A cibercultura e suas leis

1. Cibercultura e suas leis

2. O que é cibercultura
pressupostos
A recombinação como traço basilar de qualquer cultura:
hibridismo a partir de diferentes hábitos, costumes e processos sócio-
técnico-semióticos. Exemplo: Encontro entre nativos do Brasil e portugueses.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7d/Desembarque_de_Pedro_%C3%81lvares_Cabral_em_Porto_
Seguro_em_1500.jpg
OscarPereiradaSilva“Desembarquede
PedroÁlvaresCabralemPortoSeguroem
1500”

3. O que é cibercultura
pressupostos
Para Lemos, a cultura
contemporânea, permeadas
pelas tecnologias digitais, é a
própria cibercultura.
A recombinação se tornou veloz
e global através dessa
tecnologias de conexão
(internet, computadores).
Os artefatos digitais (tablets,
celulares, desktops) chegam a
(quase) todos os lugares, se
mesclando com cultural
nacionais e locais.
http://www.vanguardprotexglobal.com/images/word
press/uploads/2011/03/cell_phone1.jpg

4. O que é ciberculura
dicotomia das culturas
Pós-massiva bilateral
Híbrida, permeável
Território
recombinante
Vida
Mídia de massa
unilateral
Não permeabilidade
às diferenças
Homogeneidade
Morte
Para André Lemos as culturas
podem ser vivas ou mortas,
abertas ou fechadas, sendo a
cibercultura localizada na
segunda categoria
Fechada Aberta
http://www.churchproduction.com/storyart/s
hutterstock_95963647_sized(island).jpg

5. Três “leis”
segundo Lemos
André Lemos, a partir do
modelo emissão-canal-
recepção, analisa a sociedade
contemporânea pelo prisma da
dicotomia meios de
massa e meios digitais.
http://thehumorlist.com/wp-
content/uploads/2014/12/impact-
internet.jpeg

6. Teoria da comunicação
emissão-canal-mensagem-recepção
A Teoria da Comunicação, criada nos anos 50,
influenciou fortemente os estudos sobre a
comunicação nas décadas seguintes.
EMISSOR codificação CANAL decodificação RECEPTOR
Retroalimentação
ou feedback
Ruído Ruído
Mensagem Mensagem
https://am3004.files.wordpr
ess.com/2014/09/dialogo.gif
?w=477

7. Três “leis”
segundo Lemos
1.
Liberação
do polo da
emissão.
2. Conexão
generalizada em
rede.
3.
Reconfigu
ração de
práticas e
instituições.

8. Três “leis”
1. Liberação do polo da emissão.
Se a emissão estava “presa”
com os produtores de rádio, TV,
cinema, música e jornal, com a
internet e os computadores ela
é “liberada” para as multidões.
O antigo receptor se torna
produtor de informação.
Exemplos: Blogueiros; Autores
da Wikipédia; Programadores;
Comentaristas de sites de
notícias; Donos de perfis no
Youtube ou Facebook.
http://thehumorlist.com/wp-
content/uploads/2014/12/impact-
internet.jpeg

9. Três “leis”
1. Liberação do polo da emissão.
Programadores
Recombinação de códigos de programação
Autores
Mixagem de informações em uma enciclopédia
Blogueiros
Produção e remixagem de informações jornalísticas
Youtubers / Vlogueiros
Produção e remixagem de vídeos em canais próprios

10. Três “leis”
2. Conexão generalizada em rede
Lemos fala que além da
abertura para a produção, nas
redes informáticas ocorrem os
compartilhamentos e
trocas entre as pessoas em
comunidades.
E-mails, listas de discussão,
chats, trocas de arquivos, P2P,
blogs, redes sociais evidenciam
esse lado colaborativo e
aberto da internet.
http://www.genengnews.com/media/i
mages/AnalysisAndInsight/GEN_List_w
ellRounded_Fotolia_35538127_XS192
2401902.jpg

11. Três “leis”
2. Conexão generalizada em rede
O compartilhamento de arquivos (programas, filmes,
músicas) se tornou uma prática comum na cibercultura.
http://images.br.sftcdn.net/br/scrn/43000/43961/utorrent-08-700x415.jpg

12. Três “leis”
2. Conexão (quase) generalizada em rede
Mesmo em crescimento, o uso da internet é desigual no
planeta, com maiores percentuais de acesso nos países centrais
https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_Internet#/media/File:Internet_users_per_100_inhabitants_ITU.svg

13. Três “leis”
3. Reconfiguração de práticas e instituições
A reconfiguração aqui é da
indústria cultural massiva e da
sociedade industrial e seus
modos e redes de sociabilidade.
http://www.tendencias21.net/branding
/photo/art/grande/7099567-
10875955.jpg?v=1414050983

14. Transições (ciber)culturais

15. Transições culturais
resumo
Remediação Direitos
autorais
Territórios
recombinantes

16. Transições culturais
remediação
Lemos nos alerta que a
indústria cultural massiva
está em crise, mas não
deixou de existir (está se
reconfigurando).
Ocorre hoje a remediação
(remediation), com a
coexistência de sistemas
comunicacionais
complementares e, às vezes,
antagônicos.
Indústria massiva e pós-
massiva mutuamente
influentes, uma
reconfigurando a outra.
http://www.podbr.com/
Os podcastings e os
programas de rádio

17. Transições culturais
remediação
Os grandes jornais da mídia de massa criaram seus próprios
blogs, se mesclando à linguagem surgida na mídia independente.

18. Transições culturais
crise dos direitos autorais
A liberação do polo de emissão
e a conexão generalizada
geraram uma crise nos
modos estabelecidos de
autoria e proteção de direitos.
Surgem, propondo outras
formas de movimentos
como o copyleft e o
creative commons registro e
compartilhamento de produtos
culturais.
http://semymas.com/wp-
content/uploads/2015/05/derechos-de-autor.jpg
https://br.creativecommons.org/

19. Transições culturais
perda e criação de territórios
Lemos nos traz a ideia de que
com as conexões generalizadas
os fluxos de informações se
tornaram planetários, com
sensação de perda de
territórios e apagamento de
fronteiras (fenômenos culturais
globais).
Rádios, TVs, filmes, blogs, chats
podem ser acessados por todo
planeta. Acessamos esses
conteúdos e recebemos
influências além dos
nossos pertencimentos
geográficos.
http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2016/02/07/z_29.
jpg
Bloco de carnaval em Curitiba com a
temática zumbi tipicamente norte americana.

20. Transições culturais
perda e criação de territórios
Essa mesma perda de
referência territorial devido ao
fluxo de informações e
mesclagem de culturas, é
acompanhada pela criação de
novos espaços e territórios
informacionais via internet.
A cidade se mistura com o
espaço digital, com dados
acessados e partilhados através
das mídias locativas.
Exemplos: GoogleMaps, Waze,
Zap Imóveis.
http://quintoandar.fa7.edu.br/wp-
content/uploads/2013/10/waze.png
http://cjs.zapcorp.com.br/Content/img/mobile/android_
mao.jpg

21. Transições culturais
perda e criação de territórios
Como consequência, esses
espaços/territórios digitais se
tornam abertos (fluidos, livres)
ou fechados (com senhas,
vigiados, controlados), sendo
influenciados e também
influenciando a política e
economia de países (territórios
físicos).
São territórios novos onde se
dão lutas políticas e linhas
de fuga das restrições e
controles dos espaços físicos.
http://www.astanatimes.com/wp-
content/uploads/2015/05/img02.png

22. Transições culturais
perda e criação de territórios
A colaboração e
recombinação de dados,
imagens, vídeos, textos é a
forma como essas redes e sua
forma bidirecional (conexão)
permitem a criação e
manutenção de territórios
informacionais em blogs,
fóruns, redes P2P, redes sociais,
trocas por bluetooth e wi-fi,
realidade aumentada,
geolocalização, etc.
http://cohlab.com/wp-
content/uploads/2014/11/augmented-reality-phone-for-
blog.png

23. Transições culturais
perda e criação de territórios
O mapa acima evidencia a força das conexões entre pessoas de diferentes países
através da rede social Facebook. Para uma análise crítica do mapa, consultar:
http://robotmonkeys.net/2010/12/18/the-facebook-map/

24. Transições culturais
perda e criação de territórios
Neste mapa, o fluxo de dados globais na internet, em 2010, mostrava claramente o
EUA como centro das rotas de tráfego e intermediação das conexões mundiais.
http://i.stack.imgur.com/VNKkU.jpg

25. Vamos assistir?
Entrevista com André Lemos
Entrevista com André Lemos no
programa Conecta da UFBA
(Bahia)
Nesta entrevista André Lemos aborda
diversos assuntos relacionados à
conexão generalizada e à
reconfiguração das instituições sociais
provocadas pelos meios digitais.
https://www.youtube.com/watch?v=D4
x5tIiWGpA 13:07 (Legenda em
português feita pelo professor)

26. Exercício
tipos de leitura
André Lemos nos traz três leis
que remetem à abertura das
redes informáticas à
participação de seus usuários.
Escreva em uma folha de papel,
brevemente, suas respostas para essas
três perguntas:
1. Você se considera criador de
conteúdos na internet? Já criou
textos, fotos ou vídeos e postou
nas redes digitais?
2. Você remixa conteúdos
encontrados na internet? Que
produtos criou através de
remixagem? Ou só compartilha?
3. Que sites você costuma acessar
para retirar conteúdos para suas
criações? Liste-os.

27. Bibliografia complementar
alguns livros sobre transição midiática

28. Bibliografia complementar
alguns livros de André Lemos

29. Leitura 1 (obrigatória)
para próxima aula
SILVA, Marco.
Cibercultura e educação: a
comunicação na sala de aula
presencial e online.
Revista FAMECOS, Porto Alegre,
n. 37, p. 69-74, dez. 2008. .
Artigo completo disponível em
PDF
http://revistaseletronicas.pucrs.
br/ojs/index.php/revistafameco
s/article/view/4802
http://www.simplesmentelena.com.br/wp-
content/uploads/2014/03/RTEmagicC_pesq__andre
-lemos.png.png