O documento discute a distinção entre língua e fala proposta por Saussure. A língua é comparada a um dicionário comum a uma comunidade, enquanto a fala varia entre indivíduos e situações, sendo influenciada por fatores como estado emocional e mudança social. O indivíduo usa a língua recebida pela sociedade para se comunicar, mas não a cria.

1. Linguagem e língua

2. Língua e linguagem “Na linguagem, pois, distinguem-se dois fatores – a língua e a fala. Foi Saussure o primeiro a separar e conceituar estes dois aspectos. Compara ele a língua a um dicionário cujos exemplares idênticos são distribuídos entre os indivíduos.

3. Língua e linguagem Cada falante escolhe na língua os meios de expressão de que necessita para comunicar-se, confere-lhe natureza material, produzindo assim a fala. A fala, de aplicação momentânea, é fruto da necessidade psicológica de comunicação e expressão.

4. Língua e linguagem Porque é a realização individual da língua, torna-se flutuante e varia, pois muda de indivíduo para indivíduo, de situação para situação. Altera-se facilmente pela influência de fatores diversos – estados psíquicos, ascensão social, migração, mudança de atividades etc.

5. Língua e linguagem Não é, porém, um fator de criação e sim de modificação. O indivíduo, pelo ato da fala, não cria língua, pois recebe e usa aquilo que a sociedade lhe ministrou e, de certa forma, lhe impôs. A língua tem sempre a possibilidade de fixação e sistematização em dicionários e gramáticas.

6. Língua e linguagem É um patrimônio extenso e ninguém a possui na sua totalidade. Cada falante retém uma parte (embora grande) do sistema, que não existe perfeito em nenhum indivíduo”. (Francisco Borba da Silva)

7. Exercício: Com base nesse texto assinale as afirmações corretas: ( )Língua e fala são fenômenos exatamente idênticos. ( )A língua é comparada a um dicionário, pois é impessoal e comum a todos os integrantes de uma comunidade. ( )A fala é pessoal, cada falante a produz conforme a sua vontade.

8. Exercício: ( )A fala é invariável, mantendo-se independente da situação. ( )Uma mudança de atividade implica uma alteração da fala. ( )A gramática sistematiza a língua; o dicionário a fixa. ( )Há indivíduos que conhecem e usam uma língua em sua totalidade.

9. Comunicação e interação Palavras-chave desse contexto: -linguagem; -língua; -idioma; -dialeto; -fala (a).

10. Componentes do ato de comunicação: -emissor; -receptor; -código; -mensagem; -canal; -referente.

11. Formas de linguagem: -verbal : a fala e a escrita; - não verbal : gestos, movimentos, cores, sons, expressões faciais, música, dança etc.; -mistas : histórias em quadrinhos, cinema, teatro, programas de TV; -digital : em meios eletrônicos.

12. Variedades linguísticas São as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e histórica em que ela é utilizada. Variedade padrão, língua padrão ou norma culta; Variedade não padrão ou língua não padrão.

13. Variação linguística Dialetos: originados das diferenças de região ou território, idade, sexo, classes, grupos sociais e da propria evolução da língua; Registros: ocorrem de acordo com o grau de formalismo na situação, com o modo de expressão, com a sintonia entre os interlocutores.

14. Variação linguística Gíria: quase sempre criada por um grupo social (de rap, funk, heavy metal, surfistas, skatistas, grafiteiros, bikers etc.) Jargão: quando restrita a uma profissão (é o caso dos jornalistas, publicitários, médicos, entre outras).

15. Poema: “Boitempo” “Entardece na roça de modo diferente. A sombra vem nos cascos, no mugido da vaca separada da cria. O gado é que anoitece e na luz que a vidraça da casa fazendeira derrama no curral

16. “ Boitempo” surge multiplicada sua estátua de sal, escultura da noite. Os chifres delimitam o sono privativo de cada rês e tecem de curva em curva a ilha do sono universal.

17. “ Boitempo” No gado é que dormimos e nele que acordamos. Amanhece na roça de modo diferente. A luz chega no leite, morno esguicho das tetas e o dia é um pasto azul que o gado reconquista”. (Carlos Drummond de Andrade)

18. Sobre o poema “Boitempo”: O título de um texto constitui a chave para a decodificação da mensagem, e sua interpretação deve ser integrada numa leitura global do texto . Explique, então, o título do texto, a partir das informações apresentadas.

19. Exercício: Texto “Cuitelinho” “ Cheguei na beira do porto Onde as onda se espaia As garça dá meia-vorta E senta na beira da praia E o cuitelinho não gosta Que o botão de rosa caia, ai, ai Ai quando eu vim da minha terra Despedi da parentaia

20. Exercício Eu entrei no Mato Grosso Dei em terras paraguaia Lá tinha revolução Enfrentei fortes bataia, ai, ai A tua saudade corta Como aço da navaia O coração fica aflito

21. Exercício E os óio se enche d´água Que até as vista se atrapaia, ai, ai”. (Paulo Vanzolini. LP Milton Nascimento ao vivo , 1983) Na leitura dos versos deste poema, o uso do dialeto regional contribuiu para enriquecer ou para empobrecer o plano do conteúdo do texto? Por quê?

22. Funções da linguagem O modo como se organiza a linguagem está diretamente ligado à função que se deseja dar a ela, isto é, à intenção do locutor. A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um dos componentes do ato de comunicação.

23. Funções da linguagem Como são seis os componentes da comunicação, seis são as funções que a linguagem pode assumir: Emotiva ou expressiva : ênfase na emoção do EMISSOR; Conativa ou apelativa : destaque para o RECEPTOR, que é estimulado pela mensagem;

24. Funções da linguagem Referencial : quando a intenção é informar o receptor, procurando traduzir a REALIDADE com objetividade; Metalinguística : ocorre quando o CÓDIGO é posto em destaque, explicando-se; Fática : o destaque é o CANAL; Poética : a MENSAGEM é enfatizada, chamando atenção para a forma desta.

25. Exercício Agora, com base nessas observações, leia atentamente os textos que seguem, identificando-lhes a(s) função(ões) da linguagem que neles se encontra(m): 1. “Vem o vento veloz varando as velas, temos de mergulhar dentro da noite molhada e fria, de intocada treva.”

26. Funções da linguagem 2. “Eu te peço perdão por amar de repente Embora o meu amor seja uma velha canção nos teus ouvidos das horas que passei à sombra dos teus gestos das noites que vivi acalentado pela graça indizível dos teus passos eternamente fugindo trago a doçura dos que aceitam melancolicamente.” (Vinícius de Morais)

27. Funções da linguagem 3. “Fuzuê. S.m. Bras. 1.Festa, função. 2.Barulho, confusão, conflito. 4. – Como vai, Maria? – Vou bem. E você? – Você vai bem, Maria? – Já disse que sim!

28. Funções da linguagem 5. “Numa mesma mensagem (...) várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente possibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem.” (Samira Chalhub) 6. “UNISUL TV, CANAL 4.ESTA É NOSSA”.

29. Funções da linguagem 7. “Estou tendo agora uma vertigem. Tenho um pouco de medo. A que me levará minha liberdade? O que é isso que estou te escrevendo? Isso me deixa solitária.” 8. “Numa mesma mensagem (...) várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente possibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem.” (Samira Chalhub)