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4 principios básicos da educação
1) O documento discute quatro princípios básicos da educação em um seminário. Apresenta conceitos como a importância da educação para o futuro das crianças e da nação. 2) É destacado que a educação molda o mundo do amanhã e que os pais precisam investir tempo e energia na educação dos filhos. 3) Quatro influenciadores históricos da educação são citados, incluindo Johann Friedrich Herbart que defendia que a educação tem como objetivo a formação do caráter.
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- 22. A juventude, suaeducação e a crise eterna 1) "A nossa juventude adora o luxo, é mal-educada, é irreverente com a autoridade e não tem o menor respeito pelos mais velhos. Os nossos filhos hoje são verdadeiros tiranos. Eles não se levantam quando uma pessoa idosa entra, respondem a seus pais e são simplesmente maus.“ _ Sócrates 2) "Não tenho mais nenhuma esperança no futuro do nosso país se a juventude de hoje tomar o poder, porque essa juventude de hoje é insuportável, desenfreada, simplesmente horrível.“ _ Hesíodo 3) "O nosso mundo atingiu seu ponto crítico. Os filhos não ouvem mais os seus pais. O fim do mundo não pode estar muito longe.“ _ Um Sacerdote do ano 2000 a.C 4) " Essa juventude está estragada até ao fundo do coração. Os jovens são malfeitores e preguiçosos. Eles jamais serão como a juventude de antigamente. A juventude de hoje não será capaz de manter a nossa cultura.“ _ Inscrição em um vaso de cerâmica nas ruinas da Babilônia, há 4.000 anos. Seminário 4 Princípios da Educação 22 por Daniel Luz – junho de 2012
- 23. Para pensar! “Os pais frequentemente falam da geração de hoje como se eles nada tivessem que ver com isso” _ Haim Ginott (1922 – 1973) Educador e autor Israelense Seminário 4 Princípios da Educação 23 por Daniel Luz – junho de 2012
- 24. “A Educação é o meio mais efetivo que a sociedade possui para enfrentar os desafios do futuro. Com efeito, a educação dará forma ao mundo de amanhã... ” (UNESCO, 1997) Que forma tem dado ao mundo a educação? Que forma queremos dar com os nossos atos? Como faremos para que nossos filhos e alunos tenham uma educação bem estruturada com consistência cognitiva e pautada por valores nobres? 24
- 25. Criar x Educar “Se a educação de filhos fosse fácil, nunca teria começado com algo chamado parto” Você cria gado para o abate. Você educa uma criança para a vida. Seminário 4 Princípios da Educação 25 por Daniel Luz – junho de 2012
- 26.
- 27. Invista tempo eenergia nos filhos 10 novos livros todos os dias sobre educação Nos últimos 21 anos foram publicados 75.000 livros _ George Barna em Revolutionary Parenting Seminário 4 Princípios da Educação 27 por Daniel Luz – junho de 2012
- 28. Educar filhos éuma arte “Se vocês estão me educando da maneira certa, como é que eu me meto em tanta confusão?” _ Dennis, o Pimentinha por Hank Ketcham, Seminário 4 Princípios da Educação 28 por Daniel Luz – junho de 2012
- 29. Grandes influenciadores A EDUCAÇÃO TEM COMO OBJETO A FORMAÇÃO DO CARÁTER. Seminário 4 Princípios da Educação Johann Friedrich Herbart 29 por Daniel Luz – junho de 2012
- 30. Grandes influenciadores Para Herbert Spencer (1820/1903), o fundamental da nossa existência é a preservação da vida, é “aprender como viver completamente”. É isso que a “educação nos deve ensinar. Preparar- nos para uma vida perfeita”, ou seja, garantir a nossa felicidade. Esse “viver completamente” é detalhado em outra passagem: “preparar a criança para os negócios da vida – produzir um cidadão que, enquanto proceder bem, esteja habilitado a seguir sua carreira pelo mundo” (Spencer, 1901, p. 11, 158). Seminário 4 Princípios da Educação Herbert Spencer (1820/1903) 30 por Daniel Luz – junho de 2012
- 31.
- 32. A Palavra doMestre 2 Então lhes ensinava muitas coisas por parábolas, e lhes dizia no seu ensino: 3 Ouvi: Eis que o semeador saiu a semear; 4 e aconteceu que, quando semeava, uma parte da semente caiu à beira do caminho, e vieram as aves e a comeram. 5 Outra caiu no solo pedregoso, onde não havia muita terra: e logo nasceu, porque não tinha terra profunda; 6 mas, saindo o sol, queimou-se; e, porque não tinha raiz, secou-se. 7 E outra caiu entre espinhos; e cresceram os espinhos, e a sufocaram; e não deu fruto. 8 Mas outras caíram em boa terra e, vingando e crescendo, davam fruto; e um grão produzia trinta, outro sessenta, e outro cem. 9 E disse-lhes: Quem tem ouvidos para ouvir, ouça. Parábola de Jesus relatada no Evangelho de Marcos Cap. 4 Seminário 4 Princípios da Educação 32 por Daniel Luz – junho de 2012
- 33. Psicologia da Criança Elementos que influenciam na formação de qualquer indivíduo Hereditariedade Características físicas herdadas de nossos antecedentes Ambiente Espaço físico, emocional, espiritual e social. Decisões Escolhas no presente no futuro 33
- 34. Contextos de Influência Família Ambiente Escola Sociedade Educação 34
- 35. A Família hoje •Novas condicionantes sociais: – O individual sobrepõe-se ao social – A liberdade é entendida como rejeição dos vínculos – Deus e a religião são vistos como coisa do passado – A vida é produto e propriedade pessoal – A permanência dá lugar à precariedade – A família já não é o núcleo fundamental da sociedade mas apenas um dos seus constituintes 35
- 36. A Família hoje •Desafios colocados pelas novas realidades : – Casamento entendido já não como união mas como contrato que cada um pode renunciar – Diversidade de modelos (união de fato, família mono- parental,...) – Menor número de filhos (filho único) – Relação pais-filhos mais possessiva – Enfatização do sucesso individual, quer social quer profissional – Valorização do imediato e do fácil – Lassidão moral – Autoridade posta em questão 36
- 37. 1970 2012 37
- 38. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOSDA EDUCAÇÃO Por que 4? Seminário 4 Princípios da Educação 38 por Daniel Luz – junho de 2012
- 39. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOSDA EDUCAÇÃO Você ficaria confortável nesta cadeira? Seminário 4 Princípios da Educação 39 por Daniel Luz – junho de 2012
- 40. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOSDA EDUCAÇÃO E nesta cadeira? Seminário 4 Princípios da Educação 40 por Daniel Luz – junho de 2012
- 41. 4 maneiras deeducar 1. faça, para que a criança veja o exemplo; 2. Ensine e ajude a criança a fazer; 3. Deixe a criança fazer sem sua ajuda; 4. Deixe a criança cometer erros. Seminário 4 Princípios da Educação 41 por Daniel Luz – junho de 2012
- 42.
- 43. O QUE ESTÁMOLDANDO A MENTE DE NOSSOS FILHOS? Ensino 43
- 44. O QUE ESTÁMOLDANDO A MENTE DE NOSSOS FILHOS? LDLF “Lixo Pra Dentro – Lixo Pra Fora!” Seminário 4 Princípios da Educação 44 por Daniel Luz – junho de 2012
- 45. O principio “LELS” LELS “Lixo Entra – Lixo Sai!” Seminário 4 Princípios da Educação 45 por Daniel Luz – junho de 2012
- 46. O principio “EEES” EEES “Educação Entra – Excelência Sai!” Seminário 4 Princípios da Educação 46 por Daniel Luz – junho de 2012
- 47. “Educai as crianças, para que não seja preciso castigar os adultos!” _ Pitágoras (580 - 500 a.c) Seminário 4 Princípios da Educação 47 por Daniel Luz – junho de 2012
- 48. A Tradição Judaico- Cristã e a Educação 48
- 49. Provérbios 22:6 6 Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele. 49
- 50. Ensino Tenha consciência de que está ensinando muito mais que uma tarefa. Está abrindo mentes e corações, está formando vidas. Seminário 4 Princípios da Educação 50 por Daniel Luz – junho de 2012
- 51. Pais Educadores Despertar nos filhos o desejo de aprender A eficácia da aprendizagem depende mais do desejo da criança em aprender, do que da habilidade do mestre Seminário 4 Princípios da Educação 51 por Daniel Luz – junho de 2012
- 52. Quais Valores eudevo Ensinar? Amor Paz Paciência Gentileza Bondade Lealdade Humildade Auto-Controle Seminário 4 Princípios da Educação por Daniel Luz – junho de 2012 Alegria 52
- 53. Exemplo Aja comsinceridade, justiça e integridade. Desta forma, ensinará tais valores sem esforço. Seminário 4 Princípios da Educação 53 por Daniel Luz – junho de 2012
- 54. Primeiro Você! SEJA UM BOM EXEMPLO Boas instruções precisam ser acompanhadas de bons exemplos Filhos detectam inconsistências e rejeitam hipocrisia Pais devem instruir seus filhos no caminho da retidão, da integridade, da moralidade, da cidadania, mas antes, eles mesmos devem andar neste caminho. Seminário 4 Princípios da Educação 54 por Daniel Luz – junho de 2012
- 55. Primeiro Você! Em caso de despressurização da cabine, máscaras de oxigênio cairão automaticamente do compartimento de cima de sua cabeça. Por favor, coloque a máscara de oxigênio primeiramente em você antes de auxiliar crianças pequenas e outras pessoas que precisem de ajuda. Aviso de segurança das empresas aéreas 55
- 56. Um convite à introspecção A pratica da introspecção é a arte de nos investigarmos acuradamente a nós mesmos com o proposito de localizar erros e acertos, as boas qualidades e as más qualidades, as virtudes e os defeitos, o sucesso e o fracasso, sempre sob a perspectiva do aprendizado. Seminário 4 Princípios da Educação por Daniel Luz – junho de 2012
- 57. Tito 2:7-8 7 Em tudo te dá por exemplo de boas obras; na doutrina mostra integridade, sobriedade, 8 linguagem sã e irrepreensível... Seminário 4 Princípios da Educação 57 por Daniel Luz – junho de 2012
- 58. Seminário 4 Princípiosda Educação 58 por Daniel Luz – junho de 2012 58
- 59. Seminário 4 Princípiosda Educação por Daniel Luz – junho de 2012 AMOR 59
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- 61. Eros Phileo Charis Seminário 4 Princípios da Educação 61 por Daniel Luz – junho de 2012
- 62. “Primeiro precisamos conquistar ocoração. Então a mente se solta, acompanha... faz sinapses de aprendizagem” 62
- 63. Amor Elementos básicos para a manifestação do AMOR Autoestima; Empatia; Afetividade; Transparência; Espírito desarmado. Seminário 4 Princípios da Educação 63 por Daniel Luz – junho de 2012
- 64. Autoestima Seminário 4 Princípiosda Educação 64 por Daniel Luz – junho de 2012 64
- 65. Para pensar! “Se você quer ver seus filhos melhorarem, deixe que eles escutem as coisas boas que você fala sobre eles para as outras pessoas” _ Haim Ginnot Há uma diferença enorme em ser amado e sentir-se amado. Kay Kuzma, em seu livro The first 7 years, fala que T-E-M-P-O é a maneira como as crianças soletram amor. 65
- 66. Alavancando o crescimento Elogio Crítica Encorajamento Aviso: Muito Apimentado; Este sanduíche de crítica deve ser lidado com cuidado Seminário 4 Princípios da Educação 66 por Daniel Luz – junho de 2012
- 67. Dominar a emoção Razão x Emoção 67
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- 72. No Final danossa Jornada... As três coisas das quais nos arrependemos diante do tribunal de nossa consciência Seminário 4 Princípios da Educação 72 por Daniel Luz – junho de 2012
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- 77. Disciplina Para aprender e crescer bem, as crianças necessitam de orientações e de estruturas saudáveis. Dê às crianças regras que sejam firmes, justas e consistentes. Seminário 4 Princípios da Educação 77 por Daniel Luz – junho de 2012
- 78. DISCIPLINE SEU FILHO Instrução e o exemplo precisam ser reforçados mediante a correção e a disciplina Exercício da autoridade Regras simples, claras, lógicas e às vezes flexíveis Poucas mas relevantes regras morais Cuidado em não transferir o perfeccionismo dos pais em regras detalhadas e arbitrárias Submissão e obediência devem ser ensinadas desde cedo Seminário 4 Princípios da Educação 78 por Daniel Luz – junho de 2012
- 79. Provérbios 29:15 15 A vara e a disciplina dão sabedoria, mas a criança entregue a si mesma vem a envergonhar a sua mãe Seminário 4 Princípios da Educação 79 por Daniel Luz – junho de 2012
- 80. O propósito dadisciplina Não é para descarregar a sua raiva Não é para espancar a criança É um outro modo de ensinar Disciplina vem de Discípulo = aprendiz Seminário 4 Princípios da Educação 80 por Daniel Luz – junho de 2012
- 81. Provérbios 29:17 17 Corrige o teu filho, e te dará descanso, dará delicias à tua alma. Seminário 4 Princípios da Educação 81 por Daniel Luz – junho de 2012
- 82. Hebreus 12:11 11 Toda disciplina, com efeito, no momento não parece ser motivo de alegria, mas de tristeza; ao depois, entretanto, produz fruto pacífico aos que têm sido por ela exercitados, fruto de justiça Seminário 4 Princípios da Educação 82 por Daniel Luz – junho de 2012
- 83. Quer seu filhoum vencedor? 4 ORIENTAÇÕES BÁSICAS Instrua seu filho Seja um bom exemplo Discipline seu filho Ame seu filho Seminário 4 Princípios da Educação 83 por Daniel Luz – junho de 2012
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Notas do Editor
- #14 Many businesses use this as a framework. Go with the gut – sometimes it works. Sometimes it is necessary. Great if you are a sumo wrestler, less than ideal for most other businesses. Over time usually fails. Even if you are wildly successful, gut decisions are not systemic, so they don’t transfer or scale. The gut is a problem.
- #62 …
- #87 Think pair share