O documento discute conceitos de trabalho, organização, recrutamento, seleção e cultura organizacional. Trabalho é definido como atividade física ou intelectual para realizar tarefas e suprir necessidades humanas. Organização é formada por pessoas, equipamentos e recursos orientados a um objetivo comum. O processo de recrutamento e seleção busca atrair e escolher os candidatos mais adequados às vagas existentes.

2. O QUE É TRABALHO?
Trabalho:
 “atividade coordenada de
caráter físico e/ou intelectual
necessária para a realização de qualquer
tarefa, serviço ou emprego”. (Dicionário Aurélio)
 O trabalho tem como finalidade suprir as
necessidades humanas sejam elas financeiras,
sobrevivência e/ou existências

3. O QUE É ORGANIZAÇÃO?
 Formada pela soma
de pessoas, máquinas-
equipamentos, recursos
financeiros e outros com
fins a efetivação de um
produto ou serviço, orientados a um
objetivo comum.

4. Recrutamento de pessoas
 É o conjunto de práticas e processos
usados para atrair candidatos para as
vagas existentes;
 É um processo
de comunicação;

5. Tipos de Recrutamento
Recrutamento interno:
 Atua sobre os candidatos que estão
trabalhando na empresa:
Promoção ou Transferência
 Adotando esse tipo de recrutamento a
organização oportunidade de
crescimento profissional e valorização
seus colaboradores;

6. Tipos de Recrutamento
Recrutamento externo:
 Atua sobre os candidatos que estão no
mercado de trabalho (fora da empresa);
 Para recrutar é preciso estabelecer o
perfil do cargo e a descrição da função;

7. Recrutamento Externo
 Métodos de recrutamento externo:
1. Banco de dados
2. Anúncios em jornais e rádio;
3. Cartazes ou anúncios em locais visíveis;
4. Apresentações ou indicações;
5. Agência de empregos;
6. Contato com escola e universidades;
7. Internet;

8. Seleção de pessoas
 Conjunto de práticas
e processos usados
para escolher dentre os
candidatos disponíveis
aquele que parece ser
o mais adequado para
a vaga existente.

9. Seleção de pessoas
 Método de seleção:
1. Análise de currículo
2. Dinâmica de grupo
3. Testes de seleção
4. Entrevista

10. Análise do Currículo
 Triagem preliminar de currículo;
Verificar se o candidato tem possibilidade
de ser aproveitado através da análise dos
itens:
 Formação básica;
 Experiência;
 Estabilidade do candidato;

11. Como elaborar um
currículo?
1. Reserve tempo para elaborar seu
currículo.
2. Não faça currículo com mais de 2
páginas;
3. Apresente as informações em tópicos;
4. Atenção aos erros gramaticais;
5. Não se utiliza capa
6. Não precisa de foto;

12. Como elaborar um
currículo?
 Dados Pessoais;
 Objetivo profissional;
 Escolaridade;
 Experiência Profissional;
 Qualificação;

13. Dinâmica de grupo
 Atividades com objetivo de
descontrair, desarmar os candidatos a
uma vaga em uma empresa, para o
recrutador possa conhecer melhor os
participantes;

14. Dinâmica de grupo
 Nas dinâmicas de grupo, normalmente
os candidatos enfrentam situações
desafiadoras e precisam representá-las;
 Ex: fazer propagandas, dramatizações e
se colocar publicamente.
 O candidato deve saber que tudo o que
for feito será avaliado;

15. Dicas para dinâmica de
grupo
 Controlar a ansiedade;
 Evite falar em excesso ou impedir que os
outros também participem;
 Vista-se discretamente, a apresentação
pessoal é muito importante;
 Seja claro e objetivo ao expor suas ideias;
 Evite elogiar-se demais ou mentir;
 Cuidado com os comentários
preconceituosos e ironias;

16. Testes de seleção
 Tipos de testes de seleção:
1. Teste de conhecimento (Gerais, Matemática,
Português, Redação);
2. Teste de capacidades (avaliar a competência
técnica-profissional);
3. Teste de psicológicos- psicométricos
(raciocínio lógico, habilidade verbal,
capacidade de percepção e memorização)
4. Teste de personalidade;

17. Entrevista
 Objetivo:
 Observar o candidato e
checar as informações do currículo;
 O entrevistador analisa:
1. A Veracidade e coerência das
informações;
2. As qualificações do candidatos;
3. As razões das saídas dos últimos
empregos;
4. Seus objetivos e planos para o futuro;

19.  Informe-se sobre a empresa;
 Horário;
 Vestuário;
 Não minta;
 Domine seu currículo;
 Jamais fale mal da empresa
anterior;
 Polidez (celular, chiclete);
 Objetividade e olhar firme;

20. Entrevista
 Perguntas frequentes:
1. Quais os seus objetivos a longo-curto prazo?
2. O que você considera que sejam seus pontos
fortes e fracos?
3. O que você sabe a respeito da empresa?
4. Por que deveríamos contratá-lo?
5. Quanto tempo pretende ficar na empresa?

21. Entrevista
 O que você gostava e não gostava no seu
emprego anterior?
 O que você faz no tempo livre?
 Quais suas expectativas?
 Conte alguns exemplos de suas
realizações profissionais?

22. Cultura Organizacional
 É o conjunto de hábitos e crenças
estabelecidos através de
normas, valores, atitudes e expectativas
compartilhados por todos os membros da
organização;
 Cultura é a personalidade da empresa.

23. Cultura Organizacional
 A maneira como ela trata seus clientes e
funcionários;
 O grau de autonomia ou liberdade que
existe em suas unidades ou escritórios;
 O grau de lealdade expresso por seus
funcionários com relação à empresa;

24. Tipos de cultura Organizacional
 Culturas adaptativas: fazem constantes
revisões e atualizações.
 Culturas conservadoras: de ideias,
valores, costumes e tradições que
permanecem arraigados.
 Culturas fortes: Seus valores são
compartilhados intensamente pela maioria
dos funcionários.
 Culturas fracas: São culturas mais
facilmente mudadas.

25. Treinamento e
Desenvolvimento de pessoas.
 O treinamento é um processo
educacional;
 Visa o aperfeiçoamento de
desempenhos, aumento da
produtividade e das relações
interpessoais;
 Investir no desenvolvimento
de pessoas significa investir na
qualidade de serviços que
determinada empresa oferece;

26. Objetivos do Treinamento
 Adequar a pessoa à cultura da empresa;
 Mudar atitudes dentro da empresa;
 Desenvolver pessoas;
 Adaptação das pessoas para lidar com
modernização da empresa;

27. Treinamento
 Passos para implementação de
treinamento:
1. Levantamento de necessidades;
2. Definição de objetivos específicos;
3. Modelo de treinamento;
4. Planejamento;

28. EMPREGABILIDADE
 A busca constante do desenvolvimento de
habilidades e competências agregadas por
meio do conhecimento específico e pela
multifuncionalidade;
 Tornar o profissional apto à obtenção de
trabalho dentro ou fora da empresa.

29. EMPREGABILIDADE
 Mercado de trabalho:
 Muda constantemente e tem muitas
exigências:
1. Escolaridade mínima;
2. Cursos e Capacitações;
3. Atitudes e Comportamentos;

30. EMPREGABILIDADE:
 O bom profissional precisa ter:
1. Experiência Profissional
2. Competência;
3. Habilidades comportamentais;

31. EMPREGABILIDADE:
 O que diminui o nível de empregabilidade?
1. Acomodação;
2. Dificuldade para trabalhar em equipe
3. Falta de direcionamento profissional;
4. Restrição de conhecimentos- leitura;