O documento discute como a educação pode contribuir para a formação ética dos estudantes na sociedade contemporânea, abordando tópicos como a educação para a virtude, o exercício do caráter e a ética em Aristóteles e Kant. Defende que a ética normatiza as regras de conduta e que nem tudo que é moral é ético, mas tudo que é ético é necessariamente moral.

1. ÉTICA X EDUCAÇAO

2. Objetivo :Refletir sobre a exigência ética da educação, pensando sobre a questão de como a escola pode contribuir para a formação ética de seus membros em nossa sociedade contemporânea.

3. EDUCAÇÃO PARA A VIRTUDE EXERCÍCIO DO CARÁTER TORNAR-SE BOM AGIR POR DEVER, DISCERNIMENTO VONTADE, RESPONSABILIDADE, CONSCIÊNCIA PRETENSÃO UNIVERSALIDADE ÉTHOS ÉTICA

4. ÉTICA LIBERDADE VONTADE C O N S C I Ê N C I A JUSTIÇA RESPONSABILIDADE POLÍTICA CIDADANIA EDUCAÇÃO BEM COMUM Prática da Virtude AMOR

5. Eu - Interioridade AFamília O Meio Ambiente A Comunicação Ser de relação A Espiritualidade Pessoa Humana Os Grupos Sociais A Comunidade Compromisso Social A Família O lazer A Educação A Base da pessoa humana

6. Não haverá borboletas se a vida não passar por longas e silenciosas metamorfoses(Rubem Alves)

8. O Homem é um ser indeterminado, portanto, aberto a múltiplas possibilidadesÉtica Formal (Kant)

9. Ética na escola Dificuldades em vivenciar a ética na escola: A ética e o discurso moralista; Falta de formação e vivência ética dos atores envolvidos no processo educativo; Dificuldades em assumir posturas éticas; A crise da ética

10. “O futuro chega com tal rapidez que começo a desconfiar que agora está atrás de mim”.

11. É BRASIL!

12. A NOSSA CORRIDA PARA O APRENDIZADO ACABOU DE COMEÇAR!

14. E a cada 3,5 segundos morre um ser humano vítima da fome.