O documento discute os conceitos de comunicação, linguagem, códigos linguísticos e variedades linguísticas. Apresenta os conceitos de locutor e locutário como participantes do processo comunicativo, e discute as diferenças entre linguagem verbal, não verbal, mista e digital. Também aborda os conceitos de dialetos, registros, gíria e as diferenças entre a língua falada e escrita.
Disciplina administrada n Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Disciplina administrada n Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Esta apresentação levanta alguns pontos através dos quais se pode introduzir o conceito de intertextualidade, tendo em vista o aluno do Ensino Médio e do Pré-vestibular. Para tanto são apresentadas algumas formas e modelos diálogos intertextuais, a partir das concepções de Bakhtin, Afonso Romano de Sant'anna, Maruschi e outros.
Linguagem, língua, escrita e oralidadeKaren Olivan
Reconhecer que a língua está em constante mudança e que tais mudanças são fenômenos sociais, regionais, os quais resultam em diferentes formas de registro.
Disciplina administrada no Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Material para apresentação de conteúdo básico da Linguagem Formal e Informal, usando a leitura de textos, como por exemplo a música Chopis Centis dos Mamonas Assassinas, que se enquadra perfeitamente na leitura de variações linguísticas da língua informal.
Material de Português sobre Variedades Linguísticas, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Esta apresentação levanta alguns pontos através dos quais se pode introduzir o conceito de intertextualidade, tendo em vista o aluno do Ensino Médio e do Pré-vestibular. Para tanto são apresentadas algumas formas e modelos diálogos intertextuais, a partir das concepções de Bakhtin, Afonso Romano de Sant'anna, Maruschi e outros.
Linguagem, língua, escrita e oralidadeKaren Olivan
Reconhecer que a língua está em constante mudança e que tais mudanças são fenômenos sociais, regionais, os quais resultam em diferentes formas de registro.
Disciplina administrada no Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
Material para apresentação de conteúdo básico da Linguagem Formal e Informal, usando a leitura de textos, como por exemplo a música Chopis Centis dos Mamonas Assassinas, que se enquadra perfeitamente na leitura de variações linguísticas da língua informal.
Material de Português sobre Variedades Linguísticas, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre uso formal da língua, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre Texto Dissertativo Argumentativo, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre Texto de Campanha Comunitária, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre Substantivos e Adjetivos, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre Estrutura das Palavras, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
Material de Português sobre Figuras de Linguagem, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
3. linguagem
É um processo comunicativo pelo qual as
pessoas interagem entre si.
Linguagem verbal – A unidade básica é a
palavra falada ou escrita.
Linguagem não verbal – As unidades básicas
são o gesto, o movimento, a imagem; como na
música, dança, mímica, pintura, escultura , etc.
4. linguagem
É um processo comunicativo pelo qual as
pessoas interagem entre si.
Linguagens mistas – Podem reunir diferentes
unidades básicas, como imagens, palavras, música,
figurinos: histórias em quadrinhos, cinema, teatro e
programas de tv.
Linguagens digitais – através da Informática,
armazena e transmite informações diversificadas nos
meios eletrônicos, em ambientes virtuais.
5. interlocutores
São as pessoas que participam do processo de
interação por meio da linguagem.
LOCUTOR – Aquele que produz (emite) a
mensagem;
LOCUTÁRIO – Aquele que recebe (decodifica)
a mensagem.
6. Código
É um conjunto de sinais
convencionados socialmente para
a construção e a transmissão de
mensagens.
7. A língua
Língua é um código formado
por signos (palavras) e leis
combinatórias por meio do
qual as pessoas se
comunicam e interagem
entre si.
8. O que é signo linguístico?
Signo é um sinal convencional, é uma unidade de
um tipo de linguagem ou sistema de
comunicação.
Assim, o signo linguístico nada mais é do que a
palavra, unidade básica da linguagem verbal.
No código do trânsito, um sinal vermelho é um
signo.
9. Variedades linguísticas
São as variações que uma
língua apresenta, de acordo
com as condições sociais,
culturais, regionais e
históricas em que é utilizada.
10. Variedade padrão
Língua padrão ou norma culta - é a
variedade linguística de maior
prestígio social.
Também conhecida como norma
culta e norma padrão.
Usada em livros científicos e
didáticos, jornais, revistas e
ensinada nas escolas.
11. Variedade não padrão
Língua não padrão – são todas as
variedades lingüísticas diferentes
da padrão.
São válidas e têm valor nos grupos
ou nas comunidades em que são
usadas.
São as variedades linguísticas
regionais, a gíria, o jargão,etc.
12. Dialetos e registros
São variações lingüísticas, originadas das
diferenças de região ou território, de idade, de
sexo, de classes ou grupos sociais e da própria
evolução histórica da língua.
As variações de registro ocorrem de acordo com:
Grau de formalismo
Modo de expressão
Sintonia entre interlocutores
13. Modalidades de Uso ou registro linguístico
Modalidade Tipo
Registro Formal Comum, sofisticado, usado nos
bons jornais e revistas,
cuidadoso.
Registro Informal Descontraído, coloquial, usado
nos diálogos, construções
soltas, conectivos simples, sem
planejamento prévio.
14. A gíria
É uma das variedades que uma língua pode
apresentar. Quase sempre é criada por um grupo
social, como o dos fãs de rap, de funk, de heavy
metal, dos sufistas, skatistas, dos grafiteiros, dos
marginais etc.
Quando é restrita a uma profissão, a gíria é
chamada de jargão.
15. Língua Falada x Língua Escrita
As diferenças entre os dois códigos não podem ser
ignoradas por quem se dispõe a comunicar de forma
satisfatória.
O domínio da língua falada, aparentemente mais
fácil, ganha complexidade quando se trata do
emprego da variedade formal: é necessário aprender
o registro da língua falada mais adequado a situações
de formalidade.
O uso do código escrito, entretanto, é o que costuma
produzir maiores obstáculos.