O documento discute a necessidade de mudança no paradigma de gestão, migrando de uma visão focada em estratégia, estrutura e sistemas para uma visão centrada em propósito, processos e pessoas. A ênfase deve ser dada às pessoas e ao significado do trabalho para os funcionários, de forma a promover engajamento e desempenho sustentável.
Este documento discute o conceito de poder em organizações. Ele define poder como a capacidade de influenciar os resultados da organização através de influenciadores que usam meios e sistemas de influência. O documento também descreve as bases do poder, como coercitivo, recompensa, legitimidade, perícia e referência. Além disso, discute configurações de poder como autocracia, instrumento, missão, sistema autônomo e arena política.
O documento discute três estilos de liderança - autocrático, democrático e situacional - e identifica características de um líder de sucesso, incluindo autoconhecimento, sinceridade, curiosidade, audácia, responsabilidade, ética, flexibilidade e habilidades de comunicação.
O documento discute as principais teorias da administração desde o início do século XX, incluindo a administração científica de Taylor e a teoria clássica de Fayol. A administração científica focou nas tarefas e racionalização do trabalho dos operários, enquanto a teoria clássica enfatizou a estrutura organizacional. Muitas das teorias subsequentes equilibraram variáveis como tarefas, estrutura, pessoas e tecnologia.
O documento descreve a evolução da administração ao longo do tempo, desde os estudos iniciais de Taylor no início do século 20 até a administração estratégica moderna. Aborda diferentes abordagens como a administração científica, clássica, burocrática e humanística/comportamental. Também contrasta a administração tradicional versus a estratégica, enfatizando que esta última busca o melhor posicionamento competitivo no futuro.
Teorias sobre Lideranças Universidade de Michigan e OhioJooPauloPaulo3
Estudo de liderança em relação a Universidade de Michigan e Ohio, Teoria dos Traços e suas limitações, Estudo sobre como se cria um líder, Estudo de dinâmica em grupo.
[1] O documento discute os conceitos de liderança e estilos de liderança, identificando as características de um bom líder e as qualidades essenciais de um líder eficaz. [2] Aborda os processos básicos da liderança e pressupostos da liderança situacional, que depende da situação ao invés da personalidade do líder. [3] Discutem-se estilos como autocrático, democrático, liberal e servidor, este último mais alinhado com sustentabilidade.
O documento discute a Teoria Neoclássica da Administração, que enfatizou a prática, reafirmou princípios clássicos e se concentrou em objetivos e resultados. Autores como Peter Drucker contribuíram com conceitos como privatização, gestão por objetivos e descentralização. A teoria foi eclética e formou um movimento heterogêneo.
O documento discute a necessidade de mudança no paradigma de gestão, migrando de uma visão focada em estratégia, estrutura e sistemas para uma visão centrada em propósito, processos e pessoas. A ênfase deve ser dada às pessoas e ao significado do trabalho para os funcionários, de forma a promover engajamento e desempenho sustentável.
Este documento discute o conceito de poder em organizações. Ele define poder como a capacidade de influenciar os resultados da organização através de influenciadores que usam meios e sistemas de influência. O documento também descreve as bases do poder, como coercitivo, recompensa, legitimidade, perícia e referência. Além disso, discute configurações de poder como autocracia, instrumento, missão, sistema autônomo e arena política.
O documento discute três estilos de liderança - autocrático, democrático e situacional - e identifica características de um líder de sucesso, incluindo autoconhecimento, sinceridade, curiosidade, audácia, responsabilidade, ética, flexibilidade e habilidades de comunicação.
O documento discute as principais teorias da administração desde o início do século XX, incluindo a administração científica de Taylor e a teoria clássica de Fayol. A administração científica focou nas tarefas e racionalização do trabalho dos operários, enquanto a teoria clássica enfatizou a estrutura organizacional. Muitas das teorias subsequentes equilibraram variáveis como tarefas, estrutura, pessoas e tecnologia.
O documento descreve a evolução da administração ao longo do tempo, desde os estudos iniciais de Taylor no início do século 20 até a administração estratégica moderna. Aborda diferentes abordagens como a administração científica, clássica, burocrática e humanística/comportamental. Também contrasta a administração tradicional versus a estratégica, enfatizando que esta última busca o melhor posicionamento competitivo no futuro.
Teorias sobre Lideranças Universidade de Michigan e OhioJooPauloPaulo3
Estudo de liderança em relação a Universidade de Michigan e Ohio, Teoria dos Traços e suas limitações, Estudo sobre como se cria um líder, Estudo de dinâmica em grupo.
[1] O documento discute os conceitos de liderança e estilos de liderança, identificando as características de um bom líder e as qualidades essenciais de um líder eficaz. [2] Aborda os processos básicos da liderança e pressupostos da liderança situacional, que depende da situação ao invés da personalidade do líder. [3] Discutem-se estilos como autocrático, democrático, liberal e servidor, este último mais alinhado com sustentabilidade.
O documento discute a Teoria Neoclássica da Administração, que enfatizou a prática, reafirmou princípios clássicos e se concentrou em objetivos e resultados. Autores como Peter Drucker contribuíram com conceitos como privatização, gestão por objetivos e descentralização. A teoria foi eclética e formou um movimento heterogêneo.
1) O documento discute princípios de liderança como influenciar pessoas para atingir objetivos comuns, enfatizando qualidades como honestidade e cuidado com os outros.
2) Ele explora diferentes tipos de poder e autoridade, e a importância de executar tarefas enquanto se constrói relacionamentos de confiança.
3) O documento incentiva desafiar paradigmas antigos e adotar um estilo de liderança baseado no serviço e sacrifício pelos outros.
O documento discute a importância da autorresponsabilidade e evitar culpar os outros pelos próprios fracassos. Aponta que é fácil culpar outras pessoas ou circunstâncias, mas que cada um é responsável pelo comando de sua própria vida. Pede para reescrever "historinhas" que justificam o próprio insucesso como histórias de sucesso, e reconhecer que o único responsável pelos resultados é cada um.
O documento discute a gestão por competências como uma abordagem para melhorar o desempenho organizacional. Ele explica que a gestão por competências mapeia as competências humanas e organizacionais essenciais e direciona esforços para desenvolver essas competências distintivas, a fim de conferir vantagens competitivas à organização.
O documento discute várias teorias de liderança, incluindo: 1) a teoria dos traços, que enfatiza características inatas dos líderes; 2) a teoria comportamental, que se concentra no que os líderes eficazes fazem; e 3) a teoria contingencial, que defende que o estilo de liderança mais eficaz depende da situação. O documento também discute estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal.
O documento discute os principais tópicos da organizacional comportamento incluindo: 1) variáveis que influenciam o comportamento individual e de grupo nas organizações, 2) habilidades necessárias para diferentes funções, e 3) a importância da adequação entre habilidades dos funcionários e requisitos das funções.
O documento discute o papel do líder na gestão de negócios. Apresenta que um líder deve ter uma visão sistêmica e estratégica por meio de um plano de gestão que inclua processos, tarefas, procedimentos, treinamentos e avaliações. Também destaca a importância da escolha da equipe de trabalho e do desenvolvimento profissional contínuo.
O documento discute os conceitos e modelos de liderança, descrevendo os tipos autocrático, democrático e liberal. A liderança é importante para o sucesso das organizações e difere do cargo de chefe. Um bom líder deve estar atento às mudanças, promover mudanças de atitude e mobilizar a equipe para obter resultados.
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
O documento fornece informações sobre um indivíduo de Natal, Rio Grande do Norte, nascido em 1984. Ele é formado em marketing, especialista em qualidade e coordenador do SENAC/RN. O texto também discute pilares para ter sucesso profissional, como competências, saúde e relacionamentos, e a importância das mídias sociais para a carreira.
Este documento discute a gestão por competências em organizações. Apresenta conceitos como identificação de competências organizacionais e individuais, alinhamento estratégico de competências entre funções e organização, e etapas para implementação como mapeamento, desenvolvimento e acompanhamento.
O documento apresenta uma palestra sobre inteligência emocional ministrada por Cintia Meneghini. Ela discute o que é inteligência emocional, suas áreas de habilidades, benefícios no trabalho, bioquímica das emoções e estratégias para desenvolvê-la, como autoconhecimento, autogestão e percepção social. A palestra inclui dinâmicas e avaliação para reflexão sobre habilidades emocionais.
O documento discute as origens e influências históricas da administração, incluindo filósofos, Igreja Católica, organizações militares e a Revolução Industrial. A administração moderna se desenvolveu a partir de contribuições cumulativas ao longo da história em várias áreas. A Revolução Industrial criou novas demandas que levaram ao amadurecimento da administração como ciência.
O documento discute vários aspectos da liderança. Ele descreve que um bom líder reconhece sua própria humanidade, mantém a equipe unida, e pode fazer a diferença motivando outras pessoas de forma ética. Ele também discute desafios da liderança como lidar com pessoas e tomar decisões sob pressão.
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...Janaina Ferreira
O documento discute conceitos de liderança, feedback e formação de equipes de alto desempenho. A liderança é um relacionamento de influência baseado em visão e valores compartilhados. Feedback construtivo deve seguir o método SCI e focar no comportamento, não na pessoa. Equipes bem-sucedidas requerem contexto adequado, regras claras, composição balanceada e entendimento do ciclo de vida da equipe.
O documento discute conceitos de liderança, gestão de pessoas e motivação. Aborda as quatro funções tradicionais da administração, diferenças entre líderes e gerentes, importância da delegação, reuniões e inteligência emocional. Também apresenta teorias sobre motivação e formas de melhorar a motivação das equipes.
Este documento descreve as diferentes formas de poder dentro das organizações e como elas se manifestam. Ele define poder como uma relação de dependência onde alguns indivíduos ou grupos dependem de outros para obter o que querem. Explora as formas de poder incluindo poder formal, coercitivo, de recompensa, de competência e de referência. Também discute como fatores como lidar com incerteza, substituibilidade e centralidade organizacional afetam as relações de poder.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
O documento apresenta um resumo biográfico de Benjamim Netto, mercador e gestor do SENAC em Mossoró. Ele é formado em marketing, especialista em qualidade e tem MBA em gestão de negócios. O texto também discute a importância de se construir uma boa equipe, conhecer os objetivos e incentivar os talentos para alcançar melhores resultados.
O documento discute os principais conceitos e teóricos da Administração Científica do Trabalho. Apresenta os principais aspectos como a origem militar e aplicação em empresas para selecionar os melhores funcionários. Também aborda teorias da motivação humana de autores como Maslow, Herzberg, McGregor e suas visões sobre como melhorar a produtividade e satisfação dos trabalhadores.
“O desafio maior é o de aprender a criar e mudar constantemente, saboreando essas mudanças e ousando sempre. Hoje vai se dar bem no mercado quem souber surfar sobre as ondas e não flutuar ao sabor delas ”. (Herbert Steinberg – Diretor de RH do Citibank)
O documento discute teorias de liderança contingencial e situacional, destacando que a eficácia da liderança depende tanto da situação quanto do líder. Também apresenta modelos de comportamento de liderança segundo a maturidade dos subordinados e as principais competências requeridas para líderes do século 21 de acordo com pesquisas, como ética, capacidade de influenciar pessoas e tomada de decisões.
A aula abordou os conceitos de liderança, líder versus gestor, teoria dos traços e teoria comportamental. A teoria dos traços busca identificar traços de personalidade em líderes, enquanto a teoria comportamental analisa comportamentos de liderança. O documento também sugeriu livros sobre liderança e referências bibliográficas.
1) O documento discute princípios de liderança como influenciar pessoas para atingir objetivos comuns, enfatizando qualidades como honestidade e cuidado com os outros.
2) Ele explora diferentes tipos de poder e autoridade, e a importância de executar tarefas enquanto se constrói relacionamentos de confiança.
3) O documento incentiva desafiar paradigmas antigos e adotar um estilo de liderança baseado no serviço e sacrifício pelos outros.
O documento discute a importância da autorresponsabilidade e evitar culpar os outros pelos próprios fracassos. Aponta que é fácil culpar outras pessoas ou circunstâncias, mas que cada um é responsável pelo comando de sua própria vida. Pede para reescrever "historinhas" que justificam o próprio insucesso como histórias de sucesso, e reconhecer que o único responsável pelos resultados é cada um.
O documento discute a gestão por competências como uma abordagem para melhorar o desempenho organizacional. Ele explica que a gestão por competências mapeia as competências humanas e organizacionais essenciais e direciona esforços para desenvolver essas competências distintivas, a fim de conferir vantagens competitivas à organização.
O documento discute várias teorias de liderança, incluindo: 1) a teoria dos traços, que enfatiza características inatas dos líderes; 2) a teoria comportamental, que se concentra no que os líderes eficazes fazem; e 3) a teoria contingencial, que defende que o estilo de liderança mais eficaz depende da situação. O documento também discute estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal.
O documento discute os principais tópicos da organizacional comportamento incluindo: 1) variáveis que influenciam o comportamento individual e de grupo nas organizações, 2) habilidades necessárias para diferentes funções, e 3) a importância da adequação entre habilidades dos funcionários e requisitos das funções.
O documento discute o papel do líder na gestão de negócios. Apresenta que um líder deve ter uma visão sistêmica e estratégica por meio de um plano de gestão que inclua processos, tarefas, procedimentos, treinamentos e avaliações. Também destaca a importância da escolha da equipe de trabalho e do desenvolvimento profissional contínuo.
O documento discute os conceitos e modelos de liderança, descrevendo os tipos autocrático, democrático e liberal. A liderança é importante para o sucesso das organizações e difere do cargo de chefe. Um bom líder deve estar atento às mudanças, promover mudanças de atitude e mobilizar a equipe para obter resultados.
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
O documento fornece informações sobre um indivíduo de Natal, Rio Grande do Norte, nascido em 1984. Ele é formado em marketing, especialista em qualidade e coordenador do SENAC/RN. O texto também discute pilares para ter sucesso profissional, como competências, saúde e relacionamentos, e a importância das mídias sociais para a carreira.
Este documento discute a gestão por competências em organizações. Apresenta conceitos como identificação de competências organizacionais e individuais, alinhamento estratégico de competências entre funções e organização, e etapas para implementação como mapeamento, desenvolvimento e acompanhamento.
O documento apresenta uma palestra sobre inteligência emocional ministrada por Cintia Meneghini. Ela discute o que é inteligência emocional, suas áreas de habilidades, benefícios no trabalho, bioquímica das emoções e estratégias para desenvolvê-la, como autoconhecimento, autogestão e percepção social. A palestra inclui dinâmicas e avaliação para reflexão sobre habilidades emocionais.
O documento discute as origens e influências históricas da administração, incluindo filósofos, Igreja Católica, organizações militares e a Revolução Industrial. A administração moderna se desenvolveu a partir de contribuições cumulativas ao longo da história em várias áreas. A Revolução Industrial criou novas demandas que levaram ao amadurecimento da administração como ciência.
O documento discute vários aspectos da liderança. Ele descreve que um bom líder reconhece sua própria humanidade, mantém a equipe unida, e pode fazer a diferença motivando outras pessoas de forma ética. Ele também discute desafios da liderança como lidar com pessoas e tomar decisões sob pressão.
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...Janaina Ferreira
O documento discute conceitos de liderança, feedback e formação de equipes de alto desempenho. A liderança é um relacionamento de influência baseado em visão e valores compartilhados. Feedback construtivo deve seguir o método SCI e focar no comportamento, não na pessoa. Equipes bem-sucedidas requerem contexto adequado, regras claras, composição balanceada e entendimento do ciclo de vida da equipe.
O documento discute conceitos de liderança, gestão de pessoas e motivação. Aborda as quatro funções tradicionais da administração, diferenças entre líderes e gerentes, importância da delegação, reuniões e inteligência emocional. Também apresenta teorias sobre motivação e formas de melhorar a motivação das equipes.
Este documento descreve as diferentes formas de poder dentro das organizações e como elas se manifestam. Ele define poder como uma relação de dependência onde alguns indivíduos ou grupos dependem de outros para obter o que querem. Explora as formas de poder incluindo poder formal, coercitivo, de recompensa, de competência e de referência. Também discute como fatores como lidar com incerteza, substituibilidade e centralidade organizacional afetam as relações de poder.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
O documento apresenta um resumo biográfico de Benjamim Netto, mercador e gestor do SENAC em Mossoró. Ele é formado em marketing, especialista em qualidade e tem MBA em gestão de negócios. O texto também discute a importância de se construir uma boa equipe, conhecer os objetivos e incentivar os talentos para alcançar melhores resultados.
O documento discute os principais conceitos e teóricos da Administração Científica do Trabalho. Apresenta os principais aspectos como a origem militar e aplicação em empresas para selecionar os melhores funcionários. Também aborda teorias da motivação humana de autores como Maslow, Herzberg, McGregor e suas visões sobre como melhorar a produtividade e satisfação dos trabalhadores.
“O desafio maior é o de aprender a criar e mudar constantemente, saboreando essas mudanças e ousando sempre. Hoje vai se dar bem no mercado quem souber surfar sobre as ondas e não flutuar ao sabor delas ”. (Herbert Steinberg – Diretor de RH do Citibank)
O documento discute teorias de liderança contingencial e situacional, destacando que a eficácia da liderança depende tanto da situação quanto do líder. Também apresenta modelos de comportamento de liderança segundo a maturidade dos subordinados e as principais competências requeridas para líderes do século 21 de acordo com pesquisas, como ética, capacidade de influenciar pessoas e tomada de decisões.
A aula abordou os conceitos de liderança, líder versus gestor, teoria dos traços e teoria comportamental. A teoria dos traços busca identificar traços de personalidade em líderes, enquanto a teoria comportamental analisa comportamentos de liderança. O documento também sugeriu livros sobre liderança e referências bibliográficas.
1) O documento discute diversas teorias sobre liderança, incluindo teorias dos traços, comportamentais e das contingências.
2) As teorias comportamentais identificaram duas dimensões principais do comportamento de liderança: estrutura e consideração.
3) As teorias das contingências argumentam que o estilo de liderança mais eficaz depende de fatores situacionais, como a estrutura da tarefa e o poder formal do líder.
O documento discute diferentes teorias e estilos de liderança, incluindo: 1) Teorias de traços de personalidade que buscam identificar características dos líderes; 2) Teoria X e Teoria Y sobre a natureza humana e seu impacto no estilo de liderança; 3) Estilos de liderança como autocrático, que centraliza poder, e participativo, que descentraliza autoridade e envolve os liderados no processo de tomada de decisão.
O documento discute os conceitos de direção e liderança. A direção é a função administrativa responsável por conduzir as atividades da empresa por meio da estrutura hierárquica formal. Já a liderança não depende de estrutura, mas das características do líder, que é escolhido pelos liderados. Também apresenta teorias sobre estilos de direção, sistemas de administração, motivação e comunicação organizacional.
S1_Aula 1_Liderança para negocioas e empresasBrunoSilva13534
O documento discute as principais teorias de liderança ao longo do tempo, começando pela teoria dos traços nas primeiras décadas do século 20 e evoluindo para teorias comportamentais, contingenciais e contemporâneas. As teorias contingenciais destacam a importância da situação na liderança, propondo que o estilo de liderança deve se adequar ao contexto, enquanto as teorias contemporâneas enfatizam conceitos como liderança transformacional e autêntica.
1. O documento discute os conceitos de liderança e gestão de equipes, incluindo os tipos e estilos de liderança.
2. É destacada a importância de um líder na cultura organizacional e como eles disseminam os valores da empresa.
3. São fornecidas dicas sobre como ser um bom líder de equipe, delegando tarefas e promovendo o desenvolvimento dos times.
O documento discute a liderança educacional e as competências essenciais de um professor líder. Um professor líder deve ouvir e orientar os alunos, compartilhar responsabilidades e incentivar o autodesenvolvimento para ajudar cada aluno a desenvolver seu potencial. Um professor líder também deve ser capaz de adaptar os planos de acordo com as necessidades dos alunos e reter talentos por meio do constante aprendizado.
O documento discute teorias sobre motivação e liderança nas organizações. Apresenta conceitos como a pirâmide de Maslow, as teorias X e Y de McGregor sobre a natureza humana, e abordagens à liderança como a situacional e transformacional. Também discute fatores que influenciam a motivação e o desempenho no trabalho.
Gestão de equipes e sistema de LiderançaLudmila Moura
O documento discute os conceitos de liderança e gestão de equipes. A liderança é definida como um processo no qual alguém determina o propósito para as pessoas, fazendo com que se mobilizem de maneira eficaz e envolvida. Quatro estilos de liderança são descritos: autoritário, de apoio, participativo e orientado para a realização. Além disso, são discutidos os tipos de poder de liderança e a importância da inteligência emocional para uma liderança eficaz.
O documento discute modelos e teorias de liderança, definindo-a como um processo de influenciar e motivar outros a alcançar objetivos comuns. Apresenta diferentes estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal. Também descreve teorias como o Grid Gerencial, que analisa o foco em tarefas versus pessoas, e os Sistemas de Administração de Pessoas, que variam de autocrático a participativo.
O documento discute a liderança educacional, definindo o papel do professor líder. Apresenta diferentes estilos de liderança e enfatiza a importância do compartilhamento de resultados e envolvimento da equipe, com foco no aprendizado contínuo e desenvolvimento das pessoas.
Este documento resume os principais conceitos da liderança e teorias sobre comportamento mesoorganizacional. Aborda os estilos de liderança, teorias dos traços, comportamentais e contingenciais, destacando a importância de adequar o estilo de liderança à situação e maturidade dos liderados de acordo com as teorias situacionais.
Esta Palestra é direcionada para líderes que pretendem melhorar a compreensão com relação a sua atividade profissional para colher mais resultados para a carreira e a empresa.
Gestão de equipes e sistema de LiderançaLudmila Moura
O documento discute os conceitos de liderança e gestão de equipes. Apresenta diferentes estilos de liderança e poder, abordando também inteligência emocional, trabalho em equipe, coaching e mudanças comportamentais.
O mercado globalizado está, a cada dia, mais competitivo. Entre as principais estratégias utilizadas pelas
organizações para ampliar suas participações de mercado, está a escolha apropriada de seus líderes, incluindo
nesse processo os fatores que contribuem para a sua formação.
A liderança desempenha, sem dúvida, um papel de grande relevância na estrutura e no desempenho das
organizações, contribuindo para o seu sucesso. Nesse contexto, este estudo teve o objetivo de apresentar
os fatores determinantes para definir o comportamento e o conjunto de valores da figura do líder a partir da
avaliação de um grupo de executivos de várias organizações.
Para isso, foram considerados aspectos como perfil de valores pessoais, estilos predominantes de liderança,
eficácia de liderança, relação entre o equilíbrio de valores pessoais e a eficácia de liderança, relação entre
a eficácia de liderança e a diferenciação organizacional e a relação entre equilíbrio de valores pessoais e a
diferenciação organizacional.
Em relação a esse tema, torna-se muito importante considerar que diversos aspectos pessoais – como
percepções, atitudes e motivações, personalidade, habilidades, conhecimentos, experiência, confiança e
compromisso – contribuem para formatar a orientação das ações dos líderes.
1) A liderança é o processo de conduzir as ações de outras pessoas ou influenciar seu comportamento e mentalidade. 2) Liderança envolve realizar metas por meio da direção de colaboradores. 3) Existem diferentes estilos de liderança como liderança orientada para tarefas versus liderança orientada para pessoas.
Semelhante a 2 Gestão de Pessoas Liderança e Motivação conceitos de liderança 2 (20)
O documento discute a normalização em farmácias no Brasil, traçando uma linha do tempo das principais normas regulatórias desde 1997. Também aborda a elaboração de manuais de boas práticas e procedimentos operacionais padrão para farmácias, conforme exigido pela legislação.
1. O documento discute os impactos da revolução digital no serviço farmacêutico, incluindo novas tecnologias e serviços como terapia digital, serviços personalizados de farmácia e gestão de doenças crônicas.
2. A automação está transformando a dispensação de medicamentos, mas a interação humana continuará essencial.
3. Novas regulamentações e tecnologias permitiram que farmacêuticos realizem testes clínicos e de rastreamento fora do ambiente laboratorial.
O documento discute interações medicamentosas, especificamente:
1) Interações ocorrem com mais frequência em pacientes que fazem uso contínuo de medicação para doenças crônicas.
2) Vários fatores do paciente e do medicamento podem levar a interações, incluindo genética, doenças, alimentação, dose, via de administração.
3) Interações podem ocorrer por mecanismos farmacotécnicos, farmacocinéticos ou farmacodinâmicos, afetando a absorção, distrib
responsabilidade civil e criminal do farmacêutico wfsfarmwaine
1) O documento discute as responsabilidades civis e criminais dos farmacêuticos no laboratório e estabelecimento comercial.
2) Ele explica que os farmacêuticos são responsáveis pela qualidade, eficácia e segurança dos produtos, e devem seguir as resoluções dos conselhos de farmácia.
3) A não observância das atribuições dos farmacêuticos diretores técnicos pode levar a implicações éticas, civis e criminais.
O documento discute a história da farmácia ao longo dos séculos. Ele descreve como a farmácia começou na Antiguidade como uma única profissão com a medicina, mas depois se separou em Roma com aqueles que diagnosticavam doenças e aqueles que preparavam remédios. Também discute o desenvolvimento da farmácia nos séculos seguintes entre os árabes, chineses e egípcios, e o estabelecimento das primeiras faculdades de farmácia no Brasil no século XIX.
Atenção Farmacêutica e Farmácia Clínica em cronologiafarmwaine
No artigo de 1990, Hepler & Strand definiram pela primeira vez o conceito de AtenFar como “a provisão
responsável do tratamento farmacológico com o propósito de alcançar resultados concretos que melhorem
a qualidade de vida dos pacientes” e identificaram oito categorias de PRMs. Este foi o marco histórico do
surgimento de uma nova prática, a Atenção Farmacêutica. O conceito proposto difundiu-se mundialmente.
O documento resume as informações profissionais e acadêmicas de Waine Ferreira, farmacêutico e consultor em gestão do varejo farmacêutico. Ele tem 20 anos de experiência no varejo farmacêutico, é formado em Farmácia e possui pós-graduação em Gestão de Pessoas. Atualmente atua como consultor para empresas do setor, ministrando treinamentos sobre gestão e administração de farmácias.
A RDC 44 2009 e a evolução do varejo farmacêuticofarmwaine
O documento descreve as normas e regulamentações brasileiras relacionadas às boas práticas em farmácias, incluindo a Resolução RDC 44/09 que estabelece diretrizes para a infraestrutura, gestão e prestação de serviços farmacêuticos visando garantir a qualidade e segurança dos produtos e serviços oferecidos. Apresenta também a evolução histórica das políticas de saúde brasileiras no que se refere ao controle sanitário do setor farmacêutico.
Câncer de próstata e hiperplasia benigna da próstatafarmwaine
O documento discute a próstata, glândula masculina localizada abaixo da bexiga. A próstata envolve a uretra e participa da ejaculação. Com o envelhecimento, a próstata tende a aumentar de tamanho, comprimindo a uretra e podendo causar dificuldades urinárias. O aumento da próstata também pode levar a disfunção erétil. O documento descreve exames e tratamentos para a próstata, incluindo medicamentos, cirurgias, radioterapia e monitoramento do PSA.
Plano de Negócio Analise SWOT para farmáciasfarmwaine
Toda organização precisa vender as tarefas aos funcionários antes de vender seu serviço aos clientes externos. O endomarketing tem como principal objetivo fortalecer as relações internas da empresa com a função de integrar a noção de cliente e fornecedor interno, fazer com que todos os funcionários tenham uma visão compartilhada sobre o negócio da empresa, incluindo itens como gestão, metas, resultados, produtos, serviços e mercados nos quais atua. O que propicia melhorias tanto na qualidade dos produtos como na produtividade pessoal e na qualidade de vida no trabalho.
O documento discute a profissionalização de farmacêuticos, com foco em formação de qualidade. Apresenta detalhes sobre um evento sobre o tema, que contou com palestrantes farmacêuticos. Discutem-se também o perfil do egresso do curso de Farmácia, sua atuação em equipes de saúde e as diversas atividades regulamentadas para farmacêuticos.
4 Gestão de Pessoas Liderança e Motivaçãofarmwaine
4/5 MOTIVAÇÃO: aspectos conceituais da motivação / teorias de conteúdo / teorias de processo / gestão do sentido / envolvimento com a tarefa / diversidade e subjetividade / frustração no ambiente de trabalho
3 Gestão de Pessoas Liderança e Motivação farmwaine
O documento discute competências de liderança, comparando gerenciamento e liderança, e abordando habilidades de um líder e modelo de desenvolvimento destas habilidades, incluindo a sensibilidade do líder.
1 Gestão de Pessoas Liderança e Motivação O contexto da liderançafarmwaine
O CONTEXTO DA LIDERANÇA: desafios
atuais / crise de liderança / mudança de
paradigma / o líder em tempos de mudança – 49 slides com 2 filmetes inclusos – tempo aproximado : 2h30
2015 apres med sob controle especial completa sshfarmwaine
O documento discute a profissionalização do canal farmacêutico no Brasil, mencionando a baixa eficiência de pequenas e médias farmácias, as características de grandes redes e franquias farmacêuticas, e os desafios do setor incluindo a regulamentação e a concorrência de grandes varejistas.
O documento discute como a indústria farmacêutica pode ajudar as pequenas e médias farmácias a melhorar a qualidade e resolver problemas, já que estas são o principal canal de vendas. No entanto, ainda há desconfiança por parte das farmácias em relação à indústria. A qualidade é apontada como uma forma de a indústria ganhar a confiança das farmácias.
O documento descreve as funções e responsabilidades de um Técnico em Farmácia, incluindo realizar operações farmacotécnicas, conferir fórmulas, controlar estoques e documentar atividades sob a supervisão de um farmacêutico. O técnico trabalha em farmácias, drogarias e indústrias farmacêuticas aplicando boas práticas e atendendo clientes.
2 Gestão de Pessoas Liderança e Motivação conceitos de liderança 2
1. +
Treinamento
em
Liderança
e
Motivação
1/5 O CONTEXTO DA LIDERANÇA: desafios
atuais / crise de liderança / mudança de
paradigma / o líder em tempos de mudança
2/5 CONCEITOS DE LIDERANÇA: aspectos
conceituais de liderança / teoria dos traços /
teorias comportamentais / teorias
contingenciais
3/5 COMPETÊNCIAS DE LIDERANÇA:
gerenciamento e liderança / habilidades de
um líder / modelo de desenvolvimento das
habilidades de liderança / habilidades
intrínsecas: a sensibilidade do líder
4/5 MOTIVAÇÃO: aspectos conceituais da
motivação / teorias de conteúdo / teorias de
processo / gestão do sentido / envolvimento
com a tarefa / diversidade e subjetividade /
frustração no ambiente de trabalho
5/5 ABORDAGENS CONTEMPORÂNEAS:
liderança carismática / liderança visionária /
liderança transformacional / liderança baseada
em princípios / autodesenvolvimento e
autoconhecimento
Farm.Waine Ferreira
3. +LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de Liderança
Liderança é o processo de influenciar as atividades de um grupo
organizado em direção à realização de um objetivo – Rauch e Behling,
segundoYukl, 1998
Liderança é o processo de dar propósito (direção significativa) ao esforço
coletivo e provocar o desejo de despender este esforço para se atingir o
objetivo – Jacobs e Jaques, segundoYukl, 1998
Liderança é o que dá a organização sua visão e capacidade para transformar
essa visão em realidade – Bennis, 1998
A maioria das definições de liderança apresenta 2 elementos em comum: a
liderança como fenômeno grupal (envolvendo 2 ou mais pessoas) e a liderança
como um processo de influência exercida de forma intenciomal pelo líder sobre
seus seguidores – Bergamini, 1994.
2/5
4. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança
TEORIAS
DOS TRAÇOS COMPORTAMENTAIS
* teoria dos estilos de
liderança (autocrático,
democrático, laissez-faire,
liderança orientada para
tarefas e para pessoas)
* de Likert
* grid gerencial
CONTINGENCIAIS
* teoria do caminho-objetivo
* teoria da liderança
situacional
* modelo de participação
do líder
6. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria dos traços (Vergara, 2003)
•Impulso de
realização;
•Persistência;
•Iniciativa.
•Cooperação;
•Habilidades
interpessoais;
•Habilidades
administrativas.
•Adaptabilidade;
•Enstusiasmo;
•Autoconfiança;
•Elevado QI.
•Aparência;
•Estatura;
•Energia:
•Força física.
TRAÇOS
FÍSICOS
TRAÇOS
INTELEC
TUAIS
TRAÇOS
DIRECIO
NADOS
TRAÇOS
SOCIAIS
7. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria dos traços (Vergara, 2003)
CURIOSIDADE:
Um estudo recente mostrou que quase todos os executivos-chefes das 500
maiores empresas dos EUA poderiam jogar basquete profissional ou
alcançar aquele vidro de azeitona em cima do armário. A média de altura
entre eles chega perto do 1,85 m, enquanto a do homem americano é de
1,75 m. E olha só: na população dos EUA, apenas 3,9% dos homens têm mais
de 1,88 m, já entre os mandachuvas quase 30% chega lá em cima. Outras
pesquisas mostram que, em qualquer lugar, os mais altos têm salários
maiores, independentemente da qualificação. Uma delas, feita pela
Universidade de Hannover, na Alemanha, concluiu que as pessoas ganham o
equivalente a R$ 60 por mês a mais para cada centímetro de vantagem.
Parece pouco? Que nada: isso dá R$ 25 200 de vantagem ao final de uma
carreira de 35 anos. Ou R$ 500 mil de diferença entre uma pessoa de 1,90 m
e outra de 1,70 m. Comprar um sapato plataforma no começo da vida
profissional,por esse ponto de vista,pode valer por um MBA.
Fonte: http://super.abril.com.br/cotidiano/baixinhos-mais-discriminados-615684.shtml
8. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria dos traços (Vergara, 2003)
Fonte: https://novomundonovo.wordpress.com/2011/10/19/tamanho-e-documento-diz-estudo-cientifico/
9. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – os diferentes estilos de Steve Jobs
• Impulso de
realização;
• Persistência;
• Iniciativa.
• Cooperação;
• Habilidades
interpessoais;
• Habilidades
administrativas.
• Adaptabilidade;
• Enstusiasmo;
• Autoconfiança;
• Elevado QI.
• Aparência;
• Estatura;
• Energia:
• Força física.
TRAÇOS
FÍSICOS
TRAÇOS
INTELEC
TUAIS
TRAÇOS
DIRECIO
NADOS
TRAÇOS
SOCIAIS
10. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança
TEORIAS
DOS TRAÇOS COMPORTAMENTAIS
* teoria dos estilos de liderança
(autocrático, democrático, laissez-
faire, liderança orientada para
tarefas e para pessoas)
* de Likert
* grid gerencial
CONTINGENCIAIS
11. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental dos estilos de liderança
ESTILO
AUTOCRÁTICO
• Lider
centralizador
• Toma decisões
unilaterais
• Determina
tarefas e
métodos de
trabalho
ESTILO
DEMOCRÁTICO
• Envolve os
subordinados
• Incentiva a
participação
de todos
• Delega a
autoridade
• Usa feedback
ESTILO
LIBERAL
• Ausência de
liderança
• Deixa o grupo
completamen_
te a vontade
Vergara, 2003
12. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental dos estilos de liderança
LIDERANÇA
ORIENTADA
PARA
A
TAREFA
• Focaliza o trabalho no
funcionário
• Enfatiza o cumprimento de
prazos, padrões de
qualidade e economia de
custos
• Necessidade de cumprir
metas, superar a
concorrência
• Esclarece as
responsabilidades
individuais
• Distribui tarefas
LIDERANÇA
ORIENTADA
PARA
AS
PESSOAS
• Focaliza o próprio
funcionário
• Enfatiza as relações
humanas e
desenvolvimento da
capacidade de
trabalho em equipe
• Ouve e presta atenção
• Apóia funcionários
Maximiano, 2000
14. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental dos estilos de liderança
Likert, 1967
SISTEMA
1
Gerente não
confia na equipe
Medo, ameaças,
punições, as vezes
premiações
SISTEMA
2
Gerência com
confiança
condescendente
Decisões e
controle no topo e
outros níveis da
organização
SISTEMA
3
Gerência com
confiança parcial
Responsabilidade
partilhada.
Recompensas e
raramente
punições
SISTEMA
4
Gerência com
confiança total
Funcionários
motivados, pela
participação e
envolvimento, a
aumentar os
lucros e
estabelecer
objetivos
15. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental do grid gerencial
Alto
9
8
7
6
5
4
3
2
Baixo 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Baixo ÊNFASE NA PRODUÇÃO
Alto
E
N
F
A
S
E
N
A
S
P
E
S
S
O
A
S
1.1 – negligente, não se preocupa
com tarefas, nem com pessoas
1.9 – pessoas, orientado para
pessoas
5.5 – meio-termo, medianamente
preocupado com pessoas
9.1 – tarefa, orientado para a
produção
9.9 – equipe, simultaneamente para
pessoas e para tarefas
Blake e Mouton, 1964
16. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental do grid gerencial
Alto
9
8
7
6
5
4
3
2
Baixo 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Baixo ÊNFASE NA PRODUÇÃO
Alto
E
N
F
A
S
E
N
A
S
P
E
S
S
O
A
S
Administração 1.1 – empobrecida,
líder faz o mínimo possível para se
manter na empresa. Guarda suas
opiniões para si mesmo e evita
tomar partido
Administração 1.9 – dá atenção
cuidadosa às necessidades das
pessoas. Líder movido pelo desejo
de aceitação e reconhecimento.
Administração 5.5 – moderada, ou
em cima do muro. Equilíbrio entre
as necessidades de trabalho e a
satisfação das pessoas. Líder
popular e social. PAs de acordo com
aceitação/rejeição dos
subordinados.
17. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental do grid gerencial
Alto
9
8
7
6
5
4
3
2
Baixo 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Baixo ÊNFASE NA PRODUÇÃO
Alto
E
N
F
A
S
E
N
A
S
P
E
S
S
O
A
S
Administração 9.1 – autoritária,
pessoas como engrenagens.
Relação de autoridade/obediência.
Administração 9.9 – do tipo
“gerência de equipes”, o trabalho é
realizado por pessoas
comprometidas, num ambiente de
confiança e respeito. Líder leva em
consideração as necessidades
organizacionais e as das pessoas em
vivenciar experiências de trabalho
compensadoras e enriquecedoras.
18. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria comportamental do grid gerencial
1.1 – negligente, não se preocupa com tarefas,
nem com pessoas
9.1 – tarefa, orientado para a produção
1.9 – pessoas, orientado para pessoas 9.9 – equipe, simultaneamente para pessoas e
para tarefas
5.5 – meio-termo, medianamente preocupado
com pessoas
19. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança
TEORIAS
DOS TRAÇOS COMPORTAMENTAIS
* teoria dos estilos de
liderança (autocrático,
democrático, laissez-faire,
liderança orientada para
tarefas e para pessoas)
* de Likert
* grid gerencial
CONTINGENCIAIS
* teoria do caminho-objetivo
* teoria da liderança
situacional
* modelo de participação
do líder
20. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do caminho-objetivo
ASPECTOS COMO
CARACTERÍSTICAS
DO SEGUIDOR E OS
FATORES
RELACIONADOS AO
CONTEXTO NÃO
FORAM ABORDADOS
PELAS TEORIAS
COMPORTAMENTAIS,
ENSEJANDO O
DESENVOLVIMENTO
DAS TEORIAS
CONTINGENCIAIS OU
SITUACIONAIS.
Fatores
situacionais
ambientais
Fatores
situacionais
dos
subordinados
Comportamento do
líder Resultados
Estrutura da tarefa
Sistema de autoridade
formal;
Sede de controle
Experiência
Autopercepçãoi de
habilidades
Direto
Apoiador
Participativo
Orientado para a
realização
House, 1971
21. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do caminho-objetivo
Líder diretivo: define o
que espera do
subordinado.
Líder apoiador: bem-
estar dos subordinados
Líder participativo:
consulta equipe e solicita
sugestões
Liderança orientada para
a realização: estabelece
objetivos desafiantes e
evidencia confiança na
responsabilidade e no
esforço dos subordinados
Fatores
situacionais
ambientais
Fatores
situacionais
dos
subordinados
Comportamento do
líder Resultados
Direto
Apoiador
Participativo
Orientado para a
realização
22. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do caminho-objetivo
Tarefas ambíguas
ou estressantes ou
em situações de
conflito
Subordinados com
experiência ou
grande percepção
de suas habilidades
SATISFAÇAO FUNCIONAL NA LIDERANÇA DIRETIVA
Robbins e Coulter, 1998
23. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do caminho-objetivo
Tarefas
estruturadas em
manuais internos
Empresas com
centro de controle
interno confiável
SATISFAÇAO FUNCIONAL NA LIDERANÇA APOIADORA
Robbins e Coulter, 1998
SATISFAÇÃO FUNCIONAL NA LIDERANÇA PARTICIPATIVA
24. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial da liderança situacional
Voltado para os seguidores
Só será alcançada por meio de
seleção de um estilo de liderança
adequado que depende do nível de
preparo ou de maturidade dos
seguidores (maturidade para o
trabalho e maturidade psicológica)
Hersey e Blanchard, 1977
25. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial da liderança situacional
Níveis de
Maturidade
Níveis de
Liderança
M1 – funcionários
despreparados e não
desejosos de assumir
responsabilidades em
relação a tarefa
E1 – foco alto
na tarefa e
baixo no
relaciona_
mento.
M2 – funcionários não
capazes de realizar a
tarefa, por não terem
habilidades
necessárias, porém
dispostos e motivados a
fazer o que o líder
pedir
E2 – foco alto
na tarefa e
também no
relaciona_
mento
Hersey e Blanchard, 1977
26. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial da liderança situacional
Níveis de
Maturidade
Níveis de
Liderança
M3 – funcionários
capazes de realizar a
tarefa, mas que não
estão dispostos nem
motivados para fazer o
que o líder quer
E3 – foco alto
no relaciona_
mento e
baixo na
tarefa
M4 – funcionários
capazes e motivados
para realizar a tarefa
E4 – foco
baixo no
relaciona_
mento e na
tarefa.
Hersey e Blanchard, 1977
27. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial da liderança situacional
Maturidade Liderança
M1
funcionário muito
imaturo
Líder deve se
concentrar no
comportamento
orientado para a
tarefa e ser diretivo.
M2
maturidade baixa
a moderada
Líder diretivo, mas
com apoio e
persuasão.
M3
maturidade alta a
moderada
Liderança
participativa, de
apoio e não
diretiva. Líder e
liderados juntos na
tomada de decisão.
M4
maturidade alta
Líder delega
responsabilidade
com autonomia dos
liderados.
Hersey e Blanchard, 1977
28. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial da liderança situacional
ADAPTABILIDADE é
a capacidade para
variar o estilo de
liderança de acordo
com as diferentes
situações.
É essencial tratar os
diversos tipos de
subordinados de
forma diferenciada e
tratar o mesmo
subordinado
tambem de forma
diferente, se a
situação mudar.
Funcionário Nivel de
maturidade
Estilo de
liderança
João M3 Compartilhar
Marcos M1 Determinar
Sandra M2 Persuadir
André M4 Delegar
Hersey e Blanchard, 1977
Acima, os funcionários são classificados, segundo
seu grau de maturidade, para determinada tarefa, com
o respectivo estilo de liderança mais adequado.
O próximo passo do líder, é a elaboração de um
plano de ação específico para cada liderado.
29. +LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder
Vroom e Yetton, 1973
RELACIONA O
COMPORTAMENTO
DE LIDERANÇA E
PARTICIPAÇÃO
DOS LIDERADOS
NO PROCESSO
DECISÓRIO.
Controle Estilo Descrição
Autocrático I O líder resolve o problema ou toma a
decisão, socorrendo-se da
informação disponível.
Autocrático II O líder obtem a informação
necessária dos subordinados, depois
decide.
Consultivo I O líder partilha o problema com os
subordinados de modo individual,
consultando sua opinião.
Consultivo II O líder partilha o problema com o
grupo, de modo coletivo.
Grupo II O líder partilha o problema com o
grupo, de modo coletivo. Juntos,
levantam alternativas de ação,
procurando chegar a um consenso
sobre a melhor decisão.
30. +LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder
Vroom e Yetton, 1973
O líder deve procurar obter
maior participação dos
funcionários quando
O líder carece de informações
para resolver por si mesmo os
problemas
O problema não está claro e o
grupo precisa de ajuda para
resolvê-lo
A aceitação da decisão pelo grupo
é fundamental para a
implementação da solução com
sucesso
Se dispõe de tempo suficiente para
permitir uma real participação
O líder deve exercer maior
controle quando
Ele próprio possui as
informações e o conhecimento
necessários para resolver o
problema
Tem autoconfiança, sendo
capaz de atuar por conta
própria
Existe grande probabilidade
de que os outros aceitem a sua
decisão
Existe pouco ou nenhum
tempo disponível para
discussão
31. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder
Estilo Descrição
Autocrático
I
O líder resolve o problema ou toma
a decisão, sozinho
Autocrático
II
O líder obtem a informação
necessária dos subordinados,
depois decide sozinho
Consultivo
I
O líder partilha o problema com os
subordinados de modo individual,
consultando sua opinião. Resolve
só.
Consultivo
II
O líder partilha o problema com o
grupo, de modo coletivo. Resolve
só.
Grupo II O líder partilha o problema com o
grupo, de modo coletivo. A decisão
de ação é coletiva.
Vroom e Yetton, 1973
32. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder/liderança servidora
Greenleaf, 1964
P
General
VP
Coronéis
Supervisores
Capitães e Tenentes
Gerentes Intermediários
Sargentos
Funcionários (associados)
Soldados (tropas)
Clientes
Associados
Gerentes
Supervisores
VP
P
Figuras: Novo e Velho Paradigma, adaptadas de O Monge e o Executivo
33. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder/liderança servidora
Greenleaf, 1964
Clientes
Associados
Gerentes
Supervisores
VP
P
Figura: Novo Paradigma, adaptada de O Monge e o Executivo
“Autoridade: habilidade de levar as pessoas a
fazerem do boa vontade o que você quer por
causa de sua influência pessoal."
“Poder: faculdade de forçar ou coagir alguém a fazer
sua vontade, por causa de sua posição ou força,
mesmo que a pessoa preferisse não fazer.”
James Hunter in O Monge e o Executivo
"Um líder é alguém que identifica e
satisfaz as necessidades legítimas de seus
liderados e remove todas as barreiras para
que possam servir ao cliente."
34. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder/liderança servidora
Greenleaf, 1964
Liderança
Autoridade
Serviço e
Sacrifício
Amor
Vontade
Figura: Novo Modelo de Liderança, adaptada de O Monge e o Executivo
“Líderes que mudaram o mundo sem
exercer poder, só influência"
35. +
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança – teoria contingencial do modelo de
participação do líder/liderança servidora
AMOR E LIDERANÇA
Paciência Mostrar autocontrole
Bondade Dar atenção, apreciação e incentivo
Humildade Ser autêntico e sem pretensão ou arrogância
Respeito Tratar os outros como pessoas importantes
Abnegação Satisfazer as necessidades dos outros
Perdão Desistir de ressentimento quando prejudicado
Honestidade Ser livre de engano
Compromisso Sustentar suas escolhas
Resultados: serviço e sacrifício Por de lado suas vontades e necessidades:
buscar o maior bem para os outros
Greenleaf, 1964
Figura: Novo Modelo de Liderança, adaptada de O Monge e o Executivo
36. +
TREINAMENTO EM
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
Conceitos de liderança
Farm.Waine Ferreira
2/5
Referências:
CAVALCANTI, Vera Lúcia;CARPILOVSKI, Marcelo;
LUND, Myriam et all. Liderança e Motivação. 2ª.
Edição. Rio de Janeiro, RJ: Editora FGV, 2007
HUNTER, James C. O Monge e o Executivo – uma
história sobre a essência da liderança.8ª. Edição.
Rio de Janeiro, RJ: Editora Sextante, 2004.
Figuras: google imagens; vídeos: youtube.