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O Indivíduo e a Organização
- 1. O Indivíduo e a Organização
- 2. Indíviduo
- 3. Sociedade
- 4. Sociedade
- 6. Pessoas únicas e isoladas
- 9. Maneira de ser e agir
- 16. Atitudes, Valores, Percepção e Aprendizagem
- 21. Atenção !
- 22. Cognitivo
- 23. Afetivo
- 24. Comportamental
- 27. Valores Terminais X Valores Instrumentais
- 28. Valores Terminais X Valores Instrumentais
- 29. Valores Terminais X Valores Instrumentais
- 30. Valores Terminais X Valores Instrumentais
- 31. Valores Terminais X Valores Instrumentais
- 32. Percepção
- 33. Percepção X Salário Injusto
- 35. Caminho x Labirinto da Vida
- 37. Aprendizagem
- 38. Aprendizagem
- 39. Aprendizagem
- 40. Aprendizagem
Notas do Editor
- Vamos apresentar a relação do indivíduo com a organização.
- Quando se estuda o desenvolvimento do homem como indivíduo isolado, não é possível desprega-lo da complexa rede de relações que se estabelece entre o indivíduo e a sociedade.
- A sociedade é a construção do homem, realizada através das objetivações humanas, do trabalho sobre a natureza, no sentido de transformá-la para suprir necessidades básicas, materiais e espirituais.
- Essa sociedade por sua vez, atua sobre o próprio homem, constituindo-o, modificando-o e transformando-o. Assim o homem constrói e é construído, cria e é recriado no curso das relações sociais estabelecidas historicamente.
- A subjetividade do indivíduo é construída e reconstruída no jogo das relações sociais e, assim, indivíduo e sociedade constituirão uma mesma realidade, da qual o indivíduo é uma expressão.
- Na Sociedade em que vivemos, somos levados a pensar e agir como se fôssemos, cada um de nós, pessoas únicas e isoladas, absolutamente originais, desligadas e separadas do “social”
- Cada vez mais, somos estimulados pela necessidade de demonstrar uma originalidade, um brilho pessoal, um toque único, um charme especial e sem concorrentes. Ao mesmo tempo, somo atraídos pelas promessas da felicidade que estariam ocultas nessa possibilidade individual.
- O objetivo principal da Psicologia é conhecer o ser humano. Essa meta só pode ser alcançada por meio da pesquisa do comportamento dentro da empresa ou da organização onde as ações de uma pessoa são janelas, através das quais é possível observar e analisar sua personalidade,
- O indivíduo apresenta em seu desenvolvimento diferentes maneiras de ser e de agir, embora conserve sua identidade básica por toda a vida. Cada modo de ser e agir pode se transformar em objeto de pesquisa que poderá servir de estudo.
- A Psicologia Organizacional caracteriza-se pelo desenvolvimento e a aplicação de princípios científicos no ambiente de trabalho e pode ser dividida em dois grupos: Psicologia Industrial; - Psicologia Organizacional.
- Desenvolveu-se a partir da perspectiva de gerenciamento da eficiência organizacional. Enfatiza a eficiência no projeto de tarefas, seleção e treinamento de funcionários e avaliação
- Interessasse pela conduta no trabalho, nas relações entre grupos, nas relações de todos com a estrutura e função geral da organização em que os indivíduos trabalham.
- A Psicologia Organizacional usa técnicas e instrumentos que atuam a partir da seleção, utilizando critérios definidos pela organização, como: Características de personalidade; Valores e sentimentos; O objetivo da área de seleção é atender à demanda da organização, admitindo indivíduos que se moldem a ela e que se integrem à sua filosofia sem questionamento.
- Esse processo de Adequação exige um trabalho junto aos indivíduos no nível psicológico, que se entende como uma tentativa de mudança de valores, de aceitação de objetivos da organização e da sua filosofia, como sendo parte do prazer e a própria razão de ser do indivíduo.
- O indivíduo precisa acreditar que a sua realização pessoal está intimamente relacionada com a satisfação das necessidades da organização. Dentro dessa perspectiva da Psicologia Aplicada à Administração, que o indivíduo desloque a satisfação dos seus desejos para a realização dos objetivos da organização.
- Veremos, Agora, Alguns conceitos importantes para a organização, para o indivíduo e para a sociedade onde o indivíduo está inserido, e como o comportamento e os valores mudam de geração a geração e o que isso significa nas organizações.
- Não tomamos atitudes, quanto a comportamentos ou ações, e sim desenvolvemos atitudes quanto a crenças, opiniões e valores em relação aos objetos do meio social.
- Exemplo: O Senhor “X”, convoca uma reunião importante sobre a companhia. Se nessa reunião o líder, o executivo não tiver uma atitude, uma imagem favorável da empresa a ser passada com novos desafios, valores frente à situação, muito provavelmente já decretou o fracasso dessa reunião.
- Por exemplo, você não gosta dos rapazes e moças que conversam ou fazem piadinhas durante o expediente de trabalho (atitude negativa), mas terá que conviver com eles porque fazem parte do mesmo departamento.
- Para evitar uma tensão, que levaria a um conflito, você terá que descobrir certos aspectos positivos neles: são pessoas que descontraem o ambiente, são populares entre os demais (atitude positiva)
- A Atitude possui três componentes básicos importantes: Cognitivo; Afetivo; Comportamental.
- Formado pelos pensamentos, crenças a respeito de um objeto ou pessoa
- Sentimentos de atração ou repulsão.
- Representado pela tendência de reação da pessoa em relação ao objeto da atitude. Você já deve ter reparado que pessoas mudam de atitudes para não contradizer as ações anteriores para não contradizer as ações anteriores, isso porque as pessoas buscam concistências em suas próprias atitudes e seus comportamentos.
- Quando há discrepância entre a atitude e o comportamento de uma pessoa, pode-se dizer que há uma discrepância cognitiva, isto é, há uma inconsistência no comportamento. Exemplo: Quando sugerimos ou mandamos alguém ter um comportamento e nós mesmos temos outro.
- É a importância que é atribuída à hierarquia de valores, tais como,: liberdade, prazer, auto respeito, honestidade e justiça. Os valores são importantes para estabelecer a base para a compreensão das atitudes e da motivação. Esse sistema de valores varia de indivíduo para indivíduo, depende do meio social, da criação e difere de cultura para cultura.
- Vida Confortável X Ambição Os Valores São importantes porque são eles que dão base para a compreensão das atitudes e das motivações, o que pode ou não ser feito e de que maneira fazer.
- Vida Emocionante X Mente aberta e ativa
- Harmonia Interior X Ousadia, Criatividade
- Reconhecimento Social X Cortesia, Boas maneiras É lógico que a compreensão dos valores varia conforme o indivíduo, onde esse tem cultura, conforme a sua criação.
- É o processo pelo qual os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais, com a finalidade de dar sentido ao ambiente em que vivem.
- Muitos funcionários consideram injusto o salário baixo, reivindicam condições melhores, organizam e interpretam sua atitudes conforme suas percepções, podendo ser distorcidas da realidade.
- Empresas investem em cursos de modelagem de atitudes, onde o funcionário é levado a fazer uma auto avaliação, autoexame étnico e cultural dos valores, atitudes e percepções variadas.
- Todos nós temos uma necessidade de encontrar nosso caminho no labirinto da vida e atingir o sucesso nesses tempos de mudança, nossas atitudes revelam o que somos.
- Pessoas julgam umas as outras, dentro e fora das organizações. Na maneira de agir, de ser, de trabalhar, de executar ordens. Não conseguimos perceber tudo o que se passa a nossa volta, mas assimilamos aquilo que nos interessa, conforme nossos conhecimentos, experiências e atitudes;
- Qualquer mudança relativamente permanente no comportamento resultante de uma ap rendizagem (Bergamini, 2005)
- Todo comportamento alterado por mudanças gera responsabilidade e produção. Comportamentos favoráveis tendem a ser repetidos, aqueles que recebem recompensa, como um sorriso, dinheiro, elogios e promoções.
- Porém, se você recebe críticas por suas ideias, não voltará a expressá-las.
- Observe que podemos aprender através de modelos da observação de comportamentos de pessoas que se admira, que se destacam, que são bem-sucedidas e respeitadas por seu comportamento em organizações, escola, faculdade ou outros meios.