O poema questiona onde está a ética dos políticos do Congresso Nacional, sugerindo que ela esteja "enterrada" no gramado do Congresso. O autor pergunta onde está a ética dos próprios políticos, em vez de questionarem onde está a ética do Brasil.
O documento descreve um tiroteio em São Paulo onde um menino de 9 anos foi morto enquanto esperava o ônibus escolar. Seu pai tentou protegê-lo jogando o corpo sobre o filho, mas o menino foi atingido por vários tiros. O pai lamenta a morte prematura do filho, que sonhava ser biólogo, e questiona até quando crianças inocentes continuarão sendo vítimas da violência.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento dos Comitês de Ética em Pesquisa no Brasil. Começou nos EUA em 1953 e chegou ao Brasil em 1996 com a CONEP, que orienta uma rede de CEPs. Os CEPs analisam projetos de pesquisa e asseguram a proteção dos participantes. No entanto, os CEPs enfrentam desafios como falta de estrutura, financiamento e formação adequada dos membros.
O documento discute a ética na política e a diferença entre ética pessoal e política. A ética da política deve ser a ética da responsabilidade, onde o político toma decisões considerando as consequências para o bem público, mesmo que envolva compromissos. Entretanto, muitos políticos não agem de acordo com essa ética e se envolvem em corrupção e compra de votos, como no escândalo do Mensalão no Brasil.
Este documento discute a relação entre ética e política. Ele define ética e política, explora os princípios iniciais da ética e da política e a relação entre a ética da responsabilidade e a política. O documento também discute três tipos de imoralidade na política e liga a moral com a ética na política. Por fim, ele afirma que a ética na política está presente de duas formas - a forma democrática e a forma caracterizada como religiosidade - e conclui que a ética na política é necessária para estabelecer critérios de justiça e respe
O documento discute conceitos e classificações da ética. Apresenta duas definições de ética e observações sobre o termo. Discute a diferença entre ética e moral e classificações da ética, incluindo ética absoluta versus relativa e éticas empírica, dos bens, formal e de valores. Também aborda conceitos como consciência, liberdade e deveres morais.
O documento discute a ética da sobrevivência versus a ética da solidariedade. Aponta que a soma dos indivíduos em uma sociedade nem sempre resulta em algo bom e que as pessoas se constroem de acordo com as expectativas da sociedade. Defende a autonomia e participação nas regras sociais, questionando costumes para alcançar um ideal de justiça.
O documento discute como a educação pode contribuir para a formação ética dos estudantes na sociedade contemporânea, abordando tópicos como a educação para a virtude, o exercício do caráter e a ética em Aristóteles e Kant. Defende que a ética normatiza as regras de conduta e que nem tudo que é moral é ético, mas tudo que é ético é necessariamente moral.
Moral e ética são conceitos distintos. Moral refere-se a normas de conduta cotidianas que regulam o comportamento em sociedade. Ética estuda criticamente a moral e os valores que orientam as relações humanas de forma a garantir o bem-estar social.
O documento descreve um tiroteio em São Paulo onde um menino de 9 anos foi morto enquanto esperava o ônibus escolar. Seu pai tentou protegê-lo jogando o corpo sobre o filho, mas o menino foi atingido por vários tiros. O pai lamenta a morte prematura do filho, que sonhava ser biólogo, e questiona até quando crianças inocentes continuarão sendo vítimas da violência.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento dos Comitês de Ética em Pesquisa no Brasil. Começou nos EUA em 1953 e chegou ao Brasil em 1996 com a CONEP, que orienta uma rede de CEPs. Os CEPs analisam projetos de pesquisa e asseguram a proteção dos participantes. No entanto, os CEPs enfrentam desafios como falta de estrutura, financiamento e formação adequada dos membros.
O documento discute a ética na política e a diferença entre ética pessoal e política. A ética da política deve ser a ética da responsabilidade, onde o político toma decisões considerando as consequências para o bem público, mesmo que envolva compromissos. Entretanto, muitos políticos não agem de acordo com essa ética e se envolvem em corrupção e compra de votos, como no escândalo do Mensalão no Brasil.
Este documento discute a relação entre ética e política. Ele define ética e política, explora os princípios iniciais da ética e da política e a relação entre a ética da responsabilidade e a política. O documento também discute três tipos de imoralidade na política e liga a moral com a ética na política. Por fim, ele afirma que a ética na política está presente de duas formas - a forma democrática e a forma caracterizada como religiosidade - e conclui que a ética na política é necessária para estabelecer critérios de justiça e respe
O documento discute conceitos e classificações da ética. Apresenta duas definições de ética e observações sobre o termo. Discute a diferença entre ética e moral e classificações da ética, incluindo ética absoluta versus relativa e éticas empírica, dos bens, formal e de valores. Também aborda conceitos como consciência, liberdade e deveres morais.
O documento discute a ética da sobrevivência versus a ética da solidariedade. Aponta que a soma dos indivíduos em uma sociedade nem sempre resulta em algo bom e que as pessoas se constroem de acordo com as expectativas da sociedade. Defende a autonomia e participação nas regras sociais, questionando costumes para alcançar um ideal de justiça.
O documento discute como a educação pode contribuir para a formação ética dos estudantes na sociedade contemporânea, abordando tópicos como a educação para a virtude, o exercício do caráter e a ética em Aristóteles e Kant. Defende que a ética normatiza as regras de conduta e que nem tudo que é moral é ético, mas tudo que é ético é necessariamente moral.
Moral e ética são conceitos distintos. Moral refere-se a normas de conduta cotidianas que regulam o comportamento em sociedade. Ética estuda criticamente a moral e os valores que orientam as relações humanas de forma a garantir o bem-estar social.
POPULAÇÃO BRASILEIRA, DISTRIBUIÇÃO, MIGRAÇÕES E IMIGRAÇÕESAlice Barros
1) O documento discute a população brasileira, sua distribuição irregular no território e fatores que influenciam as taxas de natalidade e mortalidade.
2) A região Sudeste é a mais populosa devido à industrialização precoce, enquanto aspectos econômicos impulsionaram as migrações internas ao longo da história.
3) Recentemente, o crescimento econômico brasileiro atraiu imigrantes, gerando desafios na formulação de políticas migratórias.
A floresta amazônica abriga uma rica diversidade de espécies de plantas e animais e diferentes tipos de vegetação, incluindo as matas de igapó, várzea e terra firme. O clima equatorial da região é quente e úmido o ano todo e o relevo é caracterizado por planícies e depressões. A exploração descontrolada tem ameaçado o delicado equilíbrio ecológico da Amazônia e causado problemas como desmatamento, extinção de espécies e poluição.
A divisão regional do Brasil evoluiu ao longo do tempo para melhor refletir as dinâmicas territoriais e econômicas do país. Atualmente, o IBGE divide o Brasil em 5 grandes regiões com características próprias. Uma divisão alternativa em 3 complexos regionais destaca as diferenças entre a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul. Projetos sugerem a criação de novos estados para melhor representar as realidades regionais.
O documento descreve a desintegração da União Soviética e as transformações políticas e econômicas no Leste Europeu após o fim da Guerra Fria, incluindo a queda dos regimes socialistas e a adoção de economias de mercado nestes países. As reformas propostas por Gorbachev levaram à independência das repúblicas soviéticas e ao colapso da URSS em 1991. Isso desencadeou mudanças democráticas nos países do Leste Europeu e na Alemanha, redesenhando o mapa político da Europa.
O documento discute como a sociedade constrói e organiza o espaço geográfico ao longo da história através do trabalho. Também aborda como o espaço está ligado ao poder e como diferentes grupos sociais deixaram suas marcas na paisagem geográfica ao longo do tempo. Por fim, descreve como o espaço atual é altamente influenciado pela ciência e tecnologia.
SLIDE DA BIPOLARIZAÇÃO À MULTIPOLARIZAÇÃOAlice Barros
1) O período da Guerra Fria caracterizou-se pela disputa ideológica e militar entre os EUA e a URSS após a 2a Guerra Mundial.
2) O mundo ficou bipolarizado entre os blocos capitalista e socialista liderados por cada superpotência.
3) A Guerra Fria só terminou com a queda do Muro de Berlim em 1989, marcando o fim da divisão entre Leste e Oeste.
O documento discute a importância da ética na escola, destacando que alunos estão roubando e matando outros alunos, e defende que os estudantes devem se comportar com respeito, sendo cidadãos que respeitam os colegas e professores.
O documento discute ética na escola. Ele define ética e lista valores éticos como coleguismo, sigilo, honra, justiça e respeito. Também afirma que a ética é produto dos costumes, virtudes e caráter dos indivíduos.
O documento discute ética na escola. Ele define ética e lista valores éticos como coleguismo, sigilo, honra, justiça e respeito. Também afirma que a ética é produto dos costumes, virtudes e caráter dos indivíduos. Finalmente, cita duas frases sobre felicidade e sobre dúvidas versus afirmações.
O documento discute a produção excessiva de alimentos em comparação com a fome e a pobreza que ainda existem, e argumenta que as exportações de alimentos precisam mudar para que a felicidade e a satisfação das necessidades básicas possam ser alcançadas por todos.
O documento discute a importância da ética na escola, ressaltando que alunos hoje em dia roubam e matam uns aos outros, e defende que os alunos devem se comportar com respeito, sendo cidadãos éticos que respeitam tanto colegas quanto professores.
Ética precisa ser ensinada nas escolas, pois não é algo inato e sim algo que se desenvolve através da convivência social e do esforço próprio para praticá-la. A ética escolar é importante para que os alunos aprendam a importância de ter valores éticos e colocá-los em prática em sua vida e sociedade.
A corrupção política é um problema no Brasil, com políticos apoiados por grupos corruptos que prejudicam a legislação em troca de dinheiro. A ética parece estar ausente no governo, seja enterrada ou à venda no sistema judicial.
O documento discute a diferença entre ética e moral, afirmando que ética é a ciência do comportamento humano em sociedade, enquanto moral são costumes adquiridos ao longo do tempo. A falta de ética e moral em uma sociedade pode causar escândalos, violência e outros problemas, portanto é importante que as pessoas sigam padrões éticos para uma convivência harmoniosa.
O documento discute o apartheid e o racismo na África do Sul, com seções sobre as fronteiras do apartheid, a luta contra o apartheid e o racismo, e como o racismo não é exclusivo da África do Sul, mas um fenômeno global. A conclusão observa que a África do Sul já sofreu muito no passado sob o apartheid, mas que a situação hoje é muito melhor.
O documento discute como a paisagem é formada por uma variedade de elementos naturais e como foi modificada pela ação humana ao longo do tempo. A sobrevivência dos animais depende da adaptação à natureza, enquanto os seres humanos modificam a paisagem usando técnicas e conhecimentos. A paisagem transformada pela ação humana é chamada de paisagem cultural ou geográfica.
O documento descreve aspectos da sociedade egípcia antiga, incluindo como o rio Nilo permitiu o desenvolvimento agrícola e o estabelecimento de comunidades, a importância da religião na vida cotidiana regulada por normas religiosas, e como a maioria das pessoas morava em pequenas cabanas para proteção contra inundações e tempestades de areia. Também menciona o túmulo intacto do faraó Tutancâmon descoberto em 1922.
Os primeiros habitantes das Américas incluíam os astecas, maias e incas. Os astecas formaram um império no Vale do México por volta de 1345. Os maias se originaram por volta de 1000 a.C. na América Central, e os incas habitavam os Andes, com sua capital em Cusco no atual Peru.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
renovadosnagraca@gmail.com
https://www.facebook.com/renovadosnagraca
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
POPULAÇÃO BRASILEIRA, DISTRIBUIÇÃO, MIGRAÇÕES E IMIGRAÇÕESAlice Barros
1) O documento discute a população brasileira, sua distribuição irregular no território e fatores que influenciam as taxas de natalidade e mortalidade.
2) A região Sudeste é a mais populosa devido à industrialização precoce, enquanto aspectos econômicos impulsionaram as migrações internas ao longo da história.
3) Recentemente, o crescimento econômico brasileiro atraiu imigrantes, gerando desafios na formulação de políticas migratórias.
A floresta amazônica abriga uma rica diversidade de espécies de plantas e animais e diferentes tipos de vegetação, incluindo as matas de igapó, várzea e terra firme. O clima equatorial da região é quente e úmido o ano todo e o relevo é caracterizado por planícies e depressões. A exploração descontrolada tem ameaçado o delicado equilíbrio ecológico da Amazônia e causado problemas como desmatamento, extinção de espécies e poluição.
A divisão regional do Brasil evoluiu ao longo do tempo para melhor refletir as dinâmicas territoriais e econômicas do país. Atualmente, o IBGE divide o Brasil em 5 grandes regiões com características próprias. Uma divisão alternativa em 3 complexos regionais destaca as diferenças entre a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul. Projetos sugerem a criação de novos estados para melhor representar as realidades regionais.
O documento descreve a desintegração da União Soviética e as transformações políticas e econômicas no Leste Europeu após o fim da Guerra Fria, incluindo a queda dos regimes socialistas e a adoção de economias de mercado nestes países. As reformas propostas por Gorbachev levaram à independência das repúblicas soviéticas e ao colapso da URSS em 1991. Isso desencadeou mudanças democráticas nos países do Leste Europeu e na Alemanha, redesenhando o mapa político da Europa.
O documento discute como a sociedade constrói e organiza o espaço geográfico ao longo da história através do trabalho. Também aborda como o espaço está ligado ao poder e como diferentes grupos sociais deixaram suas marcas na paisagem geográfica ao longo do tempo. Por fim, descreve como o espaço atual é altamente influenciado pela ciência e tecnologia.
SLIDE DA BIPOLARIZAÇÃO À MULTIPOLARIZAÇÃOAlice Barros
1) O período da Guerra Fria caracterizou-se pela disputa ideológica e militar entre os EUA e a URSS após a 2a Guerra Mundial.
2) O mundo ficou bipolarizado entre os blocos capitalista e socialista liderados por cada superpotência.
3) A Guerra Fria só terminou com a queda do Muro de Berlim em 1989, marcando o fim da divisão entre Leste e Oeste.
O documento discute a importância da ética na escola, destacando que alunos estão roubando e matando outros alunos, e defende que os estudantes devem se comportar com respeito, sendo cidadãos que respeitam os colegas e professores.
O documento discute ética na escola. Ele define ética e lista valores éticos como coleguismo, sigilo, honra, justiça e respeito. Também afirma que a ética é produto dos costumes, virtudes e caráter dos indivíduos.
O documento discute ética na escola. Ele define ética e lista valores éticos como coleguismo, sigilo, honra, justiça e respeito. Também afirma que a ética é produto dos costumes, virtudes e caráter dos indivíduos. Finalmente, cita duas frases sobre felicidade e sobre dúvidas versus afirmações.
O documento discute a produção excessiva de alimentos em comparação com a fome e a pobreza que ainda existem, e argumenta que as exportações de alimentos precisam mudar para que a felicidade e a satisfação das necessidades básicas possam ser alcançadas por todos.
O documento discute a importância da ética na escola, ressaltando que alunos hoje em dia roubam e matam uns aos outros, e defende que os alunos devem se comportar com respeito, sendo cidadãos éticos que respeitam tanto colegas quanto professores.
Ética precisa ser ensinada nas escolas, pois não é algo inato e sim algo que se desenvolve através da convivência social e do esforço próprio para praticá-la. A ética escolar é importante para que os alunos aprendam a importância de ter valores éticos e colocá-los em prática em sua vida e sociedade.
A corrupção política é um problema no Brasil, com políticos apoiados por grupos corruptos que prejudicam a legislação em troca de dinheiro. A ética parece estar ausente no governo, seja enterrada ou à venda no sistema judicial.
O documento discute a diferença entre ética e moral, afirmando que ética é a ciência do comportamento humano em sociedade, enquanto moral são costumes adquiridos ao longo do tempo. A falta de ética e moral em uma sociedade pode causar escândalos, violência e outros problemas, portanto é importante que as pessoas sigam padrões éticos para uma convivência harmoniosa.
O documento discute o apartheid e o racismo na África do Sul, com seções sobre as fronteiras do apartheid, a luta contra o apartheid e o racismo, e como o racismo não é exclusivo da África do Sul, mas um fenômeno global. A conclusão observa que a África do Sul já sofreu muito no passado sob o apartheid, mas que a situação hoje é muito melhor.
O documento discute como a paisagem é formada por uma variedade de elementos naturais e como foi modificada pela ação humana ao longo do tempo. A sobrevivência dos animais depende da adaptação à natureza, enquanto os seres humanos modificam a paisagem usando técnicas e conhecimentos. A paisagem transformada pela ação humana é chamada de paisagem cultural ou geográfica.
O documento descreve aspectos da sociedade egípcia antiga, incluindo como o rio Nilo permitiu o desenvolvimento agrícola e o estabelecimento de comunidades, a importância da religião na vida cotidiana regulada por normas religiosas, e como a maioria das pessoas morava em pequenas cabanas para proteção contra inundações e tempestades de areia. Também menciona o túmulo intacto do faraó Tutancâmon descoberto em 1922.
Os primeiros habitantes das Américas incluíam os astecas, maias e incas. Os astecas formaram um império no Vale do México por volta de 1345. Os maias se originaram por volta de 1000 a.C. na América Central, e os incas habitavam os Andes, com sua capital em Cusco no atual Peru.
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REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
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Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
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Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Este livro é uma obra antiguíssima, datado de aproximadamente o ano 300 dC. E provavelmente escrito na Síria onde o cristianismo crescia de forma pujante nos primeiros séculos da Era Cristã. O livro também é uma obra pseudo-epígrafa porque tem a pretensão de ter sido escrita pelos apóstolos para orientar a igreja na sua administração. Todavia é um livro que tem grande valor histórico porque revela como era a igreja nos primeiros séculos. Vemos que algumas coisas são bem enfática naqueles dias como o fato que só havia dois cargos na igreja [bispo ou presbítero e diácono], que uma boa parte do dinheiro coletado na igreja era usado para sustentar as viúvas e se pagava salário para os dirigentes das igrejas. Havia grupos dissidentes com enfoque na guarda da Lei de Moisés. Outra coisa que vamos percebendo ao ler esta obra era a preocupação dos cristãos em viverem uma vida santa e não havia tanta preocupação com a teologia. Ainda que vemos conceitos teológicos claros como a triunidade de Deus e o inferno eterno para os condenados. Este livro Didascalia não deve ser confundido com o DIDAQUÊ, este último é a mais antiga literatura cristã, sendo datado do ano 100 dC e o Didascalia é do ano 300. O Didascalia contem muito mais conteúdo do que o Diddaquê. Mas ambos seguem o mesmo princípio de ideias. As viúvas são tratadas no Didascalia quase como um cargo eclesiástico. Vemos em Atos 6 que o cargo de diácono foi criado para cuidar das viúvas. O cuidado social da igreja primitiva aos seus membros era patente.
1. Aonde a ética no congresso
nacional esta enterrada?
No seu gramado?
Os políticos perguntam:
Onde esta a ética do brasil?
Eu pergunto:
Onde estão a deles?
político
pobre