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Coordenação
 Pedagógica
.
      PROMOVER O ESTUDO DO PPP


                                                           METAS
 AVALIAR E ADEQUAR O PPP À REALIDADE ESCOLAR,
          `AS EXPECTATIVAS DO GRUPO,
    ÀS NECESSIDADES DO ALUNO E DA ESCOLA.
                                                           JUSTIFICATIVA




REUNIÃO COM A EQUIPE DOCENTE, DIRETIVA, SUPERVISÃO E
 GRUPO DE ESTUDO DO PPP PARA LEITURA E DISCUSSÃO DO
                        PPP.
                                                           AÇÕES




  COORDENAÇÃO COM APOIO DA SUPERVISÃO E EQUIPE
DIRETIVA DA INSTITUIÇÃO JUNTAMENTE COM O GRUPO DE
                    ESTUDO DO PPP.
                                                           RESPONSÁVEIS




          DE 14/02/2013 A 22/05/2013.
                                                           PERÍODO




             SALA DE COORDENAÇÃO.
                                                           ONDE




PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO;
               COMPUTADOR;
          DATA SHOW – PROJETOR;
      DOCUMENTOS OFICIAIS DA SEEDF.
                                                       RECURSOS
                                                       MATERIAIS
ZELAR PELA CONTINUIDADE DA EXECUÇÃO DA
                PROPOSTA




                                                                   METAS
 PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL.


 ATINGIR AS METAS DEFINIDAS PARA A INSTITUIÇÃO
APRESENTADAS NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.
                                                                   JUSTIFICATIVA




  COORDENAR O PLANEJAMENTO, A EXECUÇÀO E AVALIAÇÃO DOS
 PROJETOS DEFINIDOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA COMO : RODA DE
                  LEITORES, COZINHA EDUCATIVA...
PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR O ATENDIMENTO PROPOSTO PARA O
         BIA : PROJETO INTERVENTIVO E REAGRUPAMENTOS;
                                                                   AÇÕES




 A AVALIAÇÃO DOS PROJETOS SERÃO FEITOS DE FORMA GRADATIVA À
 MEDIDA QUE FOREM ACONTECENDO, ATRAVÉS DO RETORNO DADO
      PELOS ENVOLVIDOS DE MANEIRA FORMAL OU INFORMAL.




    SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.
                                                                   RESPONSÁVEIS




             DE 14/02/2013 A 19/12/2012
                                                                   PERÍODO




 NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO E EM QUALQUER LUGAR
       EM QUE ESTA ESTEJA REPRESENTADA.
                                                                   ONDE




TODOS QUE SE FAÇAM NECESSÁRIOS DE ACORDO COM
            A SITUAÇÃO PLANEJADA;
                                                               RECURSOS
                                                               MATERIAIS
ASSEGURAR O FLUXO DE INFORMAÇÕES ENTRE
                  DRE,


                                                                       METAS
        DIREÇÃO E PROFESSORES.



    MANTER O PROFESSOR INFORMADO ACERCA DOS
        COMUNICADOS, CURSOS E EVENTOS.
                                                                       JUSTIFICATIVA




MANTER PASTA DE CORRESPONDÊNCIA PARA MEMORANDOS, ACESSÍVEL
                         AO PROFESSOR;
    MANTER DIÁRIO DE BORDO DAS COORDENAÇÕES COLETIVAS;
               MANTER BLOG DA ESCOLA CLASSE 10;
 DIVULGAR ENCONTROS/ AÇÕES PEDAGÓGICAS, REUNIÕES, OFICINAS,
 CURSOS E SIMILARES ATRAVÉS DE MURAL NA SALA DOS PROFESSORES,
                                                                       AÇÕES




DIVULGAR E-MAILS ORIUNDOS DE TODAS AS INSTÂNCIAS DA SEEDF QUE
             INTERESSEM DIRETAMENTE AO PROFESSOR;
PARTICIPAÇÃO EM FÓRUNS, PALESTRAS, COLETIVAS, CURSOS , REUNIÕES
                          E SIMILARES.




               COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                       RESPONSÁVEIS




 DE 14/02/2013 A 19/12/2013 EM COLETIVAS SEMANAIS,
FÓRUNS, CURSOS DE PERÍODO PREVIAMENTE DEFINIDOS.
        DIVULGAÇÃO DIÁRIA DE DOCUMENTOS.
                                                                       PERÍODO




PARTICIPAÇÃO EM REUNIÕES SEMPRE QUE CONVOCADOS.



 NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL, EM AMBIENTE VIRTUAL,
                                                                       ONDE




                    CRA, EAPE…

                     PASTA ARQUIVO;
                       CADERNO ;
                     COMPUTADOR;
                       INTERNET’;
                                                                   RECURSOS
                                                                   MATERIAIS




                        MURAL.
ESTIMULAR, ORIENTAR,IMPLEMENTAR E ACOMPANHAR AS
           ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA
    SSEDF PARA O ENSINO FUNDAMENTAL / SÉRIES

                                                          METAS
                    INICIAIS.



  MANTER A UNIDADE DO CURRICULO DESENVOLVIDO EM
                    TODO DF.
                                                          JUSTIFICATIVA




              DIVULGAR O CURRÍCULO ;
  AUXILIAR NA ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE ENSINO DO
                    PROFESSOR.
     REUNIÕES PARA PLANEJAMENTO BIMESTRAL;
                                                          AÇÕES




    PLANEJAMENTO SEMANAL COM PROFESSORES.




       SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E COORDENAÇÃO;
                                                          RESPONSÁVEIS




                    15/02/2013;

SEMANALMENTE (ÀS TERÇAS- FEIRAS) PARA PLANEJAMENTO
                                                          PERÍODO




           SEMANAL COM O PROFESSOR.



   NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO E EM AMBIENTE VIRTUAL.
                                                          ONDE




           CÓPIA IMPRESSA DO CURRÍCULO;
            CÓPIA DIGITAL DO CURRÍCULO.
               FICHAS DE REGISTRO;
            CADERNO DA COORDENAÇÃO ;
                                                      RECURSOS
                                                      MATERIAIS




             CADERNO DO PROFESSOR.
UTILIZAR E SUGERIR INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS
     ATRAVÉS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS .



                                                         METAS
 PROPICIAR O ENRIQUECIMENTO DAS AULAS, PROJETOS E
   AVALIAÇÕES COM O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS.
                                                         JUSTIFICATIVA




     POTENCIALIZAR AS AULAS/INTERVENÇÕES COM
UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS E TECNOLOGIAS ADEQUADOS;
     MANUTENÇÃO DE E-MAIL (COM SKYDRIVE) DA
  COORDENAÇÃO PARA DISPONIBILIZAR DOCUMENTOS,
                                                         AÇÕES




        FOTOS, PROJETOS, ATIVIDADES, LIVROS…
MANUTENÇÃO DE BLOG DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL;




            COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                         RESPONSÁVEIS




  DE 14/02/2013 A 19/12/2013 , SEMANALMENTE PARA
             ATUALIZAÇÃO DE POSTAGENS;
     SEMANALMENTE DURANTE AS COORDENAÇÕES
                                                         PERÍODO




INDIVIDUAIS PARA PROPOR ENRIQUECIMENTO DAS AULAS



NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL E EM AMBIENTE VIRTUAL.
                                                         ONDE




                  COMPUTADOR;
                    PROJETOR;
                    INTERNET;
                 CÂMARA DIGITAL;
                                                     RECURSOS
                                                     MATERIAIS




                   APLICATIVOS .
ESTIMULAR E OPORTUNIZAR A REFLEXÃO AVALIATIVA DO GRUPO
            ACERCA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NA




                                                                                  METAS
                 INSTITUIÇÃO DE ENSINO.

 AJUSTAR O TRABALHO REALIZADO, REDIMENSIONANDO AS AÇÕES PEDAGÓGICAS DE
                 ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO;
     LEVAR O PROFESSOR A AVALIAR SUA PRÁTICA ADEQUANDO-A, A FIM DE
              PROPORCIONAR APRENDIZAGENS INDIVIDUALIZADAS;
CONSCIENTIZAR O ALUNO DE SEUS PROGRESSOS E DIFICULDADES, ESTIMULANDO-OS
                               A PROSSEGUIR;
                                                                                  JUSTIFICATIVA



          POSSIBILITAR `A ESCOLA DEFINIR E REDEFINIR PRIORIDADES.

 CRIAR MOMENTOS ESPECÍFICOS, PARA AVALIAR AS COORDENAÇÕES COLETIVAS,
ANDAMENTO DOS PROJETOS, REAGRUPAMENTO, PROJETO INTERVENTIVO ,ATUAÇÃO
                       DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA;
 ESTIMULAR, ORIENTAR, SUGERIR E ACOMPANHAR A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES
                               DIAGNÓSTICAS;
 OFERECER SUPORTE DE APOIO ( COM PESSOAL ) NO INÍCIO DOS BIMESTRES PARA
POSSIBILITAR A APLICAÇÃO DA AULA ENTREVISTA, DEFINIDA NO PPP DA INSTITUIÇÃO
                                                                                  AÇÕES




          PARA OS PRIMEIROS ANOS, DESDE QUE NECESSÁRIO E POSSÍVEL.
    ORGANIZAR DADOS DEMONSTRATIVOS PARA MOMENTOS PREVISTOS NO
  CALENDÁRIO ESCOLAR, TAIS COMO: DIA LETIVO TEMÁTICO SIADE E AVALIAÇÕES
                              INSTITUCIONAIS;
ORGANIZAR, DIVULGAR, ORIENTAR E ACOMPANHAR A REALIZAÇÃO DOS CONSELHOS
                                 DE CLASSE.




           EQUIPE DIRETIVA, SUPERVISÃO E COORDENAÇÀO.
                                                                                  RESPONSÁVEIS




              DE 14/02/2013 A 19/12/2013;
             NA CULMINÂNCIA DE PROJETOS;
NOS MOMENTOS PREVISTOS NO CALENÁDRIO ESCOLAR: 12/06/2013;
                       13/11/2013;
       NA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕE;
                                                                                  PERÍODO




   BIMESTRAIS, NA REALIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE CLASSE.



                       NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL.
                                                                                  ONDE




MATERIAL NECESSÁRIO PARA CRIAÇÃO DO CONTEXTO SEMÂNTICO PARA APLICAÇÃO
                      DAS AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS;
                               GRÁFICOS;
              FICHAS ESPECÍFICAS DE AVALIAÇÃO E REGISTROS;
                      GRÁFICOS DEMONSTRATIVOS;
                                                                              RECURSOS
                                                                              MATERIAIS




               FICHAS OFICIAIS PARA CONSELHO DE CLASSE;
                                 ATAS.
ESTIMULAR, PLANEJAR E ACOMPANHAR AÇÕES
EDUCATIVAS QUE VISEM AO AVANÇO DE ESTUDOS E À




                                                                 METAS
     RECUPERAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-
                APRENDIZAGEM.


ATENDER AO ALUNO EM SUAS DIFICULDADES E POTENCIALIDADES.
                                                                 JUSTIFICATIVA




     ESTIMULAR, ORIENTAR, AUXILIAR NO PLANEJAMENTO,
ACOMPANHAR E GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS REAGRUPAMENTOS,
      PROJETO INTERVENTIVO CONFOME ESPECIFICAÇÕES;
                                                                 AÇÕES




 ORIENTAR E ACOMPANHAR O PLANEJAMENTO DIVERSIFICADO DO
                       PROFESSOR.




EQUIPE DIRETIVA, SUPERVISÃO, COORDENAÇÃO E EQUIPE DOCENTE.
                                                                 RESPONSÁVEIS




    PLANEJAMENTO DOS REAGRUPAMENTOS- QUINZENAIS;;
 REALIZAÇÃO DOS REAGRUPAMENTOS, SEMANAIS, UMA VEZ POR
                        SEMANA;
    PLANEJAMENTO DO PROJETO INTERVENTIVO- SEMANAL;
                                                                 PERÍODO




 REALIZAÇÃO DO PROJETO INTERVENTIVO, 1X/SEMANA/TURMA.




               NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
                                                                 ONDE




           ATIVIDADES PLANEJADAS PREVIAMENTE;
                         JOGOS;
                         TEXTOS.
                                                             RECURSOS
                                                             MATERIAIS

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  • 2. . PROMOVER O ESTUDO DO PPP METAS AVALIAR E ADEQUAR O PPP À REALIDADE ESCOLAR, `AS EXPECTATIVAS DO GRUPO, ÀS NECESSIDADES DO ALUNO E DA ESCOLA. JUSTIFICATIVA REUNIÃO COM A EQUIPE DOCENTE, DIRETIVA, SUPERVISÃO E GRUPO DE ESTUDO DO PPP PARA LEITURA E DISCUSSÃO DO PPP. AÇÕES COORDENAÇÃO COM APOIO DA SUPERVISÃO E EQUIPE DIRETIVA DA INSTITUIÇÃO JUNTAMENTE COM O GRUPO DE ESTUDO DO PPP. RESPONSÁVEIS DE 14/02/2013 A 22/05/2013. PERÍODO SALA DE COORDENAÇÃO. ONDE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO; COMPUTADOR; DATA SHOW – PROJETOR; DOCUMENTOS OFICIAIS DA SEEDF. RECURSOS MATERIAIS
  • 3. ZELAR PELA CONTINUIDADE DA EXECUÇÃO DA PROPOSTA METAS PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL. ATINGIR AS METAS DEFINIDAS PARA A INSTITUIÇÃO APRESENTADAS NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. JUSTIFICATIVA COORDENAR O PLANEJAMENTO, A EXECUÇÀO E AVALIAÇÃO DOS PROJETOS DEFINIDOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA COMO : RODA DE LEITORES, COZINHA EDUCATIVA... PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR O ATENDIMENTO PROPOSTO PARA O BIA : PROJETO INTERVENTIVO E REAGRUPAMENTOS; AÇÕES  A AVALIAÇÃO DOS PROJETOS SERÃO FEITOS DE FORMA GRADATIVA À MEDIDA QUE FOREM ACONTECENDO, ATRAVÉS DO RETORNO DADO PELOS ENVOLVIDOS DE MANEIRA FORMAL OU INFORMAL. SUPERVISÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. RESPONSÁVEIS DE 14/02/2013 A 19/12/2012 PERÍODO NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO E EM QUALQUER LUGAR EM QUE ESTA ESTEJA REPRESENTADA. ONDE TODOS QUE SE FAÇAM NECESSÁRIOS DE ACORDO COM A SITUAÇÃO PLANEJADA; RECURSOS MATERIAIS
  • 4. ASSEGURAR O FLUXO DE INFORMAÇÕES ENTRE DRE, METAS DIREÇÃO E PROFESSORES. MANTER O PROFESSOR INFORMADO ACERCA DOS COMUNICADOS, CURSOS E EVENTOS. JUSTIFICATIVA MANTER PASTA DE CORRESPONDÊNCIA PARA MEMORANDOS, ACESSÍVEL AO PROFESSOR; MANTER DIÁRIO DE BORDO DAS COORDENAÇÕES COLETIVAS; MANTER BLOG DA ESCOLA CLASSE 10; DIVULGAR ENCONTROS/ AÇÕES PEDAGÓGICAS, REUNIÕES, OFICINAS, CURSOS E SIMILARES ATRAVÉS DE MURAL NA SALA DOS PROFESSORES, AÇÕES DIVULGAR E-MAILS ORIUNDOS DE TODAS AS INSTÂNCIAS DA SEEDF QUE INTERESSEM DIRETAMENTE AO PROFESSOR; PARTICIPAÇÃO EM FÓRUNS, PALESTRAS, COLETIVAS, CURSOS , REUNIÕES E SIMILARES. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA RESPONSÁVEIS DE 14/02/2013 A 19/12/2013 EM COLETIVAS SEMANAIS, FÓRUNS, CURSOS DE PERÍODO PREVIAMENTE DEFINIDOS. DIVULGAÇÃO DIÁRIA DE DOCUMENTOS. PERÍODO PARTICIPAÇÃO EM REUNIÕES SEMPRE QUE CONVOCADOS. NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL, EM AMBIENTE VIRTUAL, ONDE CRA, EAPE… PASTA ARQUIVO; CADERNO ; COMPUTADOR; INTERNET’; RECURSOS MATERIAIS MURAL.
  • 5. ESTIMULAR, ORIENTAR,IMPLEMENTAR E ACOMPANHAR AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA SSEDF PARA O ENSINO FUNDAMENTAL / SÉRIES METAS INICIAIS. MANTER A UNIDADE DO CURRICULO DESENVOLVIDO EM TODO DF. JUSTIFICATIVA DIVULGAR O CURRÍCULO ; AUXILIAR NA ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE ENSINO DO PROFESSOR. REUNIÕES PARA PLANEJAMENTO BIMESTRAL; AÇÕES PLANEJAMENTO SEMANAL COM PROFESSORES. SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E COORDENAÇÃO; RESPONSÁVEIS 15/02/2013; SEMANALMENTE (ÀS TERÇAS- FEIRAS) PARA PLANEJAMENTO PERÍODO SEMANAL COM O PROFESSOR. NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO E EM AMBIENTE VIRTUAL. ONDE CÓPIA IMPRESSA DO CURRÍCULO; CÓPIA DIGITAL DO CURRÍCULO. FICHAS DE REGISTRO; CADERNO DA COORDENAÇÃO ; RECURSOS MATERIAIS CADERNO DO PROFESSOR.
  • 6. UTILIZAR E SUGERIR INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS . METAS PROPICIAR O ENRIQUECIMENTO DAS AULAS, PROJETOS E AVALIAÇÕES COM O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS. JUSTIFICATIVA POTENCIALIZAR AS AULAS/INTERVENÇÕES COM UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS E TECNOLOGIAS ADEQUADOS; MANUTENÇÃO DE E-MAIL (COM SKYDRIVE) DA COORDENAÇÃO PARA DISPONIBILIZAR DOCUMENTOS, AÇÕES FOTOS, PROJETOS, ATIVIDADES, LIVROS… MANUTENÇÃO DE BLOG DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL; COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA RESPONSÁVEIS DE 14/02/2013 A 19/12/2013 , SEMANALMENTE PARA ATUALIZAÇÃO DE POSTAGENS; SEMANALMENTE DURANTE AS COORDENAÇÕES PERÍODO INDIVIDUAIS PARA PROPOR ENRIQUECIMENTO DAS AULAS NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL E EM AMBIENTE VIRTUAL. ONDE COMPUTADOR; PROJETOR; INTERNET; CÂMARA DIGITAL; RECURSOS MATERIAIS APLICATIVOS .
  • 7. ESTIMULAR E OPORTUNIZAR A REFLEXÃO AVALIATIVA DO GRUPO ACERCA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NA METAS INSTITUIÇÃO DE ENSINO. AJUSTAR O TRABALHO REALIZADO, REDIMENSIONANDO AS AÇÕES PEDAGÓGICAS DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO GRUPO; LEVAR O PROFESSOR A AVALIAR SUA PRÁTICA ADEQUANDO-A, A FIM DE PROPORCIONAR APRENDIZAGENS INDIVIDUALIZADAS; CONSCIENTIZAR O ALUNO DE SEUS PROGRESSOS E DIFICULDADES, ESTIMULANDO-OS A PROSSEGUIR; JUSTIFICATIVA POSSIBILITAR `A ESCOLA DEFINIR E REDEFINIR PRIORIDADES. CRIAR MOMENTOS ESPECÍFICOS, PARA AVALIAR AS COORDENAÇÕES COLETIVAS, ANDAMENTO DOS PROJETOS, REAGRUPAMENTO, PROJETO INTERVENTIVO ,ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; ESTIMULAR, ORIENTAR, SUGERIR E ACOMPANHAR A APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS; OFERECER SUPORTE DE APOIO ( COM PESSOAL ) NO INÍCIO DOS BIMESTRES PARA POSSIBILITAR A APLICAÇÃO DA AULA ENTREVISTA, DEFINIDA NO PPP DA INSTITUIÇÃO AÇÕES PARA OS PRIMEIROS ANOS, DESDE QUE NECESSÁRIO E POSSÍVEL. ORGANIZAR DADOS DEMONSTRATIVOS PARA MOMENTOS PREVISTOS NO CALENDÁRIO ESCOLAR, TAIS COMO: DIA LETIVO TEMÁTICO SIADE E AVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS; ORGANIZAR, DIVULGAR, ORIENTAR E ACOMPANHAR A REALIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE CLASSE. EQUIPE DIRETIVA, SUPERVISÃO E COORDENAÇÀO. RESPONSÁVEIS DE 14/02/2013 A 19/12/2013; NA CULMINÂNCIA DE PROJETOS; NOS MOMENTOS PREVISTOS NO CALENÁDRIO ESCOLAR: 12/06/2013; 13/11/2013; NA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕE; PERÍODO BIMESTRAIS, NA REALIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE CLASSE. NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL. ONDE MATERIAL NECESSÁRIO PARA CRIAÇÃO DO CONTEXTO SEMÂNTICO PARA APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS; GRÁFICOS; FICHAS ESPECÍFICAS DE AVALIAÇÃO E REGISTROS; GRÁFICOS DEMONSTRATIVOS; RECURSOS MATERIAIS FICHAS OFICIAIS PARA CONSELHO DE CLASSE; ATAS.
  • 8. ESTIMULAR, PLANEJAR E ACOMPANHAR AÇÕES EDUCATIVAS QUE VISEM AO AVANÇO DE ESTUDOS E À METAS RECUPERAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM. ATENDER AO ALUNO EM SUAS DIFICULDADES E POTENCIALIDADES. JUSTIFICATIVA ESTIMULAR, ORIENTAR, AUXILIAR NO PLANEJAMENTO, ACOMPANHAR E GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS REAGRUPAMENTOS, PROJETO INTERVENTIVO CONFOME ESPECIFICAÇÕES; AÇÕES  ORIENTAR E ACOMPANHAR O PLANEJAMENTO DIVERSIFICADO DO PROFESSOR. EQUIPE DIRETIVA, SUPERVISÃO, COORDENAÇÃO E EQUIPE DOCENTE. RESPONSÁVEIS PLANEJAMENTO DOS REAGRUPAMENTOS- QUINZENAIS;; REALIZAÇÃO DOS REAGRUPAMENTOS, SEMANAIS, UMA VEZ POR SEMANA; PLANEJAMENTO DO PROJETO INTERVENTIVO- SEMANAL; PERÍODO REALIZAÇÃO DO PROJETO INTERVENTIVO, 1X/SEMANA/TURMA. NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL ONDE ATIVIDADES PLANEJADAS PREVIAMENTE; JOGOS; TEXTOS. RECURSOS MATERIAIS