O documento discute os tipos de linguagem humana: verbal, não verbal e mista. A linguagem verbal envolve fala e escrita, enquanto a não verbal usa gestos, sons e símbolos. A linguagem mista combina elementos verbais e não verbais, como histórias em quadrinhos. Exemplos de cada tipo são fornecidos, incluindo a música "Chopis Centis" como linguagem híbrida.
Material de Português sobre Variedades Linguísticas, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Disciplina administrada n Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Material de Português sobre Variedades Linguísticas, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Disciplina administrada n Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Afetividade, Psicomotricidade e Inteligências Múltiplas: Possibilidades e Des...Claudinéia Barbosa
Este artigo situa a importância da Afetividade, Psicomotricidade e Inteligências Múltiplas na mediação pedagógica da Educação Infantil ou Educação para a Infância. Apresenta reflexões sobre estes pressupostos teóricos relacionados ao desenvolvimento integral da criança, considerando a relevância da psicomotricidade e expressão criativa através dos jogos e brincadeiras como fatores importantes na construção e manifestação cultural na infância. A pesquisa fundamentada por estudos bibliográficos a partir das contribuições de alguns autores como Wallon, Gardner, Rossi, Wilheim, Slade, entre outros, documentos legais e norteadores da Educação Infantil. Traz como contribuição, indicadores que sugerem dinamização das práticas pedagógicas para que favoreçam as vivências, experiências e descobertas das crianças a partir de jogos, brincadeiras e interações, em que se manifesta o potencial criativo e cultural.
Mapas mentais criados pelos alunos do curso de Psicomotricidade, oferecido na modalidade a distância pelo Instituto A Vez do Mestre, durante o encontro presencial do mês de junho de 2009
Encontro preparado para os professores de Educação Infantil do Pré-Escolar Aluno Matheus Caruba Ferreira e para os professores do 1º Ciclo do Ensino Fundamental da E.M. Profª Liberalina A. R. de Souza - Monnerat - sobre aquisição da Fala e da linguagem, realizado pela fonoaudióloga Nathália Copello Quintes.
WWW.APRENDEREBRINCAR.COM
Atividades para Educação Infantil.
Material de Apoio para Pais e Professores.
Slide Original: http://www.slideshare.net/joaomaria/psicomotricidade-1
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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2. A linguagem é a capacidade que os
seres humanos têm para produzir,
desenvolver e compreender a língua e
outras manifestações, como a pintura, a
música e a dança.
4. Linguagem verbalLinguagem verbal
É aquela que utiliza a palavra escrita ou falada
para estabelecer a comunicação. Um texto ou
uma conversa com os amigos são exemplos de
linguagem verbal.
Muitas vezes, em um texto escrito, a presença
de figuras de linguagem como metáforas,
ironia, ambiguidade, é mais nítida, isto é, temos
uma capacidade maior e mais rápida em notar
onde estão esses elementos linguísticos, e com
isto, conseguimos compreender o que estamos
lendo.
5. Poeminha de Homenagem à Preguiça Universal
Que nada é impossível
não é verdade;
todo o mundo faz nada
com facilidade
Millôr Fernandes
6. CHOPIS CENTIS
Eu “di” um beijo nela
E chamei pra passear.
A gente fomos no shopping
Pra “mode” a gente lanchar.
Comi uns bicho estranho, com um tal de gergelim.
Até que “tava” gostoso, mas eu prefiro aipim.
Quanta gente,
Quanta alegria,
A minha felicidade é um crediário nas
Casas Bahia.
Esse tal Chopis Centis é muito legalzinho.
Pra levar a namorada e dar uns “rolezinho”,
Quando eu estou no trabalho,
Não vejo a hora de descer dos andaime.
Pra pegar um cinema, ver Schwarzneger
E também o Van Damme.
(Dinho e Júlio Rasec, encarte CD Mamonas Assassinas, 1995.)
7. Linguagem não verbalLinguagem não verbal
Utiliza os gestos, os sons, os símbolos e os
ícones para conceder a comunicação.
Uma pintura, o semáforo ou uma
placa de trânsito são exemplos de
linguagem não verbal.
Veja como exemplo o filme a seguir:
8.
9.
10. No texto não verbal nem sempre notamos
onde as figuras de linguagens (metáfora,
ironia, ambiguidade...) estão, porém, isto
não significa que uma figura, uma foto ou
um cartaz publicitário não possuem
elementos linguísticos construindo seus
efeitos de sentido.
12. Linguagem mista ou híbridaLinguagem mista ou híbrida
É aquela que simultaneamente utiliza a
linguagem verbal e não verbal.
Uma história em quadrinhos ou um cartaz de
publicidade são exemplos de linguagem
mista.
13.
14. Veja um exemplo de linguagem
híbrida/mista no vídeo da música “Chopis
Centis” dos “Mamonas Assassinas”: