O documento apresenta uma introdução à psicologia, discutindo os diferentes tipos de conhecimento como o conhecimento religioso e o senso comum, e enfatizando o conhecimento científico e o método científico. Também discute a visão do ser humano na psicologia como uma unidade biopsicossocial-espiritual e ecológica, e o ser humano como um ser dialógico.

1. Psicologia
Ciência e Profissão
Prof. Felipe Pinho
www.felipepinho.com
Aula 1 – Introdução à Psicologia

2. Psicologia ou PsicologiaS?
• A Psiqué e o seu estudo
• A diversidade de teorias e abordagens
• A diversidade de objetos

3. TIPOS DE CONHECIMENTOS:
• O conhecimento religioso: um conjunto de crenças ou
conhecimentos sobre o cosmos e o homem, que se apóia na fé.
• O senso comum: é o conhecimento da nossa realidade cotidiana,
constituído pelos conhecimentos intuitivos e crenças
compartilhadas pelos membros de uma determinada sociedade.
É uma maneira de explicar a realidade, ou os fenômenos naturais,
culturalmente construída (tradição) – histórica e empiricamente -,
e aceita pelos membros daquela sociedade. O senso comum
também ajuda os indivíduos a se reconhecerem como membros
daquela sociedade – função socializadora. É passado de geração a
geração. O conhecimento é principalmente subjetivo: expressa
opiniões individuais ou de um grupo, que varia de pessoa para
pessoa ou de grupo para grupo. O senso comum também
representa, resignifica de maneira precária, todos os outros
conhecimentos humanos.
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4. O conhecimento científico
• Saber metódico e rigoroso, que possibilita
sistematizar/organizar o conhecimento. Tem como objetivo
propor uma explicação racional e objetiva da realidade, através
de pesquisas sistemáticas e controladas, que permitam a
comprovação de hipóteses. Por ser objetivo, o conhecimento
científico busca a universalização, ou seja, um conhecimento
que seja válido em todas as sociedades e em todas as épocas.
Cada nova experimentação deve comprovar os resultados
obtidos anteriormente. O conhecimento científico busca liberar
o homem dos medos, das superstições, das crenças. Ele,
muitas vezes, é uma abstração da própria realidade. Na
modernidade, o conhecimento científico desenvolveu com
Descartes e Comte um método sistematizado de pesquisa
científica, conhecido como Método Científico. Através disso, o
conhecimento pode ser transmitido, verificado, utilizado e
desenvolvido.
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5. O método científico
René Descartes (1596 —1650)
Seu mais famoso livro: O
Discurso do Método (1637)
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6. A CIÊNCIA E O MÉTODO CIENTÍFICO
NA PSICOLOGIA
• Método: (grego) caminho para se chegar a um fim. O
método científico é um conjunto regras básicas para
desenvolver uma experiência a fim de produzir novo
conhecimento.
• Ideais do método científico: objeto específico,
linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas,
processo cumulativo do conhecimento, objetividade,
universalização, crença no progresso, neutralidade
científica.
• O problema das ciências humanas: o problema da
objetividade e da neutralidade nas ciências que
estudam o homem. Na Psicologia o observador se
confunde com seu objeto de estudo.
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7. A Ciência e a Constituição da
Sociedade Moderna/Contemporânea
• Religião x Ciência: a passagem da Idade Média
para a Modernidade;
• A separação entre o sujeito do conhecimento
e o objeto do conhecimento: o ideal e o Mito
da Neutralidade Científica.
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8. O estudo da Subjetividade
• A matéria prima da Psicologia é o estudo da
Subjetividade: subjetividade é o conjunto de
característica de um sujeito, aquilo que é pessoal,
individual e singular. É nossa vida interior. "É o
mundo de idéias, significados e emoções
construídos internamente pelo sujeito a partir de
suas relações sociais, de sua experiência e
história de vida, e de sua constituição biológica”.
É o nosso modo de ser. A nossa subjetividade se
constrói ao longo de toda a nossa vida de
maneira dialógica.
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9. O método científico
Teoria
Levantamento das hipóteses
Testes empíricos das hipóteses levantadas
Análise dos dados colhidos
Confirmação ou rejeição das hipóteses
Generalização
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10. A visão do homem na Psicologia
• O homem como uma unidade biopsicossocial-
espiritual e ecológica:
O biológico;
O psicológico (subjetivo);
O social /histórico;
O espiritual;
O ecológico.
• O estudo da história de vida.
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11. O ser humano, um ser dialógico
 A interdependência Humana;
 O contexto histórico-cultural;
O comportamento e o social;
O processo de interação social.
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12. Bibliografia indicada
• BOCK, Ana Mercês Bahia, FURTADO, Odair,
TEXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias:
uma introdução ao estudo da Psicologia. 13.
ed., São Paulo: Saraiva, 2002.