O plano de trabalho propõe promover a participação da comunidade escolar, valorizar a autonomia e pluralismo, e defender uma escola de qualidade. Ele objetiva implementar práticas que promovam a independência dos alunos, fortalecer a integração com a comunidade, e minimizar a infrequência escolar. As estratégias incluem revitalizar ambientes, promover eventos culturais e reuniões para engajar pais, alunos e funcionários.

1. PLANO DE TRABALHO
PARA GESTÃO DA
ESCOLA
Por: Cláudia de Fátima e Adyones Sérgia

2.  Identificação/Unidade Escolar
- Centro de Ensino Especial 01 de Santa Maria
- Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria/DF

3. IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA 1
 Candidatas:
- Diretora
Cláudia de Fátima da Silva Borges
- Vice-diretora
Adyones Sérgia dos Santos Rabelo
* Professoras classe A, com formação acadêmica em
Pedagogia.

4. PROPOSTA DE TRABALHO
- Promover ações que favoreçam a participação
efetiva de todos os segmentos da comunidade
escolar;
- Valorizar os princípios da participação, da
autonomia, do pluralismo e da transparência nas
práticas escolares;
- Defender e contribuir por uma escola de
qualidade, democrática e participativa.

5. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
 1 – Implementar práticas pedagógicas que
contemplem a independência, o crescimento e
uma melhor qualidade de vida para os
educandos;
 2 – Fortalecer a integração escola-comunidade;
 3 – Promover ações que minimizem a
infrequência escolar;
 4 – Promover ações que auxiliem o professor no
trabalho pedagógico.

6. METAS
 Assegurar ao educando o direito de atividades no
ambiente da AVAS no mínimo uma vez por semana;
 Integrar todos os segmentos da comunidade escolar,
visando maior participação nas decisões coletivas,
assumindo o papel de co-responsáveis no processo
educativo;
 Diminuir a infrequência escolar em 30% até 2013;
 Apoiar o professor na elaboração de estratégias,
visando atender as especificidades de seus alunos.

7. ESTRATÉGIAS
 Revitalizar o ambiente da  Dinamizar as coordenações
AVAS; coletivas;
 Criar anualmente o festival de  Criar um jornal/mural
talentos envolvendo pais, interativo;
alunos e funcionários;  Constituir anualmente grupo
 Promover reuniões e/ou para montagem de turmas;
palestras criando grupo de pais;  Criar espaços de escutas para
 Realizar bimestralmente apreciação e/ou propostas de
reuniões de pais e mestres; soluções.
 Revitalizar a sala de pais;  Implantar um projeto musical
 Ampliar o atendimento adaptado;
complementar, tendo como  Promover reunião/oficina entre
atividade cultural: a dança; secretário escolar e professores;
 Implantar a música como  Promover oficina de
atendimento interdisciplinar, sensibilização com os
atendendo a lei nº 11 769/08; funcionários do transporte
escolar.

8. OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS
 1 – Valorizar os profissionais da escola, adotando
medidas que auxiliem seu desempenho
profissional;
 2 – Garantir a participação efetiva da carreira
assistência nas atividades desenvolvidas na
escola;
 3 – Promover ações para ingresso de novos
alunos;
 4 – Promover e articular ações de defesa e
direitos, orientação as famílias visando a
melhoria da qualidade de vida da pessoa com
deficiência.

9. METAS
 Garantir a participação de no mínimo 30% dos
servidores da Carreira Assistência em todas as
atividades realizadas na escola;
 Ampliar em 5% a quantidade de matrículas no ano
letivo de 2013;
 Realizar, no mínimo 2 palestras anuais
informativas sobre assuntos pertinentes à pessoa
com deficiência e/ou responsáveis;

10. ESTRATÉGIAS
 Promover dinâmicas entre  Solicitar junto à
os segmentos, mediando Administração Regional
conflitos e favorecendo a placas de identificação
organização, em um clima para a escola (área
de compromisso ético e norte/sul – extremos);
solidário;  Divulgar entre órgãos
 Buscar parcerias com governamentais e/ou
entidades, órgãos entidades, o trabalho
governamentais, desenvolvido no CEE por
instituições diversas meio de cartazes, folders e
visando aprimoramento visitas;
profissional;
 Reuniões quinzenalmente
com a carreira assistência;

11. OBJETIVOS FINANCEIROS
 1 – Aplicar os recursos financeiros recebidos pelo
PDAF e PDDE, efetuando os gastos de acordo
com os procedimentos legais;
 2 – Assegurar a autonomia da instituição escolar
através dos recursos financeiros possibilitando
condições para suprir as necessidades e
prioridades conforme deliberação do Conselho
Escolar e Caixa Escolar;
 3 – Buscar fontes alternativas de recursos para
manter o bom funcionamento da escola.

12. METAS ESTRATÉGIAS
 Aplicar na sua totalidade todos - Controlar e registrar de forma
os recursos financeiros transparente os gastos
recebidos, frisando a efetuados pela escola, para
importância do planejamento e conhecimento de toda a
da gestão financeira, comunidade escolar;
democrática e transparente
para uma melhor qualidade de
ensino. - Realizar reuniões com o
Conselho Escolar e Caixa
Escolar para deliberar o Plano
de Aplicação, acompanhar e
aplicar a utilização dos recursos
financeiros recebidos;
- Proporcionar bimestralmente
atividades com fins lucrativos
para suplementar as
necessidades dos atendimentos
sob responsabilidade dos
docentes.

13. “Como educadores temos que acreditar na
mudança, temos que saber que é possível,
do contrário, não estaríamos ensinando.”
Léo Buscaglia