 http://www.youtube.com/watch?v=67bkb0uqtaw

 São sites que permitem a interação, criação e
compartilhamento de informações e conteúdos pelos
próprios indivíduos.
 Nelas, o internauta é produtor e consumidor de
informação. (paradigma: todos-todos)

 Nas mídias tradicionais (televisão, jornal e rádio) a
interatividade é mínima e o conteúdo veiculado por
elas é produzido por especialistas (jornalistas) e
controlado por poucos (publishers – proprietários dos
meios de comunicação)
 Nas mídias sociais não existe controle da informação
veiculada

 As mídias sociais contêm ferramentas colaborativas e
de relacionamento, permitindo a troca de mensagens
entre si, criação de grupos, comunidades e organização
de interesses em comum. Podem veicular conteúdo
em texto, em áudio e em vídeo.
 As mídias sociais fazem sucesso porque colocam o
homem em contato com os seus semelhantes que
estão agrupados em comunidades (tribos)

 Mídias sociais são o conjunto de todos os tipos e
formas de mídias colaborativas (Youtube, Flickr, blogs,
sites colaborativos (Delicious, Digg), sites de
relacionamento (Orkut, Facebook e Myspace).
 No entanto, nem todas elas envolvem, de fato, redes
sociais.

 As redes sociais propriamente ditas são os sites de
interação e troca de informações entre pessoas.
(Orkut, Facebook, Linkedin)
 As mídias sociais abrigam as redes sociais.

 As redes sociais são formadas pelo relacionamento e
troca de informações entre seus membros.
 Um membro de uma comunidade tem a capacidade de
não apenas influenciar outro companheiro, mas uma
comunidade inteira, que influencia outras
comunidades ou indivíduos em progressão
geométrica, criando o chamado “efeito viral”

 Pôneis Malditos (2011)
 http://www.youtube.com/watch?v=X3yGSJE53kU

 Para nossa alegria (2012)
 http://www.youtube.com/watch?v=K02Cxo3fAC8

 Na nova mídia, o crowdsourcing passa a ser um
enorme diferencial. O jornalismo colaborativo (ou
jornalismo cidadão), produzido pelos próprios
usuários, passa a ganhar cada vez mais espaço.
 Vale lembrar a mudança de paradigma quanto ao
conceito dos Gatekeepers. Agora não é mais apenas o
jornalista que decide o que é notícia. O efeito viral,
aliado ao crowdsourcing, são capazes de pautar a velha
mídia.

Manchetes
O veículo
solicita a
participação de
internautas a
partir de
testemunhos.

Investigação
Ocorre quando
existe a denúncia
pública e a
investigação de
um profissional.

Observação
Coleta de dados a
partir da observação
das discussões em
fóruns e comentários de
Notícias (Twitter,
Facebook, comentários).
Os próprios comentários
acabam gerando novas
notícias.

A grande audiência das mídias sociais gera dois
fenômenos em termos de comunicação:
 Positivo: mídia forte, com boa audiência,
extremamente segmentada e a custo baixo
 Negativo: qualquer um pode fazer isso, em termos de
jornalismo, e assim sendo, a credibilidade da notícia,
muitas vezes, é questionável.

 Viral divulgado a fictícia versão do U2
cantando Michel Telló
 http://www.youtube.com/watch?v=kHFytyd07cM

 SBT divulga falso vídeo como verdadeiro
 http://www.youtube.com/watch?v=hDJUFWY_Vho

Podem ser utilizadas para:
 Conhecer o público-alvo
 Estimular a interatividade
 Elaboração de pautas e novas reportagens

 Estratificar o público leitor de notícias, traçar um perfil
social do internauta e leitor de um site, por exemplo

 Por meio de enquetes, fóruns
 Estímulo ao debate sobre temas pertinentes e
polêmicos
 Conhecer o ponto de vista do leitor

 A partir dos comentários num fórum, por exemplo, é
possível desdobrar uma pauta ou realizar um novo
enfoque sobre determinado tema, gerando novas
reportagens
 Buscar fontes e perfis refinados para a produção de
reportagens

1° – Facebook.com
2° – Youtube.com
3° – Orkut.com
4° – Twitter.com
5° – LinkedIn.com
6° – Flickr.com
7° – Badoo.com
8° - Dihitt.com.br
9° – Ning.com
10° – Foursquare.com
(dados: dez/2011, Alexa)

1° – Facebook.com
2° – Youtube.com
3° – Twitter.com
4° – LiveJournal.com
5° - MySpace.com
6° - LinkedIn.com
7° – Badoo.com
8° - Orkut.com
9° – Tagged.com
10° – Ning.com
(dados: dez/2011, Alexa)

 Assistir vídeos pela internet;
 Escutar músicas/rádios online ao vivo;
 Criar perfil em alguma rede social;
 Criar blogs, ler e comentar em outros blogs;
 Fazer upload de fotos pessoais em algum site de
compartilhamento de fotos.

 Atualmente existem, aproximadamente, 625 milhões
de usuários de internet.
Os cinco maiores países na rede:
1) China;
2) Estados Unidos;
3) Alemanha;
4) Brasil;
5) Japão.

 Para saber poder tirar o máximo de proveito das
mídias sociais é necessário entender o mecanismo de
funcionamento delas, e o que cada uma pode oferecer
em termos de especificidade
 Vejamos a seguir um panorama das principais mídias
sociais. O que cada uma pode oferecer em termos de
jornalismo.

 O Blog em essência é uma mídia social, pois nele é possível o
indivíduo produzir conteúdo (muitas vezes com mais
propriedade que um profissional da notícia) e esse mesmo
conteúdo pode ser comentado por outros internautas. A
vantagem é que o conteúdo lido por um internauta pode ser
replicado para outros sites, ampliando a audiência do blog
 O que um blogueiro posta num blog pode ser redirecionado
para outro, num movimento contínuo. Com a divulgação, o
conteúdo postado pode ganhar notoriedade.


 Como exemplo citamos o
Ladybug, que é um Blog
que recomenda a leitura
de outros Blogs. O
conteúdo é extremamente
variado

 Posts – inserção de conteúdo (artigos)
 Permalink – visualizado como o conjunto de
posts antigos colocados dentro de um site.
Permite o acesso a conteúdo já utilizado pelo
blog.
 Os posts podem ser organizados por
categorias (que servem como menus de
navegação nos artigos) ou por tags (palavras
chaves relaconadas aos artigos postados)

 Layout – extremamente simples, para facilitar a sua
personalização (cabeçalho, menu, área central e barras
laterais (1 ou 2) onde é possível disponibilizar uma série de
ferramentas (busca, lista de links, calendário, vídeos etc)
 Comentários – espaço para interação com o Blog (podem
ser ou não moderados)
 Pings e Trackbacks – permitem identificar quando um
artigo seu foi citado em outro blog
 RSS Feed – resumo dos últimos posts, que pode ser
disponibilizado como assinatura para o leitor

 É uma mídia social útil para veiculação e compartilhamento
de vídeos.
 Para o jornalismo ele possui uma ferramenta em especial, o
Youtube Direct, que permite que qualquer usuário envie
vídeos jornalísticos para as empresas de comunicação
previamente cadastradas. O problema é que o serviço é em
inglês e vinculado às emissoras norte-americanas.
 No entanto, no Brasil, você pode fazer uma vídeo-
reportagem e postá-lo no Youtube. E em seguida pode
fazer a divulgação via releases, para veículos estratégicos,
fazendo a referência do link.

 Trata-se de uma excelente oportunidade de flagrantes
típicos do jornalismo colaborativo.
 Os vídeos podem ser replicados no Orkut e Facebook,
aumentando a audiência
 O Youtube ainda permite a criação de canais, refinando
a audiência e o conteúdo.
 O canal funciona como uma página com vídeos
postados. É como se fosse um site pessoal dentro do
Youtube

 Site de relacionamentos
 Chegou a deter 86% do mercado no Brasil(McCann)
 11% do mercado mundial
No jornalismo
 Localização de fontes específicas
 Verificação de perfis de personagens

 A maior rede social do mundo
 Tem mais ferramentas que o similar orkut
No jornalismo: uso idêntico ao orkut, divulgação,
interatividade.

 Voltada para o relacionamento profissional
 Funciona a partir de contados na vida real
 Jornalisticamente é indicado para fazer networking

 Microblog
Jornalisticamente
Talvez, o mais versátil para o uso no jornalismo, graças
aos seus inúmeros aplicativos:
 Procura de fontes
 Busca de declarações
 Rápida atualização
 Divulgação de conteúdo
 Métrica social Personalização