O documento discute ética no trabalho, mencionando casos de escravidão e exploração de trabalhadores em grandes empresas. Também aborda a diferença entre trabalho e labore, códigos de ética, lucro versus ética, e visões de Marx e outros sobre o trabalho.
O documento discute os desafios e oportunidades no mercado de trabalho, incluindo a evolução das profissões ao longo das eras agrícola, industrial e do conhecimento. Também aborda os pilares da empregabilidade, setores que mais empregam, e profissões em alta e do futuro, destacando a importância da qualificação contínua.
Educadores tem encontrado dificuldades para dar aulas às novas gerações. É necessário conhecer o que pensa cada geração e como esta se relaciona consigo e com a sociedade.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento discute ética profissional, definindo-a como um conjunto de valores morais que guiam a conduta humana na sociedade. A ética no trabalho assegura a sobrevivência e reputação de uma organização, e características como honestidade, sigilo e integridade são essenciais para um profissional ético. A aplicação da ética no trabalho promove um ambiente de trabalho harmonioso e aumenta a produção e confiança dentro de uma empresa.
O documento discute o perfil profissional desejado pelas empresas, incluindo educação continuada, inovação, idiomas, tecnologia e visão global. Também aborda a importância da atitude, do comprometimento emocional e da vontade de aprender para se adaptar à velocidade das mudanças do mercado de trabalho. Por fim, apresenta as áreas de TI que mais crescerão e são mais valorizadas pelas empresas, como analytics, mobilidade e nuvem.
1) O documento discute a importância da ética no ambiente profissional e como os valores éticos transcendem normas e códigos.
2) Ser ético significa mais do que cumprir leis e deveres. Implica responsabilidade e compromisso com o trabalho.
3) Uma sociedade justa depende de cidadãos conscientes que levam em conta não só resultados, mas como e para que agem.
O documento discute ética na gestão empresarial, definindo ética como a ciência da verdade. Apresenta três pilares éticos da sociedade: justiça, liberdade e solidariedade. Conclui que nada vale ter um código de ética sem cultura, liderança e estratégia éticas.
O documento discute os desafios e oportunidades no mercado de trabalho, incluindo a evolução das profissões ao longo das eras agrícola, industrial e do conhecimento. Também aborda os pilares da empregabilidade, setores que mais empregam, e profissões em alta e do futuro, destacando a importância da qualificação contínua.
Educadores tem encontrado dificuldades para dar aulas às novas gerações. É necessário conhecer o que pensa cada geração e como esta se relaciona consigo e com a sociedade.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento discute ética profissional, definindo-a como um conjunto de valores morais que guiam a conduta humana na sociedade. A ética no trabalho assegura a sobrevivência e reputação de uma organização, e características como honestidade, sigilo e integridade são essenciais para um profissional ético. A aplicação da ética no trabalho promove um ambiente de trabalho harmonioso e aumenta a produção e confiança dentro de uma empresa.
O documento discute o perfil profissional desejado pelas empresas, incluindo educação continuada, inovação, idiomas, tecnologia e visão global. Também aborda a importância da atitude, do comprometimento emocional e da vontade de aprender para se adaptar à velocidade das mudanças do mercado de trabalho. Por fim, apresenta as áreas de TI que mais crescerão e são mais valorizadas pelas empresas, como analytics, mobilidade e nuvem.
1) O documento discute a importância da ética no ambiente profissional e como os valores éticos transcendem normas e códigos.
2) Ser ético significa mais do que cumprir leis e deveres. Implica responsabilidade e compromisso com o trabalho.
3) Uma sociedade justa depende de cidadãos conscientes que levam em conta não só resultados, mas como e para que agem.
O documento discute ética na gestão empresarial, definindo ética como a ciência da verdade. Apresenta três pilares éticos da sociedade: justiça, liberdade e solidariedade. Conclui que nada vale ter um código de ética sem cultura, liderança e estratégia éticas.
O documento discute os impactos das novas tecnologias no mercado de trabalho e na sociedade, incluindo como a sala de aula, a busca por empregos e as competências necessárias estão mudando. Também aborda casos de demissão relacionados ao uso indevido de tecnologia e a importância de se preparar para as profissões do futuro.
A geração Baby Boomer surgiu após a Segunda Guerra Mundial e prefere empregos estáveis e reconhecimento por experiência. A Geração X cresceu durante a ditadura militar no Brasil e é caracterizada por resistência ao novo. A Geração Y, nascida na era digital, gosta de realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo e busca ascensão rápida na carreira.
O documento fornece dicas sobre bom comportamento no ambiente de trabalho, enfatizando a importância de ser educado, colaborativo e respeitoso com os colegas para ter sucesso profissional. Algumas dicas incluem cumprimentar todos, evitar atrasos, não falar de problemas pessoais no trabalho e ter cuidado com a linguagem.
A postura profissional está ligada à boa educação recebida desde criança, como respeitar os outros, saber se comportar em público e cumprir compromissos. Comportamentos, hábitos, ética, conhecimentos, habilidades e competências influenciam a postura profissional. Conversar com pessoas inteligentes que sabem se expressar é agradável, e o comportamento pode determinar como reagimos a situações.
O documento discute o que é senso comum e sua relação com a filosofia. Explica que o senso comum é um conhecimento espontâneo e não sistematizado, baseado na experiência diária, que guia as pessoas em sua vida prática. Embora não seja verificado, muitas vezes contém conhecimento autêntico. A filosofia parte do senso comum, mas busca produzir um conhecimento sistemático e organizado por meio da criação de conceitos, embora possa abandonar ideias iniciais. Não há
Este documento discute a importância de se ter um projeto de vida e autoconhecimento. Ele enfatiza que é preciso saber para onde se quer ir e quais são as próprias potencialidades e limites para ter êxito profissional. Também apresenta diferentes áreas da vida que devem ser consideradas ao se desenvolver um projeto, como saúde, família, trabalho e lazer.
Palestra proferida na durante a Semana da Qualificação Profissional - Escola Marista Champagnat - Maceió/AL - Agosto/2013.
Seja um profissional preparado para o mercado de trabalho.
Apresentação sobre Indústria 4.0 demonstrando as tecnologias mais utilizadas, os conceitos, as aplicações, exemplos de utilização, abrangência no dia a dia e perfil do profissional desejado pelas indústrias.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
A indústria cultural é composta por empresas que produzem cultura visando lucro através de meios como TV, rádio e entretenimento, manipulando a sociedade para aumentar o consumo e moldar hábitos. Ela domina a sociedade usando estereótipos para fazer as pessoas acreditarem em determinados modelos de vida, muitas vezes sem que percebam a manipulação. No Brasil, devido à desigualdade, a indústria cultural não apresenta homogeneidade na sociedade de consumo.
O documento fornece orientações sobre o processo de entrevista de emprego, descrevendo os tipos de entrevista (estruturada, não estruturada e sob pressão), como se preparar (revisando currículo, pesquisando sobre a empresa e pensando em respostas), perguntas frequentes, cuidados durante a entrevista e como agir após a mesma.
O documento discute a importância dos valores pessoais e do autoconhecimento para identificá-los. Valores como respeito, honestidade e família influenciam nossas decisões. O autoconhecimento através de reflexão sobre perguntas como quais situações nos fazem felizes pode revelar nossos valores. Isso ajuda a lidar melhor com sentimentos e ter saúde emocional.
O documento discute o trabalho e a sociedade no Brasil, desde o período colonial até os dias atuais. Aborda a transição da escravidão para o trabalho livre após a abolição em 1888, a imigração européia para ocupar a mão de obra, e a regulamentação dos direitos trabalhistas na década de 1930. Também analisa as transformações recentes com a urbanização e mudanças no perfil do trabalho brasileiro.
O documento discute o empreendedorismo, definindo-o como a capacidade de transformar ideias em realidade com sucesso. Apresenta perfis e características de empreendedores bem como desafios, oportunidades e passos para começar um negócio, incluindo brainstorming, pesquisa de mercado e plano de negócios. Encoraja o leitor a buscar sua paixão e correr atrás de seus sonhos de forma prática.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, distinguindo-os e relacionando-os. Ética refere-se à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto moral diz respeito aos costumes e normas de uma sociedade. Valores morais orientam as escolhas das pessoas e distinguem o que é correto do que é incorreto.
Propósito dessa apresentação é provocar reflexão sobre um trabalho com significado, a missão do líder nas empresas modernas, a importância do papel e busca continua de aperfeiçoamento.
O documento define assertividade como a habilidade de expressar pensamentos, sentimentos e crenças de maneira direta e honesta sem violar os direitos dos outros. Explica que a comunicação assertiva é transparente, objetiva e honesta, e fornece dicas como conhecer o assunto, ser claro e empático.
O documento descreve um jogo em que os participantes são divididos em grupos e devem escolher 6 pessoas dentre 14 opções para salvar a humanidade após uma catástrofe nuclear. Cada personagem possui uma pontuação e os grupos somam os pontos de suas escolhas. O objetivo é promover discussão sobre julgamentos e conceitos.
O documento discute a evolução das revoluções industriais e suas implicações no mundo do trabalho, incluindo a automação de tarefas manuais, produção em massa, desemprego, subemprego e desigualdades de gênero e raça no mercado de trabalho.
O documento discute os conceitos de ética e moralidade no ambiente de trabalho. Apresenta questões sobre compartilhar informações sigilosas, os direitos e deveres dos funcionários e empresas, e situações éticas complexas que requerem reflexão. Também define ética como a reflexão crítica sobre padrões morais e como estas normas afetam as relações entre indivíduos e a sociedade.
O documento discute a importância da ética na escola. A ética na escola promove valores como respeito, solidariedade e justiça entre professores, alunos e funcionários. Professores devem servir como modelo ético para os alunos, enquanto os alunos devem respeitar os outros e seguir as regras da escola. A escola desempenha um papel fundamental na formação do caráter ético dos estudantes.
O documento discute os impactos das novas tecnologias no mercado de trabalho e na sociedade, incluindo como a sala de aula, a busca por empregos e as competências necessárias estão mudando. Também aborda casos de demissão relacionados ao uso indevido de tecnologia e a importância de se preparar para as profissões do futuro.
A geração Baby Boomer surgiu após a Segunda Guerra Mundial e prefere empregos estáveis e reconhecimento por experiência. A Geração X cresceu durante a ditadura militar no Brasil e é caracterizada por resistência ao novo. A Geração Y, nascida na era digital, gosta de realizar múltiplas tarefas ao mesmo tempo e busca ascensão rápida na carreira.
O documento fornece dicas sobre bom comportamento no ambiente de trabalho, enfatizando a importância de ser educado, colaborativo e respeitoso com os colegas para ter sucesso profissional. Algumas dicas incluem cumprimentar todos, evitar atrasos, não falar de problemas pessoais no trabalho e ter cuidado com a linguagem.
A postura profissional está ligada à boa educação recebida desde criança, como respeitar os outros, saber se comportar em público e cumprir compromissos. Comportamentos, hábitos, ética, conhecimentos, habilidades e competências influenciam a postura profissional. Conversar com pessoas inteligentes que sabem se expressar é agradável, e o comportamento pode determinar como reagimos a situações.
O documento discute o que é senso comum e sua relação com a filosofia. Explica que o senso comum é um conhecimento espontâneo e não sistematizado, baseado na experiência diária, que guia as pessoas em sua vida prática. Embora não seja verificado, muitas vezes contém conhecimento autêntico. A filosofia parte do senso comum, mas busca produzir um conhecimento sistemático e organizado por meio da criação de conceitos, embora possa abandonar ideias iniciais. Não há
Este documento discute a importância de se ter um projeto de vida e autoconhecimento. Ele enfatiza que é preciso saber para onde se quer ir e quais são as próprias potencialidades e limites para ter êxito profissional. Também apresenta diferentes áreas da vida que devem ser consideradas ao se desenvolver um projeto, como saúde, família, trabalho e lazer.
Palestra proferida na durante a Semana da Qualificação Profissional - Escola Marista Champagnat - Maceió/AL - Agosto/2013.
Seja um profissional preparado para o mercado de trabalho.
Apresentação sobre Indústria 4.0 demonstrando as tecnologias mais utilizadas, os conceitos, as aplicações, exemplos de utilização, abrangência no dia a dia e perfil do profissional desejado pelas indústrias.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
A indústria cultural é composta por empresas que produzem cultura visando lucro através de meios como TV, rádio e entretenimento, manipulando a sociedade para aumentar o consumo e moldar hábitos. Ela domina a sociedade usando estereótipos para fazer as pessoas acreditarem em determinados modelos de vida, muitas vezes sem que percebam a manipulação. No Brasil, devido à desigualdade, a indústria cultural não apresenta homogeneidade na sociedade de consumo.
O documento fornece orientações sobre o processo de entrevista de emprego, descrevendo os tipos de entrevista (estruturada, não estruturada e sob pressão), como se preparar (revisando currículo, pesquisando sobre a empresa e pensando em respostas), perguntas frequentes, cuidados durante a entrevista e como agir após a mesma.
O documento discute a importância dos valores pessoais e do autoconhecimento para identificá-los. Valores como respeito, honestidade e família influenciam nossas decisões. O autoconhecimento através de reflexão sobre perguntas como quais situações nos fazem felizes pode revelar nossos valores. Isso ajuda a lidar melhor com sentimentos e ter saúde emocional.
O documento discute o trabalho e a sociedade no Brasil, desde o período colonial até os dias atuais. Aborda a transição da escravidão para o trabalho livre após a abolição em 1888, a imigração européia para ocupar a mão de obra, e a regulamentação dos direitos trabalhistas na década de 1930. Também analisa as transformações recentes com a urbanização e mudanças no perfil do trabalho brasileiro.
O documento discute o empreendedorismo, definindo-o como a capacidade de transformar ideias em realidade com sucesso. Apresenta perfis e características de empreendedores bem como desafios, oportunidades e passos para começar um negócio, incluindo brainstorming, pesquisa de mercado e plano de negócios. Encoraja o leitor a buscar sua paixão e correr atrás de seus sonhos de forma prática.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, distinguindo-os e relacionando-os. Ética refere-se à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto moral diz respeito aos costumes e normas de uma sociedade. Valores morais orientam as escolhas das pessoas e distinguem o que é correto do que é incorreto.
Propósito dessa apresentação é provocar reflexão sobre um trabalho com significado, a missão do líder nas empresas modernas, a importância do papel e busca continua de aperfeiçoamento.
O documento define assertividade como a habilidade de expressar pensamentos, sentimentos e crenças de maneira direta e honesta sem violar os direitos dos outros. Explica que a comunicação assertiva é transparente, objetiva e honesta, e fornece dicas como conhecer o assunto, ser claro e empático.
O documento descreve um jogo em que os participantes são divididos em grupos e devem escolher 6 pessoas dentre 14 opções para salvar a humanidade após uma catástrofe nuclear. Cada personagem possui uma pontuação e os grupos somam os pontos de suas escolhas. O objetivo é promover discussão sobre julgamentos e conceitos.
O documento discute a evolução das revoluções industriais e suas implicações no mundo do trabalho, incluindo a automação de tarefas manuais, produção em massa, desemprego, subemprego e desigualdades de gênero e raça no mercado de trabalho.
O documento discute os conceitos de ética e moralidade no ambiente de trabalho. Apresenta questões sobre compartilhar informações sigilosas, os direitos e deveres dos funcionários e empresas, e situações éticas complexas que requerem reflexão. Também define ética como a reflexão crítica sobre padrões morais e como estas normas afetam as relações entre indivíduos e a sociedade.
O documento discute a importância da ética na escola. A ética na escola promove valores como respeito, solidariedade e justiça entre professores, alunos e funcionários. Professores devem servir como modelo ético para os alunos, enquanto os alunos devem respeitar os outros e seguir as regras da escola. A escola desempenha um papel fundamental na formação do caráter ético dos estudantes.
O documento discute ética no trabalho e trabalho em equipe. Sobre ética, define-a como princípios que guiam ações humanas e destaca sua importância para o bom funcionamento e reputação de empresas. Quanto a equipe, define-a como grupo com objetivos compartilhados cujos membros se responsabilizam coletivamente, e discute características como comunicação, participação e respeito.
O documento discute a ética no trabalho, explicando que a ética orienta não apenas as decisões mas também o processo de tomada de decisão. A adoção de princípios éticos reflete o tipo de organização e de pessoa. Ser ético no trabalho requer honestidade, humildade, tolerância e flexibilidade.
1) A comunicação é o processo de compartilhar ideias, informações ou atitudes entre duas ou mais pessoas.
2) A comunicação envolve a emissão, transmissão e recepção de mensagens por meios como telefone, TV e computador.
3) A comunicação não verbal, como linguagem corporal e entonação da voz, transmite grande parte da mensagem.
O documento discute como a educação pode contribuir para a formação ética dos estudantes na sociedade contemporânea, abordando tópicos como a educação para a virtude, o exercício do caráter e a ética em Aristóteles e Kant. Defende que a ética normatiza as regras de conduta e que nem tudo que é moral é ético, mas tudo que é ético é necessariamente moral.
Este documento discute a ética no ambiente de trabalho para professores, definindo termos como ética, ambiente de trabalho e professor. Ele explica a importância de desenvolver um caráter ético na escola através de comportamentos adequados e respeito aos colegas, alunos e pais. Também discute atitudes positivas e negativas e como as leis e normas como o regimento interno, CLT, ECA e Constituição Federal sustentam a ética no ambiente escolar.
I. O documento discute a importância da ética no ambiente de trabalho, listando valores éticos como honestidade, sigilo, coragem e humildade.
II. Também fornece diretrizes sobre como se portar de forma ética no trabalho, como respeitar hierarquia, ser assíduo e não fofocar.
III. Por fim, discute o dilema entre a privacidade dos funcionários e o direito das empresas de fiscalizar o uso de recursos como e-mail.
O documento discute a ética nas decisões de negócios. Apresenta os conceitos de ética tradicional clássica e como a ética se aplica ao contexto empresarial. Também discute casos como o desastre do Exxon Valdez e princípios éticos como inspirar confiança, cumprir obrigações e envolver-se com a comunidade.
O documento discute os conceitos de ética, moral e deveres. A ética trata do comportamento moral dos indivíduos na sociedade e busca a excelência moral por meio da prática de virtudes. A moral é um constructo social que determina as condutas dos indivíduos de acordo com normas internas e externas.
Ética e moral não são sinônimos. A moral varia entre sociedades e define costumes e valores de uma cultura. A ética se baseia em princípios filosóficos universais para analisar a conduta humana e questionar se algo é correto, justo e beneficia o bem comum. Uma pessoa é ética quando age de acordo com princípios que não prejudicam os outros e enriquecem a vida em sociedade.
O documento discute a importância da ética e da moral na educação escolar. Aborda temas como o desenvolvimento do agir moral na infância, a disciplina e o comprometimento dos alunos, a autoconfiança e a responsabilidade. Também apresenta estratégias como códigos de ética, projetos escolares e jogos cooperativos para ensinar valores éticos de forma lúdica.
O documento discute a relação entre família e ética ao longo da história. Apresenta como a família na antiguidade envolvia morar no mesmo local, ao contrário da modernidade onde há uma "des-vinculação" da presença física. Também debate como a internet substitui a presença física nas famílias e pode levar a uma crise de moralidade.
O documento discute as teorias comportamentais da administração, incluindo a Teoria das Relações Humanas, a Escola Comportamental, a Teoria dos Dois Fatores de Herzberg e as Teorias X e Y de McGregor. Apresenta os principais conceitos dessas teorias, como a ênfase no ser humano e na motivação no trabalho, e como elas influenciam o comportamento organizacional.
Ética precisa ser ensinada nas escolas, pois não é algo inato e sim algo que se desenvolve através da convivência social e do esforço próprio para praticá-la. A ética escolar é importante para que os alunos aprendam a importância de ter valores éticos e colocá-los em prática em sua vida e sociedade.
1) Em 508 a.C., Atenas introduziu um novo sistema político chamado democracia, concedendo um voto a cada cidadão masculino e criando um conselho de 500 membros chamado Bulé.
2) A democracia ateniense excluía mulheres e estrangeiros, mas permitia a participação de camponeses. Era a forma de governo mais copiada na época.
3) A democracia ateniense sofreu várias reformas ao longo dos séculos para expandir a participação dos cidadãos, embora sempre excluindo grup
Karl Marx foi um filósofo e cientista social alemão que desenvolveu uma teoria revolucionária sobre o capitalismo e o socialismo. Suas ideias influenciaram movimentos socialistas em todo o mundo e promoveram uma distribuição de renda mais justa e equilibrada. Ele acreditava que o capitalismo explorava os trabalhadores e causava alienação, e que o socialismo substituiria a propriedade privada pelos meios de produção pelo estado.
A passageira acalmava um menino chorão enquanto esperavam pela carruagem, que estava atrasada por problemas mecânicos. Quando a carruagem ficou pronta, iniciaram a viagem, mas o cavalo tropeçou e pararam novamente. A passageira continuava acalmando o menino.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Filosofia e Origem da F...Turma Olímpica
O documento define filosofia como o amor pela sabedoria e discute seu surgimento na Grécia antiga, quando figuras como Tales de Mileto, Anaximandro e Anaxímenes começaram a buscar explicações racionais para eventos naturais ao invés de atribuí-los aos deuses, marcando a transição do mito à razão.
Aula 4 noções de ética profissional versáo onlineLuiz Siles
O documento discute a importância da ética no ambiente de trabalho, definindo ética como um conjunto de valores morais que guiam a conduta humana de forma justa e sem prejudicar os outros. Apresenta diversos valores éticos desejáveis como honestidade, sigilo, coragem e humildade, enfatizando que a pontuação máxima para um profissional é o seu caráter. Também fornece recomendações práticas para estimular uma postura ética no trabalho.
Alienação pode significar a perda de um bem ou direito através da venda ou financiamento. No dia a dia, refere-se a alguém desinteressado do mundo. Na produção, refere-se à perda do controle do trabalhador sobre seu produto e tempo de trabalho devido à divisão do trabalho nas fábricas, onde cada um realiza uma pequena tarefa e o produto pertence ao patrão.
Apresentação Ética e Moral principios.pptxAdrianeMafra1
O documento discute os conceitos de ética e moral, explicando que a ética é universal e permanente, enquanto a moral é cultural e temporal. Também aborda a importância da ética profissional e apresenta exemplos de situações que testam diferentes níveis de honestidade das pessoas.
A empresa de cosméticos trata os funcionários da filial chinesa de forma desumana, com longas jornadas de trabalho, baixos salários e condições insalubres, apesar de programas de responsabilidade social. A empresa também sonega impostos e descarta resíduos de forma incorreta, não exercendo verdadeira responsabilidade social.
Ética, Direitos humanos, Cidadania: Resumo 2º bimestre net resumoIsrael serique
1) O ser humano constrói cultura para superar o caos e se organizar no mundo, construindo sua identidade;
2) A cultura é como uma segunda natureza criada socialmente para suprir a ausência de instintos biológicos;
3) A cultura se torna naturalizada, mas é sempre uma criação humana, e quem não se encaixa nela é visto como anormal.
A importância do comp. ético nas...... (1)Adaias Ramos
O documento discute a importância do comportamento ético nas organizações, notando que empresas éticas obtêm satisfação dos funcionários e bons resultados. Também aborda o que é ética, como desenvolver uma perspectiva ética e agregar valores através da ética corporativa.
O documento discute a evolução histórica da percepção do trabalho ao longo dos tempos, desde a Grécia Antiga e Roma, passando pela Idade Média até os dias atuais. Aborda como o trabalho era visto como atividade inferior e relegada aos escravos na Grécia e como a Igreja durante a Idade Média via o trabalho apenas como meio de subsistência. Explica também como o surgimento do capitalismo trouxe novas formas de trabalho compulsório.
O documento discute a ética profissional no guia de turismo, definindo ética como permanente e moral como temporal/cultural. Também aborda a importância da honestidade e do respeito aos outros.
O documento discute a importância da ética profissional. Apresenta os deveres fundamentais dos secretários e secretárias e destaca a necessidade de buscar constante aperfeiçoamento, respeitar a profissão e exercer as atividades com ética e moral. Também enfatiza a importância de valores como responsabilidade, lealdade e iniciativa no trabalho.
O documento discute a importância da ética profissional para ter uma carreira de sucesso. A ética envolve tratar clientes e funcionários com respeito e tomar decisões com base em valores como honestidade, integridade e humildade. Empresas éticas tendem a ter melhores resultados financeiros e de reputação do que empresas não éticas.
O documento discute a importância da formação ética e se a virtude pode ser ensinada. Apresenta a visão de Sócrates de que a formação ética não é simplesmente transmitir informações, mas requer um exame profundo dos princípios éticos. Embora Sócrates questionasse se a virtude pode ser ensinada, sua própria vida demonstra que um mestre pode influenciar positivamente a formação dos outros.
O documento discute a importância da ética e da cidadania nas organizações. Define ética como um modo de comportamento adquirido socialmente e diferencia ética de moral, sendo que ética se refere às formas como as pessoas se comportam na sociedade. Também define cidadania como um processo de educação e conquista de direitos que constrói uma convivência harmônica. Finalmente, argumenta que a ausência de princípios éticos fragiliza organizações e que o futuro depende de colocar as pessoas e não apenas os resultados no centro das atenções
O documento discute como a sociedade contemporânea valoriza a satisfação imediata e as relações superficiais em detrimento de relacionamentos profundos. Isso faz com que as pessoas se preocupem mais com suas necessidades individuais do que com o bem coletivo, colocando em risco a ética nas organizações e na sociedade. Agir de forma ética, no entanto, traz benefícios pessoais e profissionais de longo prazo.
Etica sob o_aspecto_empresa_clientela20062008-114122Marcia Araújo
1. O documento discute ética e moral, definindo ética como o reconhecimento de que nossas ações têm consequências e que nossos interesses de longo prazo podem frear impulsos momentâneos.
2. A ética dentro de organizações surge da autodisciplina e dos valores compartilhados que guiam o comportamento dos membros de forma harmoniosa.
3. Há diversos sistemas para classificar valores éticos, mas a distinção mais simples é entre valores destrutivos versus construtivos.
O documento discute a ética, moral, deontologia e princípios éticos. Apresenta um dilema moral envolvendo um soldado que recebe uma ordem para atirar em uma escola. Analisa a perspectiva utilitarista e deontológica sobre como lidar com o dilema. Também discute códigos de ética profissional e a relação entre ética pessoal e deontologia.
Este documento discute como a ideologia se desenvolve na vida cotidiana de um trabalhador chamado João. A ideologia de João é influenciada por seu trabalho alienado e pela aspiração burguesa de ascensão social através do consumo e ostentação. A ideologia enfatiza os objetos e aparências em vez das pessoas e relacionamentos reais.
O documento discute a importância de valores como convicção e firmeza ética para o desenvolvimento institucional. Ele propõe uma reflexão sobre valores e posturas em contextos organizacionais e apresenta o Global Compact, uma iniciativa das Nações Unidas que encoraja empresas a adotarem dez princípios relacionados a direitos humanos, trabalho, meio ambiente e anticorrupção.
O documento discute os conceitos de comprometimento, responsabilidade e ética profissional. Apresenta as ideias de Paulo Freire sobre como a capacidade de reflexão e ação são essenciais para o comprometimento. Também discute as características de um profissional ético, como sigilo, coragem, humildade e integridade. Por fim, apresenta um jogo sobre ética para demonstrar que os julgamentos sobre as pessoas nem sempre são acertados.
O documento discute ética nas organizações e sustentabilidade. Aborda conceitos como ética versus moral, responsabilidade social e ambiental de empresas, e modelos de gestão ética que valorizam tanto lucro quanto pessoas e planeta. Defende que empresas devem tratar todos os grupos afetados com dignidade, não apenas visando lucro, para uma atuação verdadeiramente ética.
O documento discute a ética empresarial no Brasil, abordando sua evolução e importância. Aponta que embora a "moral do oportunismo" ainda seja comum no país, as empresas precisam adotar práticas éticas para evitar problemas como multas, baixa motivação de funcionários e danos à reputação. Também destaca a necessidade de definir claramente os valores das organizações e integrá-los aos processos internos.
Objetivos:
Tendo em vista o mundo conturbado em que vivemos, a palestra pretende explorar a responsabilidade das empresas e administradores no desenvolvimento de um mundo melhor. Serão abordadas as causas da situação atual, assim como as possíveis soluções e mudanças necessárias para um mundo sustentável.
Palestrante: Adm. Germano Julio Badi
Consultor autônomo nas áreas de Planejamento Estratégico e Operacional, Cultura das organizações, Governança Corporativa, Ética e Sustentabilidade;
Consultor associado do GLG - Gerson Lehrman Group- USA;
Diretor e Conselheiro Fiscal da ADM- Associação Brasileira das Empresas de Administração;
Membro do Conselho Consultivo do Instituto Rede Brasilidade;
Diretor Tesoureiro da Alene: Associação Latino-Americana de ètica , Negocios e Economia;
Coordenador do Grupo de Excelência em Ética e Sustentabilidade do CRA-SP;
Membro do GlobeEthics Network e Forum -( Genebra - Suiça);
Atuou por mais de 30 anos como Diretor, Presidente e Membro de Conselhos de Administração de empresas multinacionais industriais e de serviços, lideres de mercado, tais como a CPC International Inc ( hoje Unilever e Ingredion) e Bandag Inc. (hoje Bridgestone ) no Brasil, América Latina e Europa.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
3. Tema : Escola
Disciplina : Filosofia
Professora: Rosineide
Equipe : Maria Eduarda
Milena Morreira
Gabriela Brito
Artur Mota
Mariane Davila
Thamires Ferreira
Jackson Silva
4. Alguns casos de escândalos no
mundo do trabalho
Infelizmente a escravidão ainda é uma realidade mundial que não se
restringe aos países em desenvolvimento. Multinacionais em todo o
mundo ainda a praticam a fim de obterem o máximo lucro e rendimento
produtivo, sem nenhum custo para suas balanças comerciais, mas ao
custo de vidas para centenas de adultos e crianças, forçados a trabalharem
em condições desumanas, para atenderem às necessidades consumistas
do capitalismo.
Muitas vezes, por falta de informação e por tantos outros motivos,
somos cúmplices deste sistema que deveria ter desaparecido há muito
tempo, mas que continua a persistir e a condenar suas vítimas dia após
dia, sem uma folga. Todos devem ainda se lembrar da
empresaZara, flagrada em São Paulo com trabalhadores em condições de
semi-escravidão. Fizemos uma pesquisa para refrescarmos a memória e
nos lembrarmos das empresas que já foram investigadas pela prática
do trabalho escravo.
5. Victoria's Secret
A marca afirmava usar apenas algodão proveniente
do comércio justo, "fair trade", e isto deveria ser
uma garantia contra a exploração do trabalho nas
plantações. Infelizmente, no entanto, haveria ainda um risco
real de que alguns fabricantes de algodão orgânico e de
comércio justo não seriam capazes de trabalharem sem a
utilização de criança para atingirem os seus objetivos de
produção, como no caso de Clarissa, que em Burkina Faso
teria sido forçada a plantar e a colher algodão sofrendo abuso
físico. Depois da reportagem em dezembro de 2011, parece
que aVictoria's Secret não fez nada além de retirar o
"comércio justo" de suas etiquetas. Mas situações de
exploração infantil podem ainda estar presentes nos campos
de algodão daquela localidade. De qualquer forma, Victoria,
"o passado te condena"!
6. Coca Cola
O notável caso de Rosarno, na Calábria, Itália, foi
revelado por uma pesquisa realizada pela The Ecologist e
posteriormente filmado pelo The Independent. Trata-se
de uma colheita de laranjas para a produção de um
refrigerantes de marca conhecida, que era feita em
condições deescravidão pelas mãos de imigrantes da
África, muitas vezes depois de terem atingido a costa
italiana após uma triste travessia que seria a única
esperança de sobrevivência para aquelas pessoas. Coca
Cola teria reagido à reportagem, simplesmente cortando
as pontos e os acordos anteriormente firmados com as
empresas que produziam laranjas na Calábria, em defesa
de sua imagem de multinacional "limpa".
7. Existe diferença entre trabalhar e
laborear?
Existe diferença entre laborear e trabalho, o laborear é geralmente
usado quando se fala em uma atividade onde a pessoa sente o peso
do trabalho, é uma atividade mais sofrida. Já o trabalho, pressupõe
uma atividade racional, onde o indivíduo tem que pensar,
raciocinar, é um trabalho baseado em métodos, estratégias e não
apenas um trabalho braçal, operacional e sofrido.
No latim, existe a expressão "labor omnia vinciti", que significa que
o trabalho vence todas as coisas, ou seja, o trabalho enobrece o
homem, e faz com que as pessoas evoluam, tanto
profissionalmente, como pessoalmente, que crescam e aprendam
muitas atividades.
Os Estados Unidos comemoram o Labor Day, ou Dia do Trabalho,
que é um feriado celebrado na primeira segunda do mês de
setembro, diferente do Brasil, que é comemorado no dia 1º de maio.
8. Códigos de ética para
trabalhadores.
Art. 1º. A conduta de todos os filiados ao Partido dos Trabalhadores, independentemente das
funções partidárias que exerçam, será disciplinada pelo Estatuto, por este Código e pelas resoluções
das instâncias partidárias competentes.
Parágrafo único. O exercício da militância ou da direção partidária em qualquer instância, de
mandatos parlamentares, a contratação ou a realização de função pública, de qualquer natureza,
junto a órgãos públicos de quaisquer dos Poderes, a autarquias, a empresas e a fundações estatais, a
quaisquer pessoas controladas direta ou indiretamente pelo Poder Público, a atuação junto a centrais
sindicais, sindicatos, movimentos sociais e organizações não governamentais, e ainda a prática, na
vida privada, de condutas contrárias aos princípios e valores humanos defendidos pelo Partido,
estarão sujeitos às disposições deste Código.
Art. 2º. As infrações ao disposto nesse Código serão consideradas infrações éticas e serão sempre
apuradas e punidas de forma objetiva e transparente por meio de procedimentos disciplinares
regularmente instaurados pelos órgãos partidários competentes.
§ 1º A não apuração de infração ética ou a não aplicação da sanção disciplinar cabível a autor de
conduta ética indevida, implicará na tipificação de infração ética de natureza grave por parte de
todos os dirigentes partidários que tinham competência para determinar a instauração ou realizar o
processamento do procedimento disciplinar cabível na forma do estabelecido neste Código e não o
fizeram.
§ 2º Ninguém será punido ou tratado como culpado pela prática de uma infração ética sem que a
infração seja regularmente apurada e a devida sanção decidida pelo órgão partidário competente,
assegurado o direito ao contraditório e a ampla defesa, na conformidade das regras em vigor.
9. Lucro e ética.
O lucro é frequentemente associado à ganância, avareza, usura e outros vícios.
Mas não todo e qualquer lucro. Afinal, o fato da atividade empresarial ser
rentável não é imoral. A obtenção de lucro pode não ser um ato virtuoso, mas
também não é necessariamente um vício. Além disso, o critério para definir o
“lucro ético” varia culturalmente. No caso brasileiro, nos parece que a
imoralidade reside no lucro exorbitante que, apesar da dificuldade de
determinação, pode ser minimamente compreendido.
Na modernidade, a atividade econômica deixou de ter como referencial as
comunidades tradicionais (família, lugar, país). Hoje, as empresas substituem
as antigas comunidades, sendo que no seu seio as relações tendem a ser
conflituosas. Esta transição trouxe consigo uma carga moral negativa associada
ao lucro.
Na literatura empresarial, não é difícil encontrar discursos que tendem a
minimizar e mesmo negar essa tensão, como afirmações do tipo: “embora
pareçam incompatíveis, lucro e ética são complementares e as empresas
buscam hoje um comprometimento recíproco de ambos os conceitos”, ou
ainda, “em um sistema de mercado, todo empreendimento vem exigindo como
objetivos não apenas alcançar o sucesso nos negócios, mas também promover
a realização do homem nos empreendimentos“.
Além disso, não é mais possível desconsiderar a existência do
empreendedorismo ético, ou seja, aquelas organizações cujo objetivo central
não é a busca de lucratividade.
10. Idéias
Para que seja ético no trabalho é preciso antes de tudo ser honesto em qualquer situação,
nunca fazer algo que não possa assumir em público, ser humilde, tolerante e flexível. Ser
ético significa, muitas vezes, abrir mão de algumas coisas e perder algo.
É preciso ouvir mais as idéias de seus colegas, pois muitas idéias aparentemente absurdas
podem ser a solução para um problema. Para descobrir isso, é preciso trabalhar em
equipe, ouvir as pessoas e avaliar a situação sem julgamentos precipitados ou baseados
em suposições, e principalmente dar crédito a quem realmente é merecedor. Muitas vezes
recebemos elogios pelo trabalho realizado por outras pessoas, sem sequer repassar os
mesmos ou citar o nome dos colegas que contribuíram para tal, e isso é ser antiético, pois
está-se aceitando um elogio pelo trabalho de outra pessoa e, cedo ou tarde, o mesmo será
reconhecido e você ficará com fama de mau-caráter.
Outra coisa muito importante é a pontualidade, pois se você sempre se atrasar, será
considerado indigno de confiança e pode perder boas oportunidades de carreira.
Infelizmente em muitas empresas julga-se o caráter e a competência de um funcionário
pelo cumprimento de horário e não pela sua produtividade ou habilidades
técnicas/gerenciais.
Tente também nunca criticar seus colegas de trabalho ou culpá-los pelas costas, e quando
tiver de corrigir ou repreender alguém, faça-o em particular, não o humilhe perante
outros, respeite sua privacidade e se for o caso ofereça apoio, pois ele poderá estar
passando por dificuldades sem você saber.
Existem outras ponderações que devemos fazer, tais como: maneiras de utilização de
telefones, e-mails, assim como comportamentos em reuniões/palestras e em situações de
fofocas de corredor.
“Aja de acordo com seus princípios e assuma suas decisões, mesmo que isso implique
ficar contra a maioria”.
11. Karl marx e o trabalho
Uma vez que o trabalho vivo - com a troca entre capital e trabalhador - se incorpora ao capital e
aparece como atividade a este pertencente desde o início do processo de trabalho, todas as
forças produtivas do trabalho social passam a desempenhar o papel de forças produtivas do
capital, do mesmo modo que a forma social geral do trabalho aparece no dinheiro como
propriedade de uma coisa. Assim, a força produtiva do trabalho social e suas formas
particulares se apresentam então na qualidade de forças produtivas e formas do capital, do
trabalho materializado, das condições materiais (objetivas) do trabalho - as quais, nessa forma
independente, em face do trabalho vivo, se personificam no capitalista. Eis aí, mais uma vez, a
relação pervertida, que, ao tratar do dinheiro, chamamos de fetichismo(122).
O próprio capitalista só detém o poder por personificar o capital (Na contabilidade italiana,
esse papel de capitalista, de capital personificado, sempre se contrapõe a ele como simples
pessoa, e nessa qualidade o capitalista apenas se revela consumidor particular e devedor do
próprio capital.)
A produtividade do capital, antes de mais nada consiste, mesmo considerando-se apenas a
subsunção formal do trabalho ao capital(123), na coerção para se obter trabalho excedente
trabalho acima da necessidade imediata, coerção que o modo capitalista de produção partilha
com modos de produção anteriores, mas que exerce e efetiva de maneira mais favorável à
produção.
Mesmo do ângulo dessa relação meramente formal - na forma geral da produção capitalista, a
qual o modo menos desenvolvido dessa produção tem em comum com o mais desenvolvido -,
os meios de produção, as condições objetivas de trabalho, a saber, material de trabalho meios
de trabalho (e meios de subsistência), não se apresentam subsumidos ao trabalhador; este é
que aparece a eles subsumido. Não é o trabalhador que os usa, mas eles que o usam. E são, por
esse meio, capital. Capital emprega trabalho. Não são meios para o trabalhador gerar produtos,
seja na forma de meios de subsistência imediatos seja na de meios de troca, na de mercadorias.
Ao contrario, o trabalhador é para eles meio tanto de lhes conservar o valor, quanto de criar
mais-valia, isto é, serve-lhes para o acrescer, para sugar trabalho excedente.
12. Arbeit Macht Frei
É uma frase em alemão que significa ‘’O slogan que
colocada sobre o entradas para um número de campos
de concentração nazistrante a Segunda Guerra Mundial,
"O trabalho faz livre . " , Incluindo Auschwitz I, onde o
que fez por prisioneiros com habilidades serralheria e
erigido por ordem dos nazistas em 1940 junho
13. Atualidade
As últimas três décadas foram marcadas por intensas transformações no mundo
do trabalho. Nesse contexto, as relações de trabalho estáveis e descritas como
empregos vem dando lugar a trabalhos flexíveis e constantemente mutáveis, pois
não existem mais garantias de que estes sejam independentes da produtividade
individual.[1] Segundo Rosso (2008), o cenário contemporâneo indica uma
desestruturação das relações de trabalho e os novos “trabalhos” contém graus
superiores de intensidade. As mudanças abarcam o tipo de remuneração, a
distribuição dos tempos e das condições de trabalho e as tarefas a serem
executadas. O trabalho passa a ganhar em intensidade, a exigir maior empenho e a
consumir mais energias do trabalhador. A análise das mudanças revela que estas
trazem diversas repercussões sobre os profissionais, uma vez que as expectativas e
demandas sobre os seus desempenhos são alteradas. Um dos aspectos mais
problemáticos da atual dinâmica do trabalho, a intensificação, relaciona-se à
forma como este é realizado e se refere ao grau de dispêndio de energia devotado
pelos trabalhadores, em suas atividades. Quando a intensidade é grande, é exigido
um empenho maior do trabalhador, seja física, intelectual, psiquicamente ou a
combinação desses três elementos.
14. Resumo
A ética profissional é um conjunto de atitudes e valores positivos aplicados no ambiente
de trabalho. A ética no ambiente de trabalho é de fundamental importância para o bom
funcionamento das atividades da empresa e das relações de trabalho entre os
funcionários.
Educação e respeito entre os funcionários;
Cooperação e atitudes que visam à ajuda aos colegas de trabalho;
Divulgação de conhecimentos que possam melhorar o desempenho das atividades
realizadas na empresa;
Respeito à hierarquia dentro da empresa;
Busca de crescimento profissional sem prejudicar outros colegas de trabalho;
Ações e comportamentos que visam criar um clima agradável e positivo dentro da
empresa como, por exemplo, manter o bom humor;
Realização, em ambiente de trabalho, apenas de tarefas relacionadas ao trabalho;
Respeito às regras e normas da empresa.
15. Você é uma pessoa que tem
responsabilidade social
A responsabilidade social implica anoção de que uma
empresa não tem apenas o objetivo de fazer lucro e
além de trazer benefício financeiro às pessoas que
trabalham na empresa, também deve contribuir
socialmente para o seu meio envolvente. Desta forma,
a responsabilidade social muitas vezes envolve
medidas que trazem cultura e boas condições para a
sociedade. Por tanto creio que toda minha equipe tem
responsabilidade social.
16. Ações de uma empresa
segundo a ONU
O Pacto Global das Nações Unidas lançou recentemente em Nova York o
Guia de Sustentabilidade Empresarial: Criando um Futuro Sustentável. A
publicação apresenta as cinco principais características que definem a
sustentabilidade empresarial e mostra as contribuições práticas da maior
iniciativa voluntária para a responsabilidade corporativa.
Para ser sustentável, segundo o Guia, as empresas devem seguir cinco
passos. O primeiro, negócios baseados em princípios. Para qualquer
empresa, a sustentabilidade começa com a integridade, com operações que
respeitam as responsabilidades fundamentais nas áreas de direitos
humanos, trabalho, meio ambiente e combate à corrupção.
O segundo ressalta o fortalecimento da sociedade, com empresas que se
preocupem também com fatores que vão além das suas dependências,
como a pobreza, conflitos, força de trabalho sem instrução e escassez de
recursos. O compromisso da liderança aparece como o terceiro, delineando
as ações em áreas-chave da companhia bem como a divulgação de
esforços e resultados.
Os últimos dois pontos abordam o relatório de progresso, como medida de
prestação de contas e ação local, um diálogo entre os diferentes setores
empresarias para criar uma visão em comum sobre a sustentabilidade em
cada país.