O documento apresenta um programa de formação de lideranças criado por Edson Carli, focando no desenvolvimento do protagonismo e na responsabilidade dos indivíduos em suas carreiras. São abordados seis módulos que incluem habilidades práticas e teóricas, com ênfase na construção de uma liderança natural e no alinhamento com a cultura empresarial. O objetivo final é a formação contínua de líderes que perpetuem a cultura e valores da empresa por meio de um processo estruturado e mensurável.

1. Programa de Formação
de Lideranças
Uma abordagem estruturada

2. Um pouco sobre nós
Career And Relationship Management®
Você no comando da sua vida
 Criado em 2006 por Edson Carli para uso
em programas de talentos e formação de
sucessores;
 Implantado em seis paises com milhares
de usuários;
 Tem como foco o protagonismo e
responsabilização de cada um pelo
sucesso de sua carreira;
 No Brasil, está presente nas principais
capitais com seus diferentes programas;
 Um novo olhar sobre o processo de
formação e educação profissional.

3. C.A.R.M.A.®
Um programa para cada momento.
 Programa de orientação profissional para
jovens em fase pré-vestibular.
 Programa de orientação de carreira no
formato de group coaching.
 Programa de formação de lideranças.
 Programa de preparação para
aposentadoria.

4. Para nós, liderança natural é
 Tornar-se o membro “Alfa” de uma equipe produtiva e efetiva:
- Um pequeno numero de pessoas... com skills complementares... e diversidade de estilos
de pensamento... que são comprometidos... com um propósito comum, abordagem e
conjunto de metas... que cada um traz, sustenta e compartilha mutuamente.
 Fazendo isto de maneira que motiva e impulsiona aos outros de maneira
natural:
- Fazendo com que as pessoas façam o que tem que ser feito.
 Efetivamente reconhecendo, antecipando e tomando ações para...
- O que acontenceu;
- Antes de acontecer;
- Durante o fato;
- Planejando;
- Executando e
- Delegando.
Fonte: Center of natural leadership

5. Líder e mestre
Historicamente, antes de liderar era preciso saber fazer. A
competência funcional era a base do respeito pelo líder.

6. Com a complexidade corporativa,
A competência funcional já não é mais suficiente.

7. O novo líder é um mentor,
que atua nos processos com a mente no negócio da empresa.

8. Crenças do fundador
Políticas de governança
Crença do indivíduo
Experiência
Capacitação
Líderes são a
ferramenta de
perpetuação da
cultura empresarial.

9. A liderança deve
compreender todos os
níveis de relacionamento
Legado
Mercado
Resultados
Empresa
Equipe
Indivíduo
Liderado

10. Podemos repetir modelos que conhecemos
com memórias passadas, ou
Criar modelos com memórias futuras.

11. Programa de formação de líderes
Focado no conteúdo técnico e na fixação da cultura.
Abertura com uma palestra
motivacional sobre a
evolução da carreira e rito
de passagem para a
liderança.
O líder e o indivíduo
O líder e o indivíduo
O Líder e a equipe
O Líder e a equipe
Seis módulos de oito
horas cada contendo
ferramentas,
exercícios e estudos
de caso.
O líder e a empresa
O líder e a empresa
Modelo andragógico com
65% de prátcia e 35% de
teoria. Encontros mensais
com trabalhos de fixação
entre os encontros.
O líder e os
O líder e os
resultados
resultados
Todos os módulos são
revisados e adaptados
em função das
diretrizes culturais da
empresa.
O líder e o mercado
O líder e o mercado
Mentoring e suporte a
dúvidas durante todo o
processo de formação.
O líder e o legado
O líder e o legado

12. Módulo 01
O líder e o indivíduo.
 Objetivo:
- Conscientizar o participante sobre a importância de ser líder de sí mesmo antes de liderar os
demais.
 Conteúdo:
- Segmentação entre a pessoa e o personagem;
- Criação do produto profissional;
- Entendimento da empresa como seu cliente;
- Construção e entrega de valor aos clientes.
 Benefícios:
- Maturidade;
- Eliminação da vitimização;
- Criação de protagonismo;
- Formação da base da liderança.

13. Módulo 02
O líder e a equipe.
 Objetivo:
- Prover ferramentas para a construção de uma liderança natural.
 Conteúdo:
- A liderança do ponto de vista antropológico;
- Liderando pessoas de diferentes idades;
- Comunicação e feedback;
- Definição de metas e reconhecimento;
- Representatividade empresarial.
 Benefícios:
- Melhora de clima;
- Uniformidade de tratamento;
- Fixação da cultura;
- Ajuste das memórias futuras (referências).

14. Módulo 03
O líder e a empresa.
 Objetivo:
- Traduzir a visão da empresa em cada zona de responsabilidade.
 Conteúdo:
-
Como pensa nossa empresa;
Qual o meu papel neste universo;
Qual a expectativa de valor para com minha área de responsabilidade;
Qual minha estratégia de colaboração.
 Benefícios:
- Cascateamento da responsabilidade pela geração de valor;
- Aumento da percepção do valor do trabalho pessoal e da equipe;
- Aumento do engajamento.

15. Módulo 04
O líder e os resultados.
 Objetivo:
- Dar objetividade à tomada de decisão.
 Conteúdo:
-
Entendimento do modelo de stakeholders;
Identificação de expectativas de valor e seus fatores críticos;
Priorização e relações de causa e efeito;
Estabelecimento de foco e mecanismos de gestão.
 Benefícios:
-
Aumento da percepção sistemica da empresa;
Assimilação dos conceitos de prioridade;
Aumento do foco nas ações de melhor resultado;
Construção do pensamento pragmático.

16. Módulo 05
O líder e o mercado.
 Objetivo:
- Expandir a percepção do líder para o impacto de suas funções.
 Conteúdo:
-
Conceitos de mercado (disputa e criação);
Mecanismos de diferenciação e eliminação da concorrência;
Inovação, renovação e revolução;
Entendo a empresa como um mercado.
 Benefícios:
-
Criação da percepção macro do posicionamento da empresa;
Formação da base para pensamento estratégico;
Aumento da empatia com a empresa e suas decisões;
Fluidez para disseminar diretrizes e valores.

17. Módulo 06
O líder e o legado.
 Objetivo:
- Criar a percepção de valor sobre ativos intangíveis e modelo de gestão.
 Conteúdo:
-
Ciclo de vida da liderança;
Ativos intangíveis e seu valor intrinseco;
Formação de equipes e sucessores;
O líder que inspira e se perpetua.
 Benefícios:
-
Eliminação de focos de conhecimento tácito;
Formação de líderes como uma competência;
Redução do risco de continuidade do negócio;
Valorização dos melhores líderes.

18. E se
O participante não se
desenvolver ?

19. Existem vários caminhos para alguém de talento, cargos
de liderança é somente um deles.
Soluções
 Alto potencial e altos
resultados: Líder
Potencial
 Baixo potencial e baixos
resultados: Reavalie
 Alto potencial e baixos
resultados: Promessa
 Baixo potencial e altos
resultados: Especialista
Resultado

20. Fixação da cultura de liderança
Programa contínuo formando uma academia de líderes.
Cultura
 O programa possui conteúdo técnico inerte.
 As diretrizes, valores e cultura são inseridos em cada empresa.
 Ser líder é um processo de formação não uma consequência.
Visibilidade
 A direção da empresa mantem controle dos indicadores.
 Cada nova geração de líderes e avaliada e testada.
 Os projetos desenvolvidos demonstram a visão da empresa.
Sustentação
 Cada novo líder repassa o conceito aos seus liderados.
 O programa atinge contratações extenas e promoções.
 Ser líder aproxima o profissional da empresa.
Retenção
 Os profissionais que valorizam a empresa terão um exemplo a seguir.
 A mensagem “eu me importo com você” será fortalicida.

21. Muito obrigado!
m.br
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se
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