Este documento fornece 10 sugestões de dinâmicas divertidas e envolventes para a primeira aula com os alunos. As dinâmicas incluem usar crachás com nomes, cartões com características de colegas, perguntas com prêmios, batucada, vídeo motivacional, heróis, caça ao tesouro, jogo de bola com frases, auto-retratos e quebra-cabeça. O objetivo é promover interação, conhecimento mútuo e um primeiro dia positivo.

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Jesus
Te
Ama
DINÂMICAS
DIVERTIDAS
10
E ENVOLVENTES

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Te
Ama
Com certeza todos os alunos esperam algo
envolvente e dinâmico na primeira aula. Já
pensou no que você vai fazer? existem inúmeras
maneiras de começar uma boa aula inaugural.
Resolvi colocar aqui apenas 10 sugestões, que
poderão dar um toque especial ao seu primeiro
dia. Provoque impacto. surpreenda seus alunos.
Eles vão se amarrar em você. Lembre-se, tudo é
mudável e pode ser adaptado à realidade da sua
turma( idade) e escola( urbana, rural) O que vale
mesmo é a sua criatividade e como irá conduzir
este momento. Boa Sorte e Boa Aula .
AULA INAUGURAL 10 DINÂMICAS DIVERTIDAS E ENVOLVENTES

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1- Nomes nos crachás. Prepare
antecipadamente crachás ( na
quantidade de alunos da turma)
distribua-os e peça que os alunos
escrevam seus nomes nos mesmos.
Recolha, misture-os e redistribua
novamente. A dinâmica começa com um
aluno colocando o crachá em alguém
que ele suponha ter esse nome. No
final, os alunos levantarão e confirmarão
o nome colocado. Uma boa dica : Pedir
para o aluno falar o significado ou
motivo do seu nome.
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2- Frase no cartão. Cada aluno ganha
um cartão ( Você pode comprar ou
confeccionar, ou até mesmo usar um
pedaço de papel) . Escreve uma
característica ( Física, intelectual, etc.
Nada de chacotas ou outra que venha
denegrir a imagem do colega) de um
colega nele. Recolha e redistribua. O
primeiro levanta ( se quiser) lê o que
está escrito e os demais tentam
descobrir quem é.
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3- Perguntas e respostas com
brindes. ( Chocolates, etc) Faça
um Quis, elabore perguntas
direcionadas( da matéria ou
gerais). Organize-as por número.
O aluno escolhe um número, o
professor lê, caso o aluno
responda certo ganha o brinde,
caso erre, ganha outra coisa
surpresa ( bala, etc)
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4- Batucada da alegria. O
professor pode utilizar um
pandeiro, tambor ( caso não
tenha , use uma lata, coco, etc).
Enquanto toca, deixa passar algo
por entre as mãos do aluno ( uma
caneta, etc) no momento em que
parar o batuque, o aluno que
estiver com o objeto na mão, fala
seu nome , idade e diz o que o
deixa mais feliz.
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5- Motivacional. Sonhos e desafios.
Com recursos tecnológicos( Data
Show, Multimídia, Retroprojetor, Tv,
Dvd, etc. O professor escolhe um
bom vídeo ( se possível curto. até
15 minutos) apresenta na sala,
depois distribui papéis para que os
mesmos anotem os sonhos que
querem realizar durante o ano
letivo. ao final, faz uma roda e cada
um expõe o que escreveu( se
quiser)
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6-Meu Super Herói. Com brilho e
dinamismo o professor fala sobre
diversos tipos de heróis que
existem no mundo ( imaginário ou
não) . Depois pergunta para os
alunos: Que herói você gostaria de
ser? Em seguida eles poderão
desenhar ou escrever o nome do
seu herói favorito. Direcione para
as características positivas e leve-os
a pensar o que eles tem em
comum.
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7-Caça ao tesouro. Divida a
sala em 2 ou 3 ( ou no pátio )
Faça antecipadamente pistas
de um caça ao tesouro
( Prêmio, balas, chocolates, etc)
. Ao final converse sobre o
trabalho em equipe e como isso
servirá para o desempenho das
atividades durante o ano.
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8- Passando a bola.( ao ar
livre, se possível). Com o
grupo formado em círculo, o
professor fala uma frase(
ânimo, incentivo, etc) para
alguém e joga a bola para o
mesmo. A dinâmica continua
até o último aluno participar.
Refletir sobre as frases de
incentivo faladas.
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9- Auto - Retrato. Escrito ou
Desenhado. Dê as boas vindas aos
alunos e se apresente de forma
escrita ou desenhada. Peça aos
alunos que procurem fazer o
mesmo. Seja sucinto e objetivo
( nome, idade, sonhos, gosto, etc).
Ao término , os alunos apresentarão
a atividade. Valorize a autoestima
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10- Quebra Cabeça. Monte ou compre
Quebra-Cabeças diferentes( com a
mesma quantidade de peças) Divida a
sala e grupos. Observe o entrosamento,
comportamento, soluções e dicas. É
possível conhecer um pouco dos alunos
nesse primeiro dia de aula. Ao final
Reúna o grupo e discuta : quais
estratégias eles utilizaram, como foi o
envolvimento dos participantes, que
dificuldades apareceram. Aproveite a
ocasião e defina suas metas e objetivos
para a sua matéria.
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Gostou das dicas? Deixe sua experiência ou
uma dinâmica que deu certo. Use o comentário
para isso .
Raimundo Soares de Andrade,
é Coordenador Pedagógico da Escola Eunice.
http://eeprofeunicesouzadossantos.blogspot.com/
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