INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
O que vamos estudar hoje
 Conceito de Direção;
 Conceito de organização formal e
informal;
 Desenho organizacional;
 Departamentalização;
 Conceitos de Diferenciação,
Formalização e Integração;
 Tipos de Estruturas;
 Adhocracia e Amplitude de Controle;
 Valorizando a Cultura.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
O QUE É DIREÇÃO?
• Função administrativa responsável pela condução
e pela orientação da ação empresarial por meio da
dinamização das atividades realizadas em todas
as áreas e níveis da empresa.
Independência ou Morte (Grito do Ipiranga) – Pedro Américo
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
DIREÇÃO
• Função Administrativa que se refere ao relacionamento
interpessoal do administrador com seus subordinados.
• Maneira pela qual objetivos devem ser alcançados atra-
vés das atividades das pessoas e da aplicação dos re-
cursos organizacionais.
• Seu papel é o de acionar, fazer
acontecer, dinamizar. Está, portanto,
relacionada com a ação organizacional.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
DIREÇÃO
• Se apoia na autoridade formal. Depende de estrutura
organizacional (hierarquia) para ser exercida.
• A direção formal é conferida a um ocupante de cargo.
• O poder pertence à organização e é exercida pelo
ocupante do cargo.
• Dirigir é exercer autoridade e ser responsável
pelas decisões que tomar.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
CHESTER IRVING BARNARD
TEORIA DE ACEITAÇÃO DE AUTORIDADE
Você não tem
autoridade para isso!
Eu sou seu
chefe!
• Quem emitiu a ordem tem o
direito de fazê-lo?
• A ordem tem relação do o trabalho?
• Sou capaz de realizá-la?
• Quais as vantagens?
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
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ESTILOS DE DIREÇÃO
Teorias X e Y de Douglas McGregor
• Teoria X é a concepção tradicional de direção e controle
baseada na desconfiança dos gestores em relação aos
subordinados.
• Os indivíduos são pouco ambiciosos, preguiçosos, não
querem assumir responsabilidades, preferem ser dirigi-
dos e querem garantias sobre tudo (de emprego, assitên
cia médica, etc.)
• Para o gestor X os indivíduos precisam ser coagidos,
dirigidos e controlados de modo a obriga-los a trabalhar.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
ESTILOS DE DIREÇÃO
Teorias X e Y de Douglas McGregor
• Teoria Y McGregor descreve a integração entre os objeti-
vos individuais e organizacionais.
• O gestor Y tende a agir de forma mais
participativa dando mais liberdade e
responsabilidade aos subordinados.
• O gestor Y acredita que as pessoas
são dedicadas e possuem iniciativa.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE
RENSIS LIKERT
• Sistema 1 – Autoritário/Coercitivo:
autocrático, não permite a participação do
indivíduo. Define como tudo deve ser e exige
que seja feito como determinado. A coerção
é considerada a melhor forma de motivar os
indivíduos;
• Sistema 2 – Autoritário/Benevolente: menos rígido, mas
ainda centralizador. Já se percebe alguma liberdade pa-
ra tomar pequenas decisões nos níveis mais baixos.
1903-1981
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE
RENSIS LIKERT
• Sistema 3 – Consultivo: a alta administração pede suges-
tões aos níveis inferiores, ainda mantendo para si as fun-
ções de direção e de controle, melhorando os processos
de comunicação. As decisões operacionais são delega-
das aos níveis inferiores (operacional) que executam as
tarefas.
• Sistema 4 – Participativo: o mais democrático. Descentra
liza as decisões por considerar que o papel da direção e
o de assegurar que as melhores decisões sejam tomadas.
A direção deposita confiança na equipe.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE
RENSIS LIKERT
• De modo geral, os quatro sistemas podem coexistir em
uma mesma organização.
• As organizações militares, por exemplo, tendem a agir
como no Sistema 1. Contudo, é possível notar algumas
decisões em nível operacional características do Siste-
ma 2.
• As empresas mais bem-sucedidas podem apresentar
um misto dos Sistemas 3 e 4, mais apropriados para
essa nova era de mudanças rápidas e de inovações.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
EMPOWERMENT
“EMPODERAMENTO” AOS EMPREGADOS
• Essencial à gestão participativa.
• Característica de uma gestão descentralizada;
• Transfere-se parte das decisões aos indivíduos;
• Confiança mútua;
• Tende à motivação dos empregados.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
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ALAVANCADORES DO EMPOWERMENT
CONHECIMENTO E
INFORMAÇÃO
RECOMPENSAS
PODER
COMPETÊNCIAS
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
LIDERANÇA
• Liderança e Direção não são a mesma coisa.
• A liderança não depende de estrutura organizacional
para ser exercida.
• A liderança é exercida pelas caracterís-
ticas distintivas do líder.
• A direção é imposta aos subordinados.
• O líder é escolhido por seus liderados.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
LIDERANÇA
O ideal é que o dirigente organizacional seja capaz
de liderar seus subordinados.
“O homem que não tem consideração
pelas necessidades do soldado não
deveria jamais comandar”
Napoleão Bonaparte
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
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LÍDERES
Malcolm Little, ou Malcolm X
líder negro norte-americano.
Assassinado em fev/1965
Jean-Paul Marat,
líder da Revolução Francesa.
Assassinado em jul/1793.
João Cândido Felisberto, o Almirante
Negro, líder da Revolta da Chibata
em nov/1910. Combateu o castigo físico
imposto pela Marinha do Brasil aos marujos.
Francisco Cândido Xavier, ou
Chico Xavier, divulgador
do Espiritismo no Brasil.
Morreu em jun/2002
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
LIDERANÇA
• Líderes precisam conhecer e compreender
as necessidades de seus liderados;
• Cada indivíduo é motivado por diferentes fatores,
isoladamente ou em conjunto;
• A correta aplicação de fatores motivacionais pode
extrair o melhor de cada um favorecendo o grupo e
a organização.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
FISIOLÓGICAS/BÁSICAS
EGO/ESTIMA
SOCIAIS
SEGURANÇA
AUTO-
REALI-
ZAÇÃO
HIERARQUIA DE NECESSIDADES
Abraham Maslow
MODELOS MOTIVACIONAIS
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
MODELOS MOTIVACIONAIS
TEORIA DOS DOIS FATORES
Frederick Herzberg
Fatores Higiênicos
ou extrínsecos, insatisfacientes, de manutenção
• Fatores ambientais esperados nas relações
de trabalho;
• Evitam a insatisfação;
• Não geram satisfação.
São eles: políticas da organização, relacionamento
com o superior, condições de trabalho, status, salário.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
Fatores Motivacionais
intrínsecos ou satisfacientes
• Fatores que podem afetar a satisfação no trabalho;
• Incentivam o melhor desempenho;
São eles: realização, reconhecimento, promoção e
progresso profissional.
MODELOS MOTIVACIONAIS
TEORIA DOS DOIS FATORES
Frederick Herzberg
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
• O indivíduo vê o trabalho como
meio de atingir seus objetivos.
• A teoria está baseada numa visão
econômica entre o trabalhador e a
organização.
• Relação do tipo se/então. Acredita
que a tarefa cumprida gera recom-
pensa.
TEORIA DA EXPECTATIVATEORIA DA EXPECTATIVA
Victor VroomVictor Vroom
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
Ideação: o que se pretende transmitir; ideia central.
PROCESSO DE COMUNICAÇÃOPROCESSO DE COMUNICAÇÃO
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
Codificação: linguagem. Código utilizado para que
os envolvidos compreendam o que se quer dizer.
PROCESSO DE COMUNICAÇÃOPROCESSO DE COMUNICAÇÃO
Alfabeto Cirílico Alfabeto GregoAlfabeto Chinês
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
BASES DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONALBASES DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
IdeaçãoIdeação
FonteFonte
TransmissãoTransmissão
CanalCanal
DecodificaçãoDecodificação
ou Recepçãoou Recepção
CodificaçãoCodificação
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO
• Linguagem: precisa ser entendida pelos envolvidos. Deve ser
própria do país, da cultura, da profissão, ou todas juntas.
• Retroação (feedback): é o retorno da comunicação. É a respos
ta devolvida pelo receptor (destinatário) da mensagem a quem
enviou a mensagem (não entendeu, entendeu, o que não foi en
tendido, resposta à mensagem, etc.)
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO
• Percepção: é a compreensão individual de quem recebe
a mensagem. O entendimento de quem recebeu a mensa
gem sobre o que significa, suas consequências e implica-
ções, etc.
O que você vê?O que você vê?
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO
• Ruído: qualquer elemento que traga dificuldades ou que
interfira na comunicação: som, iluminação, códigos, equi
pamentos, semântica (significado), conhecimento técnico,
aspectos culturais e religiosos, etc.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
As comunicações, sejam elas formais ou informais,
orais ou escritas, descendentes, ascendentes ou
laterais, são essenciais para o comportamento
humano nas empresas e para os processos
organizacionais.
INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
VALORIZANDO A CULTURA
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Aula 5- Direção
Auto-retrato
Nascido na Itália em 14 de abril de 1896, imigrou com seus
pais para São Paulo no ano seguinte. Ainda jovem mostrou
interesse pelas cores e tintas e pintou sua primeira aquarela
aos 16 anos. Sem nunca ter estudado artes, ganhou a vida
como decorador de interiores. Embora influenciado por
vários artistas europeus, Volpi desenvolveu sua própria
técnica e estilo, ficou conhecido por suas “bandeirinhas”. O
artista morreu em 28 de maio de 1988, aos 92 anos.
Alfredo VolpiAlfredo Volpi

Aula 05 _ Introduçao a ADM

  • 1.
  • 2.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção O que vamos estudar hoje  Conceito de Direção;  Conceito de organização formal e informal;  Desenho organizacional;  Departamentalização;  Conceitos de Diferenciação, Formalização e Integração;  Tipos de Estruturas;  Adhocracia e Amplitude de Controle;  Valorizando a Cultura.
  • 3.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção O QUE É DIREÇÃO? • Função administrativa responsável pela condução e pela orientação da ação empresarial por meio da dinamização das atividades realizadas em todas as áreas e níveis da empresa. Independência ou Morte (Grito do Ipiranga) – Pedro Américo
  • 4.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção DIREÇÃO • Função Administrativa que se refere ao relacionamento interpessoal do administrador com seus subordinados. • Maneira pela qual objetivos devem ser alcançados atra- vés das atividades das pessoas e da aplicação dos re- cursos organizacionais. • Seu papel é o de acionar, fazer acontecer, dinamizar. Está, portanto, relacionada com a ação organizacional.
  • 5.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção DIREÇÃO • Se apoia na autoridade formal. Depende de estrutura organizacional (hierarquia) para ser exercida. • A direção formal é conferida a um ocupante de cargo. • O poder pertence à organização e é exercida pelo ocupante do cargo. • Dirigir é exercer autoridade e ser responsável pelas decisões que tomar.
  • 6.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção CHESTER IRVING BARNARD TEORIA DE ACEITAÇÃO DE AUTORIDADE Você não tem autoridade para isso! Eu sou seu chefe! • Quem emitiu a ordem tem o direito de fazê-lo? • A ordem tem relação do o trabalho? • Sou capaz de realizá-la? • Quais as vantagens?
  • 7.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção ESTILOS DE DIREÇÃO Teorias X e Y de Douglas McGregor • Teoria X é a concepção tradicional de direção e controle baseada na desconfiança dos gestores em relação aos subordinados. • Os indivíduos são pouco ambiciosos, preguiçosos, não querem assumir responsabilidades, preferem ser dirigi- dos e querem garantias sobre tudo (de emprego, assitên cia médica, etc.) • Para o gestor X os indivíduos precisam ser coagidos, dirigidos e controlados de modo a obriga-los a trabalhar.
  • 8.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção ESTILOS DE DIREÇÃO Teorias X e Y de Douglas McGregor • Teoria Y McGregor descreve a integração entre os objeti- vos individuais e organizacionais. • O gestor Y tende a agir de forma mais participativa dando mais liberdade e responsabilidade aos subordinados. • O gestor Y acredita que as pessoas são dedicadas e possuem iniciativa.
  • 9.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE RENSIS LIKERT • Sistema 1 – Autoritário/Coercitivo: autocrático, não permite a participação do indivíduo. Define como tudo deve ser e exige que seja feito como determinado. A coerção é considerada a melhor forma de motivar os indivíduos; • Sistema 2 – Autoritário/Benevolente: menos rígido, mas ainda centralizador. Já se percebe alguma liberdade pa- ra tomar pequenas decisões nos níveis mais baixos. 1903-1981
  • 10.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE RENSIS LIKERT • Sistema 3 – Consultivo: a alta administração pede suges- tões aos níveis inferiores, ainda mantendo para si as fun- ções de direção e de controle, melhorando os processos de comunicação. As decisões operacionais são delega- das aos níveis inferiores (operacional) que executam as tarefas. • Sistema 4 – Participativo: o mais democrático. Descentra liza as decisões por considerar que o papel da direção e o de assegurar que as melhores decisões sejam tomadas. A direção deposita confiança na equipe.
  • 11.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção SISTEMAS DE ADMINISTRAÇÃO DE RENSIS LIKERT • De modo geral, os quatro sistemas podem coexistir em uma mesma organização. • As organizações militares, por exemplo, tendem a agir como no Sistema 1. Contudo, é possível notar algumas decisões em nível operacional características do Siste- ma 2. • As empresas mais bem-sucedidas podem apresentar um misto dos Sistemas 3 e 4, mais apropriados para essa nova era de mudanças rápidas e de inovações.
  • 12.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção EMPOWERMENT “EMPODERAMENTO” AOS EMPREGADOS • Essencial à gestão participativa. • Característica de uma gestão descentralizada; • Transfere-se parte das decisões aos indivíduos; • Confiança mútua; • Tende à motivação dos empregados.
  • 13.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção ALAVANCADORES DO EMPOWERMENT CONHECIMENTO E INFORMAÇÃO RECOMPENSAS PODER COMPETÊNCIAS
  • 14.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção LIDERANÇA • Liderança e Direção não são a mesma coisa. • A liderança não depende de estrutura organizacional para ser exercida. • A liderança é exercida pelas caracterís- ticas distintivas do líder. • A direção é imposta aos subordinados. • O líder é escolhido por seus liderados.
  • 15.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção LIDERANÇA O ideal é que o dirigente organizacional seja capaz de liderar seus subordinados. “O homem que não tem consideração pelas necessidades do soldado não deveria jamais comandar” Napoleão Bonaparte
  • 16.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção LÍDERES Malcolm Little, ou Malcolm X líder negro norte-americano. Assassinado em fev/1965 Jean-Paul Marat, líder da Revolução Francesa. Assassinado em jul/1793. João Cândido Felisberto, o Almirante Negro, líder da Revolta da Chibata em nov/1910. Combateu o castigo físico imposto pela Marinha do Brasil aos marujos. Francisco Cândido Xavier, ou Chico Xavier, divulgador do Espiritismo no Brasil. Morreu em jun/2002
  • 17.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção LIDERANÇA • Líderes precisam conhecer e compreender as necessidades de seus liderados; • Cada indivíduo é motivado por diferentes fatores, isoladamente ou em conjunto; • A correta aplicação de fatores motivacionais pode extrair o melhor de cada um favorecendo o grupo e a organização.
  • 18.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção FISIOLÓGICAS/BÁSICAS EGO/ESTIMA SOCIAIS SEGURANÇA AUTO- REALI- ZAÇÃO HIERARQUIA DE NECESSIDADES Abraham Maslow MODELOS MOTIVACIONAIS
  • 19.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção MODELOS MOTIVACIONAIS TEORIA DOS DOIS FATORES Frederick Herzberg Fatores Higiênicos ou extrínsecos, insatisfacientes, de manutenção • Fatores ambientais esperados nas relações de trabalho; • Evitam a insatisfação; • Não geram satisfação. São eles: políticas da organização, relacionamento com o superior, condições de trabalho, status, salário.
  • 20.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção Fatores Motivacionais intrínsecos ou satisfacientes • Fatores que podem afetar a satisfação no trabalho; • Incentivam o melhor desempenho; São eles: realização, reconhecimento, promoção e progresso profissional. MODELOS MOTIVACIONAIS TEORIA DOS DOIS FATORES Frederick Herzberg
  • 21.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção • O indivíduo vê o trabalho como meio de atingir seus objetivos. • A teoria está baseada numa visão econômica entre o trabalhador e a organização. • Relação do tipo se/então. Acredita que a tarefa cumprida gera recom- pensa. TEORIA DA EXPECTATIVATEORIA DA EXPECTATIVA Victor VroomVictor Vroom
  • 22.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção Ideação: o que se pretende transmitir; ideia central. PROCESSO DE COMUNICAÇÃOPROCESSO DE COMUNICAÇÃO
  • 23.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção Codificação: linguagem. Código utilizado para que os envolvidos compreendam o que se quer dizer. PROCESSO DE COMUNICAÇÃOPROCESSO DE COMUNICAÇÃO Alfabeto Cirílico Alfabeto GregoAlfabeto Chinês
  • 24.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção BASES DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONALBASES DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL IdeaçãoIdeação FonteFonte TransmissãoTransmissão CanalCanal DecodificaçãoDecodificação ou Recepçãoou Recepção CodificaçãoCodificação
  • 25.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO • Linguagem: precisa ser entendida pelos envolvidos. Deve ser própria do país, da cultura, da profissão, ou todas juntas. • Retroação (feedback): é o retorno da comunicação. É a respos ta devolvida pelo receptor (destinatário) da mensagem a quem enviou a mensagem (não entendeu, entendeu, o que não foi en tendido, resposta à mensagem, etc.)
  • 26.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO • Percepção: é a compreensão individual de quem recebe a mensagem. O entendimento de quem recebeu a mensa gem sobre o que significa, suas consequências e implica- ções, etc. O que você vê?O que você vê?
  • 27.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO • Ruído: qualquer elemento que traga dificuldades ou que interfira na comunicação: som, iluminação, códigos, equi pamentos, semântica (significado), conhecimento técnico, aspectos culturais e religiosos, etc.
  • 28.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção As comunicações, sejam elas formais ou informais, orais ou escritas, descendentes, ascendentes ou laterais, são essenciais para o comportamento humano nas empresas e para os processos organizacionais. INFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃOINFLUÊNCIAS SOBRE A COMUNICAÇÃO
  • 29.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção VALORIZANDO A CULTURA
  • 30.
    INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Aula5- Direção Auto-retrato Nascido na Itália em 14 de abril de 1896, imigrou com seus pais para São Paulo no ano seguinte. Ainda jovem mostrou interesse pelas cores e tintas e pintou sua primeira aquarela aos 16 anos. Sem nunca ter estudado artes, ganhou a vida como decorador de interiores. Embora influenciado por vários artistas europeus, Volpi desenvolveu sua própria técnica e estilo, ficou conhecido por suas “bandeirinhas”. O artista morreu em 28 de maio de 1988, aos 92 anos. Alfredo VolpiAlfredo Volpi