O documento aborda a gestão escolar no triênio 2014-2016, enfatizando a gestão democrática e o envolvimento da comunidade para melhorar a qualidade educacional. Estabelece metas para aumentar o desempenho acadêmico e reduzir a reprovação e a distorção idade-série, além de promover a educação integral e a alfabetização. O foco está na transparência, participação e otimização dos recursos, visando um ambiente educacional ético e respeitoso.

1. TRIÊNIO 2014 - 2016

2. GERIR A UNIDADE ESCOLAR BASEADO NOS
PRESSUPOSTOS LEGAIS DA GESTÃO
DEMOCRÁTICA, FORTALECENDO O CONSELHO
ESCOLAR E GARANTINDO O EXERCÍCIO DE
SUAS REAIS FUNÇÕES.
“Gestão democrática:
participação, transparência e
democracia.”

3. A BUSCA DA QUALIDADE EDUCACIONAL
COM FOCO NA PERMANÊNCIA E
SUCESSO DO ESTUDANTE.
O CONHECIMENTO DA COMUNIDADE
ESCOLAR: REALIDADE, NECESSIDADES E
POTENCIALIDADES.

4. PROMOVER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, RECONHECIDA
PELOS ÓRGÃOS OFICIAIS E COMUNIDADE ADJACENTE.
META
Elevar em um ponto percentual o desempenho da
unidade escolar, referendado pela média do IDEB,
passando de 5,7 a 6,7.

5. CONSOLIDAR A REAL DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO POR
MEIO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA
META
Zerar a reprovação por infrequência.

6. OPORTUNIZAR A TODOS OS ESTUDANTES A POSSIBILIDADE
DE CONCLUIR O ENSINO FUNDAMENTAL NA IDADE
ADEQUADA.
META
Reduzir em 50% a distorção idade-série.

7. ENVOLVER TODOS OS SEGMENTOS NA CONSTRUÇÃO SOCIAL
DO CONHECIMENTO E NA DEFINIÇÃO DO PROJETO
PEDAGÓGICO DA ESCOLA.
META
Congregar 100% dos pais e/ou responsáveis nas
reuniões bimestrais, culminâncias de projetos e
eventos pedagógicos abertos à comunidade.

8. ASSEGURAR O ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
VINCULADA AO ENSINO-APRENDIZAGEM.
META
Garantir a permanência de 100% dos alunos
matriculados.

9. DESENVOLVER UM TRABALHO PEDAGÓGICO QUE EVIDENCIE O
COMPROMISSO COM A DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER.
META
Reduzir em 80% a retenção escolar

10. ADEQUAR O PPP ÀS NECESSIDADES IDENTIFICADAS, À
REALIDADE DA ESCOLA E AO NOVO CURRÍCULO.
META
Avaliar a Proposta Política Pedagógica da
instituição.

11. ZELAR PELA OBSERVÂNCIA, EM ÂMBITO ESCOLAR, DAS
ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA SEEDF PARA OS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
META
Consolidar a coordenação pedagógica da
instituição como espaço de planejamento e de
formação continuada.

12. OPORTUNIZAR AOS EDUCANDOS O ACESSO AO USO DA
INFORMÁTICA COMO PRÁTICA SOCIAL ALÉM DE INSTRUMENTO
FACILITADOR E ENRIQUECEDOR DA APRENDIZAGEM.
META
Implementar o atendimento do laboratório de
informática

13. GARANTIR A FORMAÇÃO DE LEITORES PROFICIENTES ATÉ O
TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
META
Alfabetizar 100% dos alunos nas turmas de
primeiros anos da instituição educacional.

14. PROPICIAR UM AMBIENTE EDUCACIONAL ADEQUADO À
CONVIVÊNCIA PEDAGÓGICA.
META
Promover melhorias das condições físicas e
administrativas da escola.

15. PROMOVER UM AMBIENTE ONDE AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS
SEJAM REGIDAS PELA ÉTICA E RESPEITO.
META
Eliminar em 100% os conflitos do ambiente de
trabalho.

16. OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS, DE
FORMA TRANSPARENTE, COM A PARTICIPAÇÃO EFETIVA DA
COMUNIDADE ESCOLAR.
META
Utilizar os recursos de acordo com as necessidades
pedagógicas e administrativas, conforme legislação
vigente.