SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA O QUE É A PROMOÇÃO DE SAÚDE? Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 ESCOLA CIDADE DE CASTELO BRANCO CIÊNCIAS NATURAIS 9º ANO
Promoção de saúde Carta de OTAVA  (1986) “ Processo que visa aumentar a capacidade dos indivíduos e das comunidades para controlarem a sua saúde, no sentido de a melhorar” Carta de Banguecoque  (2005)   Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 AVALIAÇÃO SAÚDE  INDIVIDUAL SAÚDE DA POPULAÇÃO UTILIZAÇÃO DE INDICADORES OBTENÇÃO DE INFORMAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS DE ACÇÃO PROMOTORAS DE SAÚDE
Estado de saúde de uma população Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Implementação de programas de saúde pública  1 - Vigilância médica periódica ACÇÃO: Consultas de acompanhamento regular por um médico de família. RESULTADO: Prevenção do aparecimento de doenças; Tratamento de doenças; Identificação de doenças contagiosas; Identificação de comportamentos de risco ( Violência; abuso de substâncias tóxicas; Distúrbios alimentares) Planeamento familiar;  Aconselhamento nutricional; Vigilância na gravidez.
Implementação de programas de saúde pública  2 - Rastreio ACÇÃO: Realização de diagnósticos (gratuitos  e voluntários). RESULTADO: Identificação de problemas de saúde: Promoção de hábitos de higiene e alimentação equilibrada; Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Implementação de programas de saúde pública  2 - Rastreio Têm como objectivo diagnosticar doenças numa fase precoce da sua evolução.. osteoporose diabetes Cancro da mama hipertensão audição cáries
Implementação de programas de saúde pública  Vacinação ACÇÃO: Aplicação sistemática e gratuita de vacinas RESULTADO: Erradicação de algumas doenças infecto-contagiosas; Criação em cada indivíduo, de imunidade em relação a doenças potencialmente perigosas. Responsável pela diminuição da TMI e aumento da esperança de vida. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Implementação de programas de saúde pública  Vacinação Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/enciclopedia+da+saude/doencas/doencas+infecciosas/tuberculose.htm http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/informacoes+uteis/vacinacao/vacinas.htm
Implementação de programas de saúde pública  Vacinação As vacinas do nosso PNV permitem combater: Difteria Doença invasiva por Haemophilus influenze b Meningite C Hepatite B Papeira Poliomielite Rubéola Sarampo Tétano Tosse convulsa Tuberculose Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Implementação de programas de saúde pública  Vacinação Vacina contra o cancro do colo do útero: Já faz parte do PNV. Actua contra quatro tipos de papilomavírus humano. Ideal ser administrada a raparigas, entre os 10 e os 15 anos, que ainda não tenham iniciado a vida sexual. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Reflexão sobre temáticas diversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade –  Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Reflexão sobre temáticas diversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade –  Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 Fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa Previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio A limpeza diária do corpo previne doenças
Reflexão sobre temáticas diversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade –  Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso A escolha de dietas equilibradas
Reflexão sobre temáticas diversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade –  Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade. O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão
Reflexão sobre temáticas diversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade –  Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
Criação de ambientes e infra-estruturas estimulantes A qualidade de vida é influenciada pela qualidade do ambiente circundante. Gestão das autarquias é muito importante. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 fim

03_CN9_saúde individual_comunitária_promoção_saúde_tc_2011_2012

  • 1.
    SAÚDE INDIVIDUAL ECOMUNITÁRIA O QUE É A PROMOÇÃO DE SAÚDE? Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 ESCOLA CIDADE DE CASTELO BRANCO CIÊNCIAS NATURAIS 9º ANO
  • 2.
    Promoção de saúdeCarta de OTAVA (1986) “ Processo que visa aumentar a capacidade dos indivíduos e das comunidades para controlarem a sua saúde, no sentido de a melhorar” Carta de Banguecoque (2005) Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
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    Prof. Teresa CondeixaMonteiro – 2008/2009 AVALIAÇÃO SAÚDE INDIVIDUAL SAÚDE DA POPULAÇÃO UTILIZAÇÃO DE INDICADORES OBTENÇÃO DE INFORMAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS DE ACÇÃO PROMOTORAS DE SAÚDE
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    Estado de saúdede uma população Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 5.
    Implementação de programasde saúde pública 1 - Vigilância médica periódica ACÇÃO: Consultas de acompanhamento regular por um médico de família. RESULTADO: Prevenção do aparecimento de doenças; Tratamento de doenças; Identificação de doenças contagiosas; Identificação de comportamentos de risco ( Violência; abuso de substâncias tóxicas; Distúrbios alimentares) Planeamento familiar; Aconselhamento nutricional; Vigilância na gravidez.
  • 6.
    Implementação de programasde saúde pública 2 - Rastreio ACÇÃO: Realização de diagnósticos (gratuitos e voluntários). RESULTADO: Identificação de problemas de saúde: Promoção de hábitos de higiene e alimentação equilibrada; Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 7.
    Implementação de programasde saúde pública 2 - Rastreio Têm como objectivo diagnosticar doenças numa fase precoce da sua evolução.. osteoporose diabetes Cancro da mama hipertensão audição cáries
  • 8.
    Implementação de programasde saúde pública Vacinação ACÇÃO: Aplicação sistemática e gratuita de vacinas RESULTADO: Erradicação de algumas doenças infecto-contagiosas; Criação em cada indivíduo, de imunidade em relação a doenças potencialmente perigosas. Responsável pela diminuição da TMI e aumento da esperança de vida. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 9.
    Implementação de programasde saúde pública Vacinação Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/enciclopedia+da+saude/doencas/doencas+infecciosas/tuberculose.htm http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/informacoes+uteis/vacinacao/vacinas.htm
  • 10.
    Implementação de programasde saúde pública Vacinação As vacinas do nosso PNV permitem combater: Difteria Doença invasiva por Haemophilus influenze b Meningite C Hepatite B Papeira Poliomielite Rubéola Sarampo Tétano Tosse convulsa Tuberculose Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 11.
    Implementação de programasde saúde pública Vacinação Vacina contra o cancro do colo do útero: Já faz parte do PNV. Actua contra quatro tipos de papilomavírus humano. Ideal ser administrada a raparigas, entre os 10 e os 15 anos, que ainda não tenham iniciado a vida sexual. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 12.
    Reflexão sobre temáticasdiversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade – Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
  • 13.
    Reflexão sobre temáticasdiversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade – Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 Fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa Previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio A limpeza diária do corpo previne doenças
  • 14.
    Reflexão sobre temáticasdiversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade – Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso A escolha de dietas equilibradas
  • 15.
    Reflexão sobre temáticasdiversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade – Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade. O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão
  • 16.
    Reflexão sobre temáticasdiversificadas… Implementação de programas de educação para a saúde e sexualidade – Programa Nacional de Saúde Escolar Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009 As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • 17.
    Criação de ambientese infra-estruturas estimulantes A qualidade de vida é influenciada pela qualidade do ambiente circundante. Gestão das autarquias é muito importante. Prof. Teresa Condeixa Monteiro – 2008/2009
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    Prof. Teresa CondeixaMonteiro – 2008/2009 fim

Notas do Editor

  • #3 Carta de Otava - 1986 Carta de Banguecoque – Nova carta, foi adoptada na 6ª Conferência Mundial sobre promoção de Saúde em 2005, com o patrocínio da OMS.
  • #7 Profilaxia – Prevenção do aparecimento de doenças. Visitas a escolas e locais de trabalho para verificar condições de estudo e trabalho. Estudos, normalmente temporários e gratuitos, de carácter voluntário. Têm como objectivo a prevenção. Em Portugal, os rastreios mais frequentes são à próstata nos homens e à mama nas mulheres.
  • #8 Identificação de problemas de saúde: Saúde oral Visão Audição Cancro mama e próstata Hipertensão arterial Colesterol Osteoporose O SNS recomenda que todos os homens com mais de 50 anos façam um exame periódico à próstata e todas as mulheres com mais de 40 anos façam um exame à mama, como forma de prevenção contra o cancro.
  • #9 Processo que consiste na introdução, no organismo, de substâncias com o objectivo de desencadear imunidade a um certo tipo de agente patogénico. As vacinas, são substâncias preparadas a partir de microorganismos patogénicos com o objectivo de proteger o organismo contra determinadas doenças. Responsável pela diminuição da TMI e aumento da esperança de vida. Tratamento médico mais eficaz.Em Portugal, administram-se vacinas desde o início do séc. XIX, nomeadamente a anti-variólica, mas foi apenas a partir de 1965, com a criação do Programa Nacional de vacinação (PNV), que os seus benefícios foram mais significativos. Grande vitória da vacinação, a nível mundial, foi a erradicação da varíola. Esta doença durante muitos séculos matou milhões de pessoas, foi considerada eliminada em 1978 e erradicada em 1980; o último caso ocorreu na Etiópia em 1977. Apesar de, por vezes, a imunidade não ser total, quem está vacinado tem maior resistência aos agentes patogénicos para que foi vacinado. A vacinação para além da protecção pessoal, traz também benefícios para a comunidade (interrompe transmissão de doenças).
  • #10 No conjunto das doenças infecciosas, a tuberculose continua a ser a primeira causa de morte a nível mundial. Na década de 60, chegou a pensar-se que a tuberculose seria erradicada no ano 2000. Porém hoje assiste-se a um aumento do número de casos de tuberculose. De acordo com OMS a China, Índia, Bangladesh, Paquistão, Indonésia e Filipinas são os seis países responsáveis por 50% do número total de casos de tuberculose. Nestes países o aumento de casos de doença deve-se essencialmente a: Bacilos resistentes às drogas conhecidas; aumento do número de casos com Sida; baixo nível económico das populações. Para além PNV… existe a vacina da gripe (recomendada a grupos de risco: idosos e crianças); vacinas para grupos profissionais mais expostos; vacinas para pessoas que viajam para outros países.
  • #11 Embora as vacinas sejam administradas sobretudo em crianças e adolescentes, os adultos devem ter actualizadas as suas vacinações contra a hepatite B (principalmente se tiverem comportamentos de risco, como vários parceiros sexuais e toxicodependência) e contra a difteria e o tétano (reforços de 10 em 10 anos). A Rubéola pode causar graves problemas no desenvolvimento do feto, pelo que é aconselhada a vigilância médica da grávida caso esta não esteja imunizada. A papeira , vulgarmente designada por trasorelho, origina, em certas situações, nos indivíduos do sexo masculino, durante a puberdade, problemas de infertildade.
  • #12 Embora as vacinas sejam administradas sobretudo em crianças e adolescentes, os adultos devem ter actualizadas as suas vacinações contra a hepatite B (principalmente se tiverem comportamentos de risco, como vários parceiros sexuais e toxicodependência) e contra a difteria e o tétano (reforços de 10 em 10 anos).
  • #13 A implementação de programas neste âmbito pode envolver profissionais de saúde e educadores. A intenção é ajudar as pessoas a compreender e valorizar comportamentos promotores de saúde, recorrendo à reflexão sobre temáticas como: Importância de de fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa (previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio); A limpeza diária do corpo (previne doenças) Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso; A escolha de dietas equilibradas; A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade; Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão; O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco; As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • #14 A implementação de programas neste âmbito pode envolver profissionais de saúde e educadores. A intenção é ajudar as pessoas a compreender e valorizar comportamentos promotores de saúde, recorrendo à reflexão sobre temáticas como: Importância de de fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa (previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio); A limpeza diária do corpo (previne doenças) Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso; A escolha de dietas equilibradas; A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade; Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão; O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco; As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • #15 A implementação de programas neste âmbito pode envolver profissionais de saúde e educadores. A intenção é ajudar as pessoas a compreender e valorizar comportamentos promotores de saúde, recorrendo à reflexão sobre temáticas como: Importância de de fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa (previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio); A limpeza diária do corpo (previne doenças) Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso; A escolha de dietas equilibradas; A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade; Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão; O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco; As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • #16 A implementação de programas neste âmbito pode envolver profissionais de saúde e educadores. A intenção é ajudar as pessoas a compreender e valorizar comportamentos promotores de saúde, recorrendo à reflexão sobre temáticas como: Importância de de fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa (previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio); A limpeza diária do corpo (previne doenças) Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso; A escolha de dietas equilibradas; A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade; Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão; O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco; As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • #17 A implementação de programas neste âmbito pode envolver profissionais de saúde e educadores. A intenção é ajudar as pessoas a compreender e valorizar comportamentos promotores de saúde, recorrendo à reflexão sobre temáticas como: Importância de de fazer regularmente exercício físico adequado a cada pessoa (previne o aparecimento de doenças e pode facilitar o convívio); A limpeza diária do corpo (previne doenças) Um repouso de qualidade, dormindo o número de horas adequado à idade e às necessidades de cada um, num espaço limpo, arejado e silencioso; A escolha de dietas equilibradas; A importância de viver plenamente e de modo responsável a sexualidade; Os riscos associados ao stress, ansiedade e depressão; O reconhecimento de comportamentos sexuais de risco; As consequências nefastas do consumo de substâncias nocivas.
  • #18 A organização de espaços urbanos deve prever a existência de zonas verdes e de outros espaços de lazer. O planeamento atempado das vias de comunicação e das redes de transporte diminui a poluição e os problemas de saúde associados, o tempo perdido no trânsito e evita situações de stresse. Organização do território nacional de forma a valorizar os seus recursos naturais e humanos., com o estudo do impacte ambiental. São contributos para a saúde: Saneamento básico Levantamento de lixos Exploração pecuária devidamente situadas e fiscalizadas Distribuição de água potável Ordenamento das cidades Construção de locais de convívio e lazer Vias de acesso que evitem o congestionamento Abolição dos bairros de lata