O documento discute as mudanças nas organizações ao longo dos séculos 20 e 21, passando de uma estrutura burocrática e hierárquica para uma estrutura mais flexível e descentralizada, com foco no conhecimento, inovação e pessoas. Também aborda os desafios atuais como a globalização e escassez de mão-de-obra qualificada.

1. Desenvolvimento Profissional
Material de Apoio - 1
Prof. Felipe Pinho

2. A importância do autoconhecimento
• Autorrealização: concretizar em nossa
existência aquilo que somos;
• Quanto maior consciência de si, maior a
possibilidade de encontrar um trabalho com o
qual a gente se identifique;
• O autoconhecimento é construído ao longo da
nossa vida;
• Sócrates: conhece-te a ti mesmo.

3. Autoconhecimento: a realização de si
• O conhecimento técnico aumentou o conformo
material, no entanto não aumentou o bem-estar
psíquico;
• A realização de nossas potencialidades impactam
na nossa saúde física e psíquica;
• Aquilo que fazemos constrói aquilo que somos: o
nosso trabalho é fonte de nossa identidade;
• A nossa contemporaneidade é caracterizada pela
instabilidade e pela mudança constante e isso
influência a construção de novas identidades
(pós-modernidade).

4. A Identidade Profissional
• O trabalho é fonte de referência estável do
sujeito, pois o que nós fazemos determina
quem somos;
• Identidade vocacional – análise psicanalítica
de como o sujeito consegue sublimar a sua
energia psíquica e elaborar seus lutos; tem
ligação com a história real;
• Identidade profissional é um produto do meio
sócio-cultural- familiar em que vivemos.

5. Os nossos Projetos Pessoais
• O Projeto de vida consiste em colocar no papel
todos os nossos
sonhos, desejos, intenções, expectativas em
relação ao futuro e metas de maneira ordenada;
 Somos frutos de nossas escolhas;
 O projeto de vida nos fornece um horizonte
temporal;
• O Projeto Profissional deve estar calcado em
contornos realistas;
• A escolha e o projeto familiar: os pais projetam
nos seus filhos seus próprios projetos e
frustrações.

6. As organizações: uma perspectiva histórica
Século XX Século XXI
• O sucesso: o tamanho • O sucesso: a velocidade
organizacional;
• Clareza e definição dos • Flexibilidade e agilidade dos
papéis; papéis;
• Departamentalização e • Integração e visão
especialização; sistêmica;
• Controle e burocratização; • Inovação e criatividade;
• As pessoas como recursos. • As pessoas como parceiros.

7. 1. Estrutura
Século XX Século XXI
- Burocrática - Não-burocrática, mais fluida
- Multinivelada e menos inchada
- Administração - Limitada a poucos níveis
centralizada na Gerência - Liderança gerencial e
administração
- Caracterizada por descentralizada
políticas e procedimentos
- Caracterizada por políticas e
que criam muitas procedimentos que geram o
interdependências internas mínimo de interdependência
complicadas interna necessária para
atender aos clientes.
Adaptado prof.Felipe Pinho

8. 2. Sistemas
Século XX Século XXI
- Pouca comunicação e - Inter-comunicação e
interdependência entre os Interdependência entre os
setores setores
- Poucos sistemas de - Muitos sistemas de
informações de informação de
desempenho desempenho
- Distribuem os dados de - Distribuem amplamente
desempenho apenas aos os dados de desempenho
gerentes - Valorização do
- Pouco investimento em conhecimento e da
treinamento e aprendizado aprendizagem continuada
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9. 3. Cultura
Século XX Século XXI
- Internamente -Externamente orientada
concentrada - Investe os funcionários
- Centralizada de empowerment
- Lenta na tomada de - Rápida na tomada de
decisões decisões
- Política - Aberta a e Franca
- Avessa aos riscos - Mais tolerante aos
riscos
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10. Adaptado prof.Felipe Pinho

11. A Era Industrial
Séc. XVIII – metade do Séc. XX
• Ambiente estável;
• Predomínio do setor secundário (indústria)
• Organização burocrática e especializada;
• Estrutura Multinivelada;
• Administração centralizada na Gerência;
• One best way (padronização e planejamento
do trabalho). Divisão do trabalho entre
concepção e execução (Taylor).
• Valorização do conhecimento técnico como
progresso e domínio da natureza.

12. Era Pós-Industrial
Metade do século XX – final do séc. XX
• Crise da idéia de crescimento ilimitado;
• Ambientes mais instáveis;
• Aumento da importância do setor de
serviços (terciário);
• Valorização dos bens intangíveis da
economia, como
conhecimento, criatividade e informação;
• Flexibilidade da produção e redução dos
níveis organizacionais;
• A busca pela sustentabilidade.

13. A Era da Informação
Final do séc. XX – início do Séc. XXI
• A revolução das telecomunicações, principalmente da
internet (network – rede de
informações, empreendimentos);
• Ambientes marcados pela instabilidade, em constante
inovação;
• Muita competitividade, sendo a principal vantagem
competitiva a geração, o processamento e a aplicação do
conhecimento de forma eficiente;
• Intensificação do processo de Globalização;
• Valorização do capital intelectual e aumento da
preocupação com as pessoas.
• Enxugamento das empresas e da produção: Just in time;
• Valorização da ética e da responsabilidade empresarial.

14. Que tipo de colaborador a empresa quer?
A empresa quer um parceiro para o
negócio
Que se identifiquem com os valores da Alguém que venha agregar valor ao
empresa seu produto
Pessoas inovadoras; empreendedoras Pessoas que aprendam novos
conhecimentos constantemente
Auto-motivadas;
Que trabalhem em equipe

15. Desafios e Oportunidade: o contexto
sócio/econômico contemporâneo
• Globalização;
• A diversidade da força de trabalho;
• Aumento da qualidade e da produção;
• Melhorando as habilidade humanas;
• Melhorando o atendimento ao cliente;
• Fortalecendo as pessoas (empowerment);
• Lidando com a escassez de mão-de-obra qualificada;
• Trabalhando em organizações interconectadas;
• Estimulando a inovação e a mudança;
• Lidando com a temporariedade;
• Equilíbrio entre a vida pessoal e a privada;
• Declínio da lealdade dos funcionários;
• Melhorando o comportamento ético.

16. As novas habilidades dos executivos
• Habilidade técnicas x habilidades interpessoais
(Daniel Goleman);
• A importância da satisfação e da qualidade do
ambiente de trabalho;
• Planejamento: metas, estratégias e planos para
integrar e coordenar as atividades;
• Organização: descrição das tarefas e atribuição dos
papeis;
• Liderança: dirigir e coordenar as pessoas;
• Controle: monitorar o desempenho da organização.