SlideShare uma empresa Scribd logo

Teorias da Complexidade e Pensamento Eco-sistêmico: uma visão sistêmica

•
•
Lucila Pesce
Lucila Pesce

O documento discute as teorias da complexidade e o pensamento ecossistêmico. Apresenta princípios como auto-organização, emergência, conectividade e caos que são comuns às teorias da complexidade. Discute também a intersubjetividade, interatividade e mudança no contexto do pensamento ecossistêmico. Finaliza questionando quais elementos das teorias da complexidade e pressupostos do pensamento ecossistêmico podem ser aplicados ao estudo de ambientes virtuais de aprendizagem.

Educação
1 de 42
Teorias da Complexidade: uma visão sistêmica PROFA. DRA. LUCILA PESCE PPG TIDD PUC/SP
Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Teorias da Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object]
Pensamento Dialógico ORDEM AUTO-ORGANIZAÇÃO DESORDEM
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object]
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object]
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object]
[object Object],Contexto ecologizado APRENDIZ MEIO EDUCACIONAL
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pensamento Eco-sistêmico ,[object Object],[object Object]
Pressupostos epistemológicos do Pensamento Eco-sistêmico Intersubjetividade Interatividade Emergência Auto-organização Causalidade circular Complexidade Mudança Criatividade Incerteza Inter e Transdisciplinaridade
Intersubjetividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intersubjetividade OBSERVADOR PROCESSO DE OBSERVAÇÃO FENÔMENO Ciência epistêmica (CAPRA, 1997)
Intersubjetividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interatividade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Auto-organização ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Causalidade circular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Complexidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Mudança ,[object Object],[object Object],[object Object]
Mudança ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Criatividade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Incerteza ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Inter e Transdisciplinaridade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Inter e Transdisciplinaridade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Inter e Transdisciplinaridade ,[object Object],[object Object]
Inter e Transdisciplinaridade ,[object Object],[object Object]
AVA sob enfoque complexo e eco-sistêmico ,[object Object],[object Object],PROFA. DRA. LUCILA PESCE
Referências bibliográficas ,[object Object],[object Object],PROFA. DRA. LUCILA PESCE

Recomendados

slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...
slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...
slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...Instituto Consciência GO
 
O estudo do desenvolvimento humano
O estudo do desenvolvimento humanoO estudo do desenvolvimento humano
O estudo do desenvolvimento humanoFelipe Saraiva Nunes de Pinho
 
Teorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemMarcelo Assis
 
Teorias do conhecimento
Teorias do conhecimentoTeorias do conhecimento
Teorias do conhecimentoFelipe Saraiva Nunes de Pinho
 
Teoria da complexidade
Teoria da complexidadeTeoria da complexidade
Teoria da complexidadeSimone Cristina
 
Teoria da Complexidade
Teoria da ComplexidadeTeoria da Complexidade
Teoria da ComplexidadeMarcos Ramon
 
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridade
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E TransdisciplinaridadeMultidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridade
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridadesilsiane
 
Pensamento complexo
Pensamento complexoPensamento complexo
Pensamento complexoIsabella Silva
 

Recomendados

slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...
slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...
slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...Instituto Consciência GO
 
O estudo do desenvolvimento humano
O estudo do desenvolvimento humanoO estudo do desenvolvimento humano
O estudo do desenvolvimento humanoFelipe Saraiva Nunes de Pinho
 
Teorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemMarcelo Assis
 
Teorias do conhecimento
Teorias do conhecimentoTeorias do conhecimento
Teorias do conhecimentoFelipe Saraiva Nunes de Pinho
 
Teoria da complexidade
Teoria da complexidadeTeoria da complexidade
Teoria da complexidadeSimone Cristina
 
Teoria da Complexidade
Teoria da ComplexidadeTeoria da Complexidade
Teoria da ComplexidadeMarcos Ramon
 
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridade
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E TransdisciplinaridadeMultidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridade
Multidiciplinariedade, Interdisciplinaridade E Transdisciplinaridadesilsiane
 
Pensamento complexo
Pensamento complexoPensamento complexo
Pensamento complexoIsabella Silva
 
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?Nicholas Gimenes
 
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias 1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias Bruno Djvan Ramos Barbosa
 
Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22Alexandre Misturini
 
Os Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoOs Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoJonathan Nascyn
 
Tipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aulaTipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aulamaloa
 
Trabalho prático pe
Trabalho prático peTrabalho prático pe
Trabalho prático peGlória Pimenta
 
aprendizagem
aprendizagemaprendizagem
aprendizagemMarcelo Ventura Fernandes
 
slides da história da psicologia
slides da história da psicologiaslides da história da psicologia
slides da história da psicologiajoaovitorinopolacimatos
 
Cognição
CogniçãoCognição
CogniçãoAnaí Peña
 
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?Ranlig
 
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e AristótelesFilosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e AristótelesDiego Bian Filo Moreira
 
Filosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º anoFilosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º anoEuza Raquel
 
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaIntrodução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaEdgard Lombardi
 
Filosofia Renascentista
Filosofia RenascentistaFilosofia Renascentista
Filosofia RenascentistaJuliana Corvino de Araújo
 
F ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaF ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaEdirlene Fraga
 
Heidegger
HeideggerHeidegger
HeideggerDouglas Barreto
 
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: PiagetDesenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: PiagetManô Araújo
 
Psicologia geral fabiola
Psicologia geral fabiolaPsicologia geral fabiola
Psicologia geral fabiolaRovanildo Vieira Soares
 
Psicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-ExistencialPsicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-ExistencialSara Campagnaro
 
Edgar Morin
Edgar MorinEdgar Morin
Edgar MorinLorena Veiga
 
Ecologia Política
Ecologia PolíticaEcologia Política
Ecologia PolíticaJulio Mahfus
 
Teoria do caos
Teoria do caosTeoria do caos
Teoria do caosCelso_Crivano
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?Nicholas Gimenes
 
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias 1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias Bruno Djvan Ramos Barbosa
 
Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22Alexandre Misturini
 
Os Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoOs Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoJonathan Nascyn
 
Tipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aulaTipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aulamaloa
 
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?Ranlig
 
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e AristótelesFilosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e AristótelesDiego Bian Filo Moreira
 
Filosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º anoFilosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º anoEuza Raquel
 
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaIntrodução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaEdgard Lombardi
 
F ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaF ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaEdirlene Fraga
 
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: PiagetDesenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: PiagetManô Araújo
 
Psicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-ExistencialPsicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-ExistencialSara Campagnaro
 

Mais procurados (20)

PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
PSICOLOGIA AMBIENTAL: Por quê não agimos?
 
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias 1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
1 - Jean Piaget - Histórias e suas Teorias
 
Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22Slides trabalho empirismo 25tp 22
Slides trabalho empirismo 25tp 22
 
Os Tipos de Conhecimento
Os Tipos de ConhecimentoOs Tipos de Conhecimento
Os Tipos de Conhecimento
 
Tipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aulaTipos de conhecimentos aula
Tipos de conhecimentos aula
 
Trabalho prático pe
Trabalho prático peTrabalho prático pe
Trabalho prático pe
 
aprendizagem
aprendizagemaprendizagem
aprendizagem
 
slides da história da psicologia
slides da história da psicologiaslides da história da psicologia
slides da história da psicologia
 
Cognição
CogniçãoCognição
Cognição
 
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
Multi, Inter ou Transdisciplinaridade?
 
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e AristótelesFilosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
Filosofia 02 - Sócrates, Platão e Aristóteles
 
Filosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º anoFilosofia I - 3º ano
Filosofia I - 3º ano
 
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaIntrodução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
 
Filosofia Renascentista
Filosofia RenascentistaFilosofia Renascentista
Filosofia Renascentista
 
F ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaF ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporanea
 
Heidegger
HeideggerHeidegger
Heidegger
 
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: PiagetDesenvolvimento Cognitivo: Piaget
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget
 
Psicologia geral fabiola
Psicologia geral fabiolaPsicologia geral fabiola
Psicologia geral fabiola
 
Psicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-ExistencialPsicologia Fenomenológico-Existencial
Psicologia Fenomenológico-Existencial
 
Edgar Morin
Edgar MorinEdgar Morin
Edgar Morin
 

Destaque

Ecologia Política
Ecologia PolíticaEcologia Política
Ecologia PolíticaJulio Mahfus
 
Teoria da complexidade
Teoria da complexidadeTeoria da complexidade
Teoria da complexidadeir_joice
 
O caos ou a complexidade em sistemas econômicos
O caos ou a complexidade em sistemas econômicosO caos ou a complexidade em sistemas econômicos
O caos ou a complexidade em sistemas econômicosFernando Alcoforado
 
3 Técnicas de gestão corporativa
3 Técnicas de gestão corporativa3 Técnicas de gestão corporativa
3 Técnicas de gestão corporativaRenata Tárrio
 
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnicaWalter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnicaMarcos Ramon
 
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do Futuro
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do FuturoEdgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do Futuro
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do FuturoRenata Tárrio
 
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caos
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caosA ciência e o desenvolvimento da teoria do caos
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caosFernando Alcoforado
 
Efeito borboleta
Efeito borboletaEfeito borboleta
Efeito borboletaEducadora
 
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rs
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rsPspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rs
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rsLeonardo Rajesh
 
Sete saberesnecessrioseducaodofuturo
Sete saberesnecessrioseducaodofuturoSete saberesnecessrioseducaodofuturo
Sete saberesnecessrioseducaodofuturoPaulo De Freitas
 
Teoria da complexidade reorganizado
Teoria da complexidade reorganizadoTeoria da complexidade reorganizado
Teoria da complexidade reorganizadoLeize Oliveira
 
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias Claudio Franco
 
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar Morin
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar MorinOs sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar Morin
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar MorinDjalma Caetano
 

Destaque (20)

Ecologia Política
Ecologia PolíticaEcologia Política
Ecologia Política
 
Teoria do caos
Teoria do caosTeoria do caos
Teoria do caos
 
Sistemas, caos e complexidade
Sistemas, caos e complexidadeSistemas, caos e complexidade
Sistemas, caos e complexidade
 
Teoria da complexidade
Teoria da complexidadeTeoria da complexidade
Teoria da complexidade
 
O caos ou a complexidade em sistemas econômicos
O caos ou a complexidade em sistemas econômicosO caos ou a complexidade em sistemas econômicos
O caos ou a complexidade em sistemas econômicos
 
Sistemas complexos - Palazzo
Sistemas complexos - PalazzoSistemas complexos - Palazzo
Sistemas complexos - Palazzo
 
3 Técnicas de gestão corporativa
3 Técnicas de gestão corporativa3 Técnicas de gestão corporativa
3 Técnicas de gestão corporativa
 
"Somos Físicos" Teoria do Caos
"Somos Físicos" Teoria do Caos"Somos Físicos" Teoria do Caos
"Somos Físicos" Teoria do Caos
 
Pensamento complexo v2 ppt
Pensamento complexo v2 pptPensamento complexo v2 ppt
Pensamento complexo v2 ppt
 
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnicaWalter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
 
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do Futuro
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do FuturoEdgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do Futuro
Edgar Morin - Os 7 saberes necessários à Educação do Futuro
 
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caos
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caosA ciência e o desenvolvimento da teoria do caos
A ciência e o desenvolvimento da teoria do caos
 
Efeito borboleta
Efeito borboletaEfeito borboleta
Efeito borboleta
 
Lean na Globo.com
Lean na Globo.comLean na Globo.com
Lean na Globo.com
 
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rs
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rsPspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rs
Pspc R3 mapa sistêmico e modelos mentais cbs rs
 
Sete saberesnecessrioseducaodofuturo
Sete saberesnecessrioseducaodofuturoSete saberesnecessrioseducaodofuturo
Sete saberesnecessrioseducaodofuturo
 
Teoria da complexidade reorganizado
Teoria da complexidade reorganizadoTeoria da complexidade reorganizado
Teoria da complexidade reorganizado
 
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias
 
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar Morin
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar MorinOs sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar Morin
Os sete saberes necessários à educação do futuro . Edgar Morin
 
Teoria do Caos
Teoria do CaosTeoria do Caos
Teoria do Caos
 

Semelhante a Teorias da Complexidade e Pensamento Eco-sistêmico: uma visão sistêmica

Via da Complexidade
Via da ComplexidadeVia da Complexidade
Via da ComplexidadeLucila Pesce
 
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptx
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptxAula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptx
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptxRosangelaPagnota
 
Fichamento Olga Pombo
Fichamento Olga PomboFichamento Olga Pombo
Fichamento Olga PomboJessica Cunha
 
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em Libâneo
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em LibâneoTeorias pedagógicas modernas revisitadas com base em Libâneo
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em LibâneoR.A Gomes
 
Resumo dimas floriani
Resumo dimas florianiResumo dimas floriani
Resumo dimas florianiMarta Sousa
 
Agb dez2011 06
Agb dez2011 06Agb dez2011 06
Agb dez2011 06rasnnther
 
Aula 1 TF.pptx
Aula 1 TF.pptxAula 1 TF.pptx
Aula 1 TF.pptxCanaldaJ1
 
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 MadalenaWladimir Crippa
 
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 MadalenaWladimir Crippa
 
O estudo cientifico da aprendizagem
O estudo cientifico da aprendizagemO estudo cientifico da aprendizagem
O estudo cientifico da aprendizagemQuitriaSilva2
 
Genero e a Complexidade- Ecofeminismo
Genero e a Complexidade- EcofeminismoGenero e a Complexidade- Ecofeminismo
Genero e a Complexidade- EcofeminismoElizete Santos
 
Educação Ambiental - CARVALHO
Educação Ambiental - CARVALHOEducação Ambiental - CARVALHO
Educação Ambiental - CARVALHOFabíola Moreira
 
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGTransdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGZara Hoffmann
 
Cognitivismo Franciscopadilha
Cognitivismo FranciscopadilhaCognitivismo Franciscopadilha
Cognitivismo FranciscopadilhaJéssica
 
Complexidade ccm 2011a
Complexidade ccm 2011aComplexidade ccm 2011a
Complexidade ccm 2011aFalec
 
Live 03 07_2020_lu_ana
Live 03 07_2020_lu_anaLive 03 07_2020_lu_ana
Live 03 07_2020_lu_anadigrado
 
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...Lucila Pesce
 

Semelhante a Teorias da Complexidade e Pensamento Eco-sistêmico: uma visão sistêmica (20)

Via da Complexidade
Via da ComplexidadeVia da Complexidade
Via da Complexidade
 
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptx
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptxAula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptx
Aula Explorando Pensamento Sistêmico II Revisar.pptx
 
Fichamento Olga Pombo
Fichamento Olga PomboFichamento Olga Pombo
Fichamento Olga Pombo
 
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em Libâneo
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em LibâneoTeorias pedagógicas modernas revisitadas com base em Libâneo
Teorias pedagógicas modernas revisitadas com base em Libâneo
 
Resumo dimas floriani
Resumo dimas florianiResumo dimas floriani
Resumo dimas floriani
 
Agb dez2011 06
Agb dez2011 06Agb dez2011 06
Agb dez2011 06
 
Seminario Desiree
Seminario DesireeSeminario Desiree
Seminario Desiree
 
Edgar morin 21.06.11
Edgar morin 21.06.11Edgar morin 21.06.11
Edgar morin 21.06.11
 
Aula 1 TF.pptx
Aula 1 TF.pptxAula 1 TF.pptx
Aula 1 TF.pptx
 
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
 
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
2º Bloco Aula 1 E 2 Madalena
 
O estudo cientifico da aprendizagem
O estudo cientifico da aprendizagemO estudo cientifico da aprendizagem
O estudo cientifico da aprendizagem
 
MODELO ECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTO
MODELO ECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTOMODELO ECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTO
MODELO ECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTO
 
Genero e a Complexidade- Ecofeminismo
Genero e a Complexidade- EcofeminismoGenero e a Complexidade- Ecofeminismo
Genero e a Complexidade- Ecofeminismo
 
Educação Ambiental - CARVALHO
Educação Ambiental - CARVALHOEducação Ambiental - CARVALHO
Educação Ambiental - CARVALHO
 
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGTransdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
 
Cognitivismo Franciscopadilha
Cognitivismo FranciscopadilhaCognitivismo Franciscopadilha
Cognitivismo Franciscopadilha
 
Complexidade ccm 2011a
Complexidade ccm 2011aComplexidade ccm 2011a
Complexidade ccm 2011a
 
Live 03 07_2020_lu_ana
Live 03 07_2020_lu_anaLive 03 07_2020_lu_ana
Live 03 07_2020_lu_ana
 
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...
Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem online em tempos de...
 

Mais de Lucila Pesce

Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...
Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...
Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...Lucila Pesce
 
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?Lucila Pesce
 
Paulo Freire e educação mediada: inspirações
Paulo Freire e educação mediada: inspiraçõesPaulo Freire e educação mediada: inspirações
Paulo Freire e educação mediada: inspiraçõesLucila Pesce
 
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATIONDIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATIONLucila Pesce
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortLucila Pesce
 
Educação híbrida, práticas sociais e cibercultura
Educação híbrida, práticas sociais e ciberculturaEducação híbrida, práticas sociais e cibercultura
Educação híbrida, práticas sociais e ciberculturaLucila Pesce
 
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes SociaisEducação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes SociaisLucila Pesce
 
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...Lucila Pesce
 
Tce freitas da escrita_a_internet
Tce freitas da escrita_a_internetTce freitas da escrita_a_internet
Tce freitas da escrita_a_internetLucila Pesce
 
E moderacao - Paulo Dias
E moderacao - Paulo DiasE moderacao - Paulo Dias
E moderacao - Paulo DiasLucila Pesce
 
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aula
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aulaTCE - Valente - Uso da internet na sala de aula
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aulaLucila Pesce
 
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespaco
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespacoTCE - Santaella - Interatividade no ciberespaco
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespacoLucila Pesce
 
TCE - Pesce - O professor em foco
TCE - Pesce - O professor em focoTCE - Pesce - O professor em foco
TCE - Pesce - O professor em focoLucila Pesce
 
Tce levy nova_relacao_com_o_saber
Tce levy nova_relacao_com_o_saberTce levy nova_relacao_com_o_saber
Tce levy nova_relacao_com_o_saberLucila Pesce
 
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacao
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacaoTCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacao
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacaoLucila Pesce
 
TCE - Demo - Tecnologia Educacao Aprendizagem
TCE - Demo - Tecnologia Educacao AprendizagemTCE - Demo - Tecnologia Educacao Aprendizagem
TCE - Demo - Tecnologia Educacao AprendizagemLucila Pesce
 
TCE Belloni tecnologia
TCE Belloni tecnologiaTCE Belloni tecnologia
TCE Belloni tecnologiaLucila Pesce
 
TCE Belloni Midia e educacao
TCE Belloni Midia e educacaoTCE Belloni Midia e educacao
TCE Belloni Midia e educacaoLucila Pesce
 
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVA
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVAAvaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVA
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVALucila Pesce
 

Mais de Lucila Pesce (20)

Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...
Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...
Versão correta - Docência universitária e cultura digital: contribuições e de...
 
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?
Linguagens hipermidiáticas e processos formativos: uma inovação?
 
Paulo Freire e educação mediada: inspirações
Paulo Freire e educação mediada: inspiraçõesPaulo Freire e educação mediada: inspirações
Paulo Freire e educação mediada: inspirações
 
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATIONDIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
 
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_shortCepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
Cepem 2018 apresentacao_silvia_lucila_short
 
Educação híbrida, práticas sociais e cibercultura
Educação híbrida, práticas sociais e ciberculturaEducação híbrida, práticas sociais e cibercultura
Educação híbrida, práticas sociais e cibercultura
 
Lec 2019 ufopa
Lec 2019 ufopaLec 2019 ufopa
Lec 2019 ufopa
 
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes SociaisEducação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais
Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais
 
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...
Cultura digital, racionalidade comunicativa e empoderamento em tempos de pand...
 
Tce freitas da escrita_a_internet
Tce freitas da escrita_a_internetTce freitas da escrita_a_internet
Tce freitas da escrita_a_internet
 
E moderacao - Paulo Dias
E moderacao - Paulo DiasE moderacao - Paulo Dias
E moderacao - Paulo Dias
 
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aula
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aulaTCE - Valente - Uso da internet na sala de aula
TCE - Valente - Uso da internet na sala de aula
 
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespaco
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespacoTCE - Santaella - Interatividade no ciberespaco
TCE - Santaella - Interatividade no ciberespaco
 
TCE - Pesce - O professor em foco
TCE - Pesce - O professor em focoTCE - Pesce - O professor em foco
TCE - Pesce - O professor em foco
 
Tce levy nova_relacao_com_o_saber
Tce levy nova_relacao_com_o_saberTce levy nova_relacao_com_o_saber
Tce levy nova_relacao_com_o_saber
 
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacao
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacaoTCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacao
TCE - Kenski - nova logica do ensino na sociedade da informacao
 
TCE - Demo - Tecnologia Educacao Aprendizagem
TCE - Demo - Tecnologia Educacao AprendizagemTCE - Demo - Tecnologia Educacao Aprendizagem
TCE - Demo - Tecnologia Educacao Aprendizagem
 
TCE Belloni tecnologia
TCE Belloni tecnologiaTCE Belloni tecnologia
TCE Belloni tecnologia
 
TCE Belloni Midia e educacao
TCE Belloni Midia e educacaoTCE Belloni Midia e educacao
TCE Belloni Midia e educacao
 
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVA
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVAAvaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVA
Avaliação formativa: desafio aos processos de formação veiculados em AVA
 

Último

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMúsica Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasBullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMúsica Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasBullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 

Teorias da Complexidade e Pensamento Eco-sistêmico: uma visão sistêmica

  • 1. Teorias da Complexidade: uma visão sistêmica PROFA. DRA. LUCILA PESCE PPG TIDD PUC/SP
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Pensamento Dialógico ORDEM AUTO-ORGANIZAÇÃO DESORDEM
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Pressupostos epistemológicos do Pensamento Eco-sistêmico Intersubjetividade Interatividade Emergência Auto-organização Causalidade circular Complexidade Mudança Criatividade Incerteza Inter e Transdisciplinaridade
  • 25.
  • 26. Intersubjetividade OBSERVADOR PROCESSO DE OBSERVAÇÃO FENÔMENO Ciência epistêmica (CAPRA, 1997)
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.