O documento discute a importância do autoconhecimento e da realização profissional. Aborda como a identidade profissional é construída ao longo da vida e influenciada pelo meio social. Também contrasta as organizações do século XX e XXI, destacando a ênfase contemporânea na flexibilidade, inovação e valorização das pessoas.

1. Desenvolvimento Profissional
Material de Apoio - 1
Prof. Felipe Pinho

2. A importância do autoconhecimento
• Autorrealização: concretizar em nossa
existência aquilo que somos;
• Quanto maior consciência de si, maior a
possibilidade de encontrar um trabalho com o
qual a gente se identifique;
• O autoconhecimento é construído ao longo da
nossa vida;
• Sócrates: conhece-te a ti mesmo.

3. Autoconhecimento: a realização de si
• O conhecimento técnico aumentou o conformo
material, no entanto não aumentou o bem-estar
psíquico;
• A realização de nossas potencialidades impactam
na nossa saúde física e psíquica;
• Aquilo que fazemos constrói aquilo que somos: o
nosso trabalho é fonte de nossa identidade;
• A nossa contemporaneidade é caracterizada pela
instabilidade e pela mudança constante e isso
influência a construção de novas identidades
(pós-modernidade).

4. A Identidade Profissional
• O trabalho é fonte de referência estável do
sujeito, pois o que nós fazemos determina
quem somos;
• Identidade vocacional – análise psicanalítica
de como o sujeito consegue sublimar a sua
energia psíquica e elaborar seus lutos; tem
ligação com a história real;
• Identidade profissional é um produto do meio
sócio-cultural- familiar em que vivemos.

5. Os nossos Projetos Pessoais
• O Projeto de vida consiste em colocar no papel
todos os nossos sonhos, desejos, intenções,
expectativas em relação ao futuro e metas de
maneira ordenada;
Somos frutos de nossas escolhas;
O projeto de vida nos fornece um horizonte
temporal;
• O Projeto Profissional deve estar calcado em
contornos realistas;
• A escolha e o projeto familiar: os pais projetam
nos seus filhos seus próprios projetos e
frustrações.

6. As organizações: uma perspectiva histórica
Século XX Século XXI
• O sucesso: o tamanho
organizacional;
• Clareza e definição dos
papéis;
• Departamentalização e
especialização;
• Controle e burocratização;
• As pessoas como recursos.
• O sucesso: a velocidade
• Flexibilidade e agilidade dos
papéis;
• Integração e visão
sistêmica;
• Inovação e criatividade;
• As pessoas como parceiros.

7. 1. Estrutura
Século XX Século XXI
- Burocrática
- Multinivelada
- Administração
centralizada na Gerência
- Caracterizada por
políticas e procedimentos
que criam muitas
interdependências internas
complicadas
- Não-burocrática, mais fluida
e menos inchada
- Limitada a poucos níveis
- Liderança gerencial e
administração
descentralizada
- Caracterizada por políticas e
procedimentos que geram o
mínimo de interdependência
interna necessária para
atender aos clientes.
Adaptado prof.Felipe Pinho

8. 2. Sistemas
Século XX Século XXI
- Pouca comunicação e
interdependência entre os
setores
- Poucos sistemas de
informações de
desempenho
- Distribuem os dados de
desempenho apenas aos
gerentes
- Pouco investimento em
treinamento e aprendizado
- Inter-comunicação e
Interdependência entre os
setores
- Muitos sistemas de
informação de
desempenho
- Distribuem amplamente
os dados de desempenho
- Valorização do
conhecimento e da
aprendizagem continuada
Adaptado prof.Felipe Pinho

9. 3. Cultura
Século XX Século XXI
- Internamente
concentrada
- Centralizada
- Lenta na tomada de
decisões
- Política
- Avessa aos riscos
-Externamente orientada
- Investe os funcionários
de empowerment
- Rápida na tomada de
decisões
- Aberta a e Franca
- Mais tolerante aos
riscos
Adaptado prof.Felipe Pinho

10. Adaptado prof.Felipe Pinho

11. A Era Industrial
Séc. XVIII – metade do Séc. XX
• Ambiente estável;
• Predomínio do setor secundário (indústria)
• Organização burocrática e especializada;
• Estrutura Multinivelada;
• Administração centralizada na Gerência;
• One best way (padronização e planejamento
do trabalho). Divisão do trabalho entre
concepção e execução (Taylor).
• Valorização do conhecimento técnico como
progresso e domínio da natureza.

12. Era Pós-Industrial
Metade do século XX – final do séc. XX
• Crise da idéia de crescimento ilimitado;
• Ambientes mais instáveis;
• Aumento da importância do setor de
serviços (terciário);
• Valorização dos bens intangíveis da
economia, como conhecimento,
criatividade e informação;
• Flexibilidade da produção e redução dos
níveis organizacionais;
• A busca pela sustentabilidade.

13. A Era da Informação
Final do séc. XX – início do Séc. XXI
• A revolução das telecomunicações, principalmente da
internet (network – rede de informações,
empreendimentos);
• Ambientes marcados pela instabilidade, em constante
inovação;
• Muita competitividade, sendo a principal vantagem
competitiva a geração, o processamento e a aplicação do
conhecimento de forma eficiente;
• Intensificação do processo de Globalização;
• Valorização do capital intelectual e aumento da
preocupação com as pessoas.
• Enxugamento das empresas e da produção: Just in time;
• Valorização da ética e da responsabilidade empresarial.

14. Que tipo de colaborador a empresa quer?
A empresa quer um parceiro para o
negócio
Alguém que venha agregar valor ao
seu produto
Que se identifiquem com os valores da
Pessoas inovadoras; empreendedoras Pessoas que aprendam novos
conhecimentos constantemente
Auto-motivadas;
Que trabalhem em equipe
empresa

15. Desafios e Oportunidade: o contexto
sócio/econômico contemporâneo
• Globalização;
• A diversidade da força de trabalho;
• Aumento da qualidade e da produção;
• Melhorando as habilidade humanas;
• Melhorando o atendimento ao cliente;
• Fortalecendo as pessoas (empowerment);
• Lidando com a escassez de mão-de-obra qualificada;
• Trabalhando em organizações interconectadas;
• Estimulando a inovação e a mudança;
• Lidando com a temporariedade;
• Equilíbrio entre a vida pessoal e a privada;
• Declínio da lealdade dos funcionários;
• Melhorando o comportamento ético.

16. As novas habilidades dos executivos
• Habilidade técnicas x habilidades interpessoais
(Daniel Goleman);
• A importância da satisfação e da qualidade do
ambiente de trabalho;
• Planejamento: metas, estratégias e planos para
integrar e coordenar as atividades;
• Organização: descrição das tarefas e atribuição dos
papeis;
• Liderança: dirigir e coordenar as pessoas;
• Controle: monitorar o desempenho da organização.