTEÚDO ATITUDINAL:
- Demonstração de responsabilidade em resolução de atividades elaboradas pelo
professor.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
- Exposição oral dialógica;
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
- A atividade terá início, com uma revisão do conteúdo conceitual (tempo: 30 a 40 min),
logo após será entregue o teste e terminará quando o último aluno entregar a sua
atividade. A cada aluno que for terminando o teste será entregue um estudo dirigido
sobre divisão celular que deverá ser entregue na próxima aula.
RECURSOS:
- Atividade digitada e xerocada.
AVALIAÇÃO:
- Será avaliado o desempenho dos alunos na resolução das questões da atividade.
REFERÊNCIAS:
- AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia. 2. ed. São Paulo:
Moderna, 2004 ;
- PAULINO, W. R. Biologia: citologia⁄histologia. Volume 1. 1 ed. São Paulo. Ática,
2005;
- SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora Saraiva,
2005.
COMENTÁRIOS:
A aula foi desenvolvida de acordo com o que foi programado no plano, a revisão
foi feita de forma bem simples utilizando o próprio livro do aluno, me surpreendi pelo

3. tempo que os alunos levaram pra responder o teste, achei que eles fossem terminar
rápido, porém utilizaram bem o tempo.
APÊNDICES:
Colégio Estadual Dr. Magalhães Neto
Disciplina: Biologia
Turma: _______
Alunos:________________________________________________
Data: ___/___/___
TESTE IV UNIDADE (VALOR 2,0)
- Leia cuidadosamente o enunciado de cada questão;
- Responda as questões com caneta AZUL ou PRETA;
- As questões rasuradas serão anuladas.
1) Identifique através das imagens quais os tipos de transporte.
2) O esquema abaixo representa a estrutura da membrana plasmática, com isso descreva
o modelo de mosaico fluído para a estrutura da membrana plasmática.

4. ______________________________________________________________________
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3) Cite três organelas citoplasmáticas e suas respectivas funções.
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4) A membrana plasmática apresenta uma propriedade típica: a permeabilidade seletiva.
No que consiste essa propriedade?
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5) As células animais diferem das células vegetais porque estas contêm várias
estruturas e organelas características. Cite algumas dessas diferenças.
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