O documento discute os conceitos de linguagem, língua e fala. Define linguagem como um sistema de signos que permite interpretar a realidade através de sons, letras e outros símbolos. Explica que existem diferentes linguagens como línguas naturais, pintura e música. Define língua como um código formado por palavras que permite a comunicação entre pessoas. Apresenta variações na língua de acordo com fatores como região e idade. Distingue linguagem verbal da não-verbal.

1. LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA

2. LINGUAGEM Um sistema de signos que permite construir uma interpretação da realidade através de sons, letras, cores, imagens, gestos etc.

3. DIFERENTES LINGUAGENS No nosso dia a dia, convivemos com diferentes linguagens: As chamadas línguas naturais (Inglês, Francês, Português, Russo, Guarani etc) A pintura A dança A música Os sistemas gestuais Os sistemas particulares de signos (logotipos, quadrinhos)

4. LÍNGUA É um código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si.

5. LÍNGUA:VARIAÇÃO E NORMA Há situações em que a língua se apresenta de forma diferente – o que é normal e fatores que favorecem estas variações são: - região geográfica; - o sexo; - a idade; - a classe social; - profissionais; - o grau de formalidade do contexto;

6. TIPOS DE LINGUAGEM No cotidiano, sem percebermos usamos frequentemente a linguagem verbal e a linguagem não verbal .

7. LINGUAGEM VERBAL Linguagem verbal é uso da escrita ou da fala como meio de comunicação.

8. LINGUAGEM NÃO-VERBAL Linguagem não-verbal é o uso de imagens, figuras, desenhos, símbolos, dança, tom de voz, postura corporal, pintura, música, mímica, escultura e gestos como meio de comunicação. A linguagem não-verbal pode ser até percebida nos animais, quando um cachorro balança a cauda quer dizer que está feliz ou coloca a cauda entre as pernas medo, tristeza.

9. EXEMPLOS: Cartão vermelho – denúncia de falta grave no futebol.

10. Charge do autor Tacho – exemplo de linguagem verbal (óxente, pólo norte 2100) e não-verbal (imagem: sol, cactus, pinguim).

11. Placas de trânsito – PROIBIDO VIRAR À DIREITA.

12. IMAGEM INDICATIVA DE SILÊNCIO

13. Semáforo com sinal amarelo advertindo “atenção”.

14. INTENÇÃO COMUNICATIVA Quando as pessoas interagem por meio da linguagem, há sempre uma intenção, explícita ou implícita, de modificar o pensamento ou o comportamento do interlocutor. Não existe texto neutro . Não há fala ou escrita vazia de sentido. Assim, é possível dizer que toda situação comunicativa é pautada em uma intenção comunicativa .

15. E o sucesso das interações verbais, seja na condição do locutor, seja na do interlocutor, depende da capacidade de o falante lidar com a intencionalidade, pois, por meio dela, é possível impressionar, ordenar, ofender, persuadir, informar, pedir, implorar, solicitar, etc. Dependendo da intenção comunicativa do falante, ele organizará a linguagem embora a maioria das pessoas acredite que o uso da linguagem se dá de modo automático. Segundo Cereja e Magalhães, é por isso que "raramente se percebe que o modo como se organiza a linguagem está diretamente ligado à função que se deseja dar a ela, isto é, à intenção do locutor." (2005, p. 33)

16. A linguagem desempenha sempre uma função na comunicação de acordo com a ênfase que o falante queira dar a um dos componentes do ato comunicativo. Nas palavras de Medeiros, "A linguagem estrutura-se em função do fator de comunicação (referente, emissor, receptor, canal, mensagem, código) a que se inclina" (2005, p. 41). Dependendo do objetivo da comunicação, o locutor recorrerá a determinados elementos da linguagem .

17. ATIVIDADES

18. Atividades Interprete o texto abaixo, com base na linguagem verbal e não-verbal.

19. - Explique a intenção comunicativa do publicitário na propaganda abaixo e identifique um recurso lingüístico relevante na produção do texto .

20. 03 . Considerando a linguagem verbal e não-verbal, comente o conteúdo significativo do texto abaixo.