Este documento discute o adolescente na escola, família e sociedade. Aborda como a escola oferece oportunidades para o desenvolvimento do adolescente, mas também os riscos da evasão escolar. Explora também a importância da família e amigos no desenvolvimento da identidade do adolescente e os riscos da delinquência na sociedade.

1. Profª Orientadora: Ana Maria C. Filadelfi
Graduandas: Alessandra A. Schwanke
Fernanda G. l. Schaedler
O ADOLESCENTE NA
ESCOLA, NA FAMÍLIA E NA
SOCIEDADE
“FISIOLOGIA NA EDUCAÇÃO
DE JOVENS PARA A
CIDADANIA”

2. NA ESCOLA
 ESCOLA: oportunidade de desenvolver várias habilidades, explorar as opções
vocacionais, estar com amigos e grupos de pessoas com graus variados de aptidões
e habilidades
 Ensino fundamental X médio X desempenho escolar
 = escola mais “anônima”, troca de grupo social
 Educação – importante para o progresso econômico, social e sucesso na vida
adulta
 A evasão escolar reduz as oportunidades posteriores...
 MOTIVOS DE EVASÃO: falta de motivação, de auto-estima, de encorajamento
por parte de parentes ou de professores, problemas disciplinares, necessidade de
trabalhar e/ou sustentar a família

3. NA ESCOLA
 Mesmo sem assistência dos pais, há a possibilidade de conseguir bolsa de
estudos ou, até mesmo, trabalhar durante os estudos
 Trabalho simultâneo aos estudos:
ASPECTOS POSITIVOS: lidar com o dinheiro, assumir responsabilidades,
desenvolver habilidades, motivação X exigência do mercado de trabalho
ASPECTOS NEGATIVOS: nível dos empregos, comprometer o desempenho
escolar, menor qualidade de vida
 Importante não haver estereótipos sexuais na escolha profissional!
 Muito importante haver planejamento vocacional, pois a escolha errada pode
levar a problemas futuros...

4. NA FAMÍLIA E NA
SOCIEDADE
 Adolescência: época excitante, mas de riscos...
 BUSCA DA IDENTIDADE - crise X comprometimento
* importante: descobrir e adotar valores (grupos)
assumir compromissos
ser amado e respeitado
* escolha = da ocupação, de valores, da identidade sexual
* trabalhos em grupos comunitários e religiosos podem auxiliar

5. NA FAMÍLIA
 NA FAMÍLIA - influência sobre o adolescente:
* O diálogo é importante, mas deve haver regras
*A expressão dos verdadeiros sentimentos é muito
importante
*Os conflitos são saudáveis, desde que não levem a
problemas mais graves – libertação da dependência
*Proximidade e diálogo diminuem os conflitos – “democracia”
*Situação dos pais é importante: pessoal, emprego e estresse
econômico
* É normal uma menor proximidade com irmãos

6. NA SOCIEDADE
 AMIGOS
* O grupo de amigos é fonte de apoio
emocional – similaridade e transição para
a idade adulta
* Há muita semelhança entre os
adolescentes das diversas culturas / países
(X condições socioeconômicas e
costumes locais)
* A atenção/vigilância dois pais é
importante!
 DELINQÜÊNCIA
* Infrações ou crimes na
adolescência
* Influência: pais, amigos,
genética
* Auge aos 15 anos
* Ações preventivas e tardias
são importantes!

7. NA SOCIEDADE
 ESCOLHA PROFISSIONAL:
* A motivação para os estudos ou trabalho pode ser ampliada pela
família, professores ou colegas
* A condição sócio-econômica interfere no desempenho escolar do
adolescente, mas não é um fator que impede o bom desempenho
* Fazer algo que se acredita ser bom, deixa-nos bem conosco
mesmos!
* A formação que inclui a educação superior permite maiores
chances de estabilidade financeira
* A escolha vocacional pode ser importante!

8. REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
*** SITES:
•http://www.saudedafamilia.org/noticias/prev_jd_elba.htm, acesso em 12/11/08.
•http://www.radiopelaeducacao.blogspot.com/2008_08_01_arc..., acesso em 12/11/08.
•http://www.eb23-visconde-juromenha.rcts.pt/alunos/20... , acesso em 12/11/08.
•http://www.blog.cancaonova.com/sermulher/linda-familia/, acesso em 13/11/08.
•http://www.clicabrasilia.com.br/impresso/noticia.php?IdNoticia=322373&edicao=1902, acesso 13/11/08.
•http://www.seed.pr.gov.br/portals/roteiropedagogico/recursometod/1620_Gravidezprecoce.pdf, acesso
13/11/08.
•http://cache02.stormap.sapo.pt/fotostore01/fotos//90/2e/f9/19113_0031h0he.gif, acesso em 13/11/08.
•http://www.dombosco.net/resources/multimidia/images/inspetoria/ups/1187871889_rgliceu150807-
(1).jpg, acesso em 13/11/08.
*** LIVRO:
* PAPALIA, D.E.; OLDS, S.W. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed., 7ª.
Ed., 684 pp., 2000.
*** ORIENTAÇÃO:
* Psicóloga clínica: Elenice S. Dias