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ADOLESCÊNCIA E FAMÍLIA
Winnicott (1982) aponta a fundamental ligação entre o meio ambiente e a relação familiar. Ressalta a importância do meio para a constituição subjetiva, que inclui a relação entre a mãe ou o cuidador e o bebê. Essa relação, inicialmente simbiótica, constitui um vínculo estruturante primordial.  Com o passar do tempo, a relação simbiótica e absoluta, tal como descreve Winnicott, altera-se gradativamente para uma dependência relativa, até serem incluídas outras relações que não se limitam apenas ao núcleo familiar.
Assim se caminha em direção à independência. Essas demais relações também são fundamentais para a constituição subjetiva “saudável”. O suporte parental é essencial ao crescimento individual. Os pais favorecem o direcionamento à independência dos filhos e, com isso, destituem-se do lugar de objeto único de desejo parental, uma tarefa familiar importante.
Içami Tiba diz que a adolescência é o  segundo   parto,  em que o ser humano desprende-se do  núcleo   familiar  para procurar seus próprios caminhos, para sair da família e entrar na sociedade .
Carter e McGoldrick (1995) apontam para a transformação do sistema familiar na adolescência e afirmam que esta fase exige mudanças estruturais e renegociações de papéis. “ ... os pais além de reavaliar, analisar a sua própria adolescência e repensar sobre os pais que tiveram, enfrentam nova crise, própria do seu ciclo vital: eles se aproximam da meia idade e com isso vem a reavaliação do casamento, da carreira profissional, e surgem novas preocupações: a perda da juventude, a aproximação da velhice e, por que não dizer, a idéia de morte”. (COATES, 1997, p. 41)
Etapas da vida familiar ,[object Object],[object Object],[object Object],Instalação do casal “ Ninho vazio” Encontro dos parceiros Nascimento do 1º filho Adolescência do 1º filho
Jose Bleger Simbiose e ambiguidade
Famílias simbióticas
Famílias cismáticas
(...) os pais desejam que os filhos sejam, ao mesmo tempo, idênticos e diferentes deles (Roudinesco, 2003).
Encarada como uma fase do ciclo de vida familiar, a adolescência apresenta tarefas particulares, que envolvem todos os membros da família. Pode-se dizer, então que este período se constitui como uma fase de transição do indivíduo, da infância para a idade adulta, evoluindo: A) de um estado de intensa dependência para uma condição de autonomia pessoal (Silva & Mattos, 2004) B) de uma condição de necessidade de controle externo para o autocontrole (Biasoli-Alves, 2001) Sendo marcado por mudanças evolutivas rápidas e intensas nos sistemas biológicos, psicológicos e sociais (Marturano, Elias & Campos, 2004).
(...) o diálogo nessa etapa do desenvolvimento assume um papel ainda mais importante, apesar de muitas vezes os adolescentes buscarem se fechar em seu “mundo” próprio. Devido à essa tendência à reclusão e a busca de refúgio na fantasia e no devaneio, o diálogo com os membros da família, nessa etapa da vida, é essencial, pois é justamente nesse período que eles mais necessitam da orientação e da compreensão dos pais, sendo que todo o legado que a família transmitiu aos mesmos desde a infância continua sendo relevante (Drummond & Drummond Filho, 1998).

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Adolescência e família

  • 2. Winnicott (1982) aponta a fundamental ligação entre o meio ambiente e a relação familiar. Ressalta a importância do meio para a constituição subjetiva, que inclui a relação entre a mãe ou o cuidador e o bebê. Essa relação, inicialmente simbiótica, constitui um vínculo estruturante primordial. Com o passar do tempo, a relação simbiótica e absoluta, tal como descreve Winnicott, altera-se gradativamente para uma dependência relativa, até serem incluídas outras relações que não se limitam apenas ao núcleo familiar.
  • 3. Assim se caminha em direção à independência. Essas demais relações também são fundamentais para a constituição subjetiva “saudável”. O suporte parental é essencial ao crescimento individual. Os pais favorecem o direcionamento à independência dos filhos e, com isso, destituem-se do lugar de objeto único de desejo parental, uma tarefa familiar importante.
  • 4. Içami Tiba diz que a adolescência é o segundo parto, em que o ser humano desprende-se do núcleo familiar para procurar seus próprios caminhos, para sair da família e entrar na sociedade .
  • 5. Carter e McGoldrick (1995) apontam para a transformação do sistema familiar na adolescência e afirmam que esta fase exige mudanças estruturais e renegociações de papéis. “ ... os pais além de reavaliar, analisar a sua própria adolescência e repensar sobre os pais que tiveram, enfrentam nova crise, própria do seu ciclo vital: eles se aproximam da meia idade e com isso vem a reavaliação do casamento, da carreira profissional, e surgem novas preocupações: a perda da juventude, a aproximação da velhice e, por que não dizer, a idéia de morte”. (COATES, 1997, p. 41)
  • 6.
  • 7. Jose Bleger Simbiose e ambiguidade
  • 10. (...) os pais desejam que os filhos sejam, ao mesmo tempo, idênticos e diferentes deles (Roudinesco, 2003).
  • 11. Encarada como uma fase do ciclo de vida familiar, a adolescência apresenta tarefas particulares, que envolvem todos os membros da família. Pode-se dizer, então que este período se constitui como uma fase de transição do indivíduo, da infância para a idade adulta, evoluindo: A) de um estado de intensa dependência para uma condição de autonomia pessoal (Silva & Mattos, 2004) B) de uma condição de necessidade de controle externo para o autocontrole (Biasoli-Alves, 2001) Sendo marcado por mudanças evolutivas rápidas e intensas nos sistemas biológicos, psicológicos e sociais (Marturano, Elias & Campos, 2004).
  • 12. (...) o diálogo nessa etapa do desenvolvimento assume um papel ainda mais importante, apesar de muitas vezes os adolescentes buscarem se fechar em seu “mundo” próprio. Devido à essa tendência à reclusão e a busca de refúgio na fantasia e no devaneio, o diálogo com os membros da família, nessa etapa da vida, é essencial, pois é justamente nesse período que eles mais necessitam da orientação e da compreensão dos pais, sendo que todo o legado que a família transmitiu aos mesmos desde a infância continua sendo relevante (Drummond & Drummond Filho, 1998).