Saúde Individual e
   Comunitária




     Ciências Naturais - 9º ano
Algumas Informações…


“Tuberculose, Malária e SIDA matam por
  ano , 8 milhões de pessoas.”
                                                  Revista Visão, Março 2007


“Em 2005, morreram na Europa 66 mil pessoas
vítimas de tuberculose. Nos países de leste, onde a
pobreza, o desemprego, a malnutrição e a falta de
cuidados médicos provocaram uma situação muito
grave: a bactéria acabou por adquirir resistência aos
medicamentos.”

                     Ciências Naturais - 9º ano        Expresso, Março, 2007
Tuberculose
 Agente: Mycobacterium
                tuberculosis
   Transmissão: via aérea
   Portugal: 3100 casos /ano.
   Mundo: 9 milhões casos/ ano.
   Principal arma: 2 mil milhões de
    pessoas em todo o mundo transportam
    a bactéria. Ou seja 1/3 da Humanidade
    está infectada.
                 Ciências Naturais - 9º ano
Tuberculose




        Ciências Naturais - 9º ano
Malária
 Agente: Protozoário
                Plasmodium
   Transmissão: picada de um mosquito
   Portugal: não há malária.
   Mundo: 300 milhões casos/ ano.
   Principal arma: a grande variabilidade
    genética do parasita impede o
    desenvolvimento de uma vacina. O parasita
    é muito resistente aos medicamentos.
                  Ciências Naturais - 9º ano
Malária




          Ciências Naturais - 9º ano
SIDA
 Agente: VIH
 Transmissão: relações
  sexuais ou via sanguínea
 Portugal: 850 casos /ano.
 Mundo: 5 milhões casos/ ano.
 Principal arma: a grande variabilidade
  genética do VIH impede a criação de uma
  vacina. Os tratamentos prolongam a vida
  do doente, mas não curam.
                Ciências Naturais - 9º ano
SIDA




       Ciências Naturais - 9º ano
Saúde

Bem-estar Bem-estar Bem-estar
  Físico    Social    Mental




           Ciências Naturais - 9º ano
Saúde: o que é?
“Saúde é o completo
  bem-estar físico,
  mental e social e
   não apenas a
 ausência de doença
  ou enfermidade.”

    Organização Mundial de Saúde



                    Ciências Naturais - 9º ano
Saúde

Saúde individual                 Saúde colectiva




            Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
       Saúde de uma População?

   Condições de Vida                        Condições de Vida
      Favoráveis                              Desfavoráveis



Alimentação   Cuidados de
                                           Fome       Pobreza
   variada       saúde
                                         Falta de
  Higiene      Educação                              Ignorância
                                         higiene



                    Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
   Saúde de uma População?

Condições de Vida                     Condições de Vida
   Favoráveis                           Desfavoráveis




              Ciências Naturais - 9º ano
Como Avaliar o Estado de
   Saúde de uma População?

Condições de Vida                     Condições de Vida
   Favoráveis                           Desfavoráveis




   Saúde                                   Doença

              Ciências Naturais - 9º ano
Que factores condicionam o Estado
  de Saúde de uma População?

    Saúde de uma População

                                           Factores
  Factores
                                           Políticos
 Económicos
               Factores
               Culturais
              Ciências Naturais - 9º ano
Na Índia, as pessoas tomam banho nas águas sagradas do Rio
                    Ciências Naturais - 9º ano
Ganges, para se purificarem. É frequente surgirem epidemias.
O Níger é o país mais perigoso do Mundo para se nascer.
                  A Suécia é o inverso.
Esperança de Vida à nascença
 (nº de anos que um indivíduo pode esperar viver no
              momento em que nasce)




                  Ciências Naturais - 9º ano
Ciências Naturais - 9º ano
A evolução da medicina e a melhoria das condições de
vida são as principais causas do aumento da esperança
de vida.




                   Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Mortalidade Infantil
(nº de óbitos em crianças até 1 ano de vida, por cada 1000
nados vivos, num determinado período de tempo)



                          Maior
                         acesso a                  Vacinação
                         cuidados                  obrigatória
                         médicos



                                Melhor
                                                          Maior
                             alimentação
                                                         higiene




                      Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Obesidade
(% de individuos obesos – com doença resultante de excesso de
                       tecido adiposo)




                      Ciências Naturais - 9º ano
Incidência de
                             Diabetes tipo
                                   2




Ciências Naturais - 9º ano
Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Doenças
         Infecciosas




                                       Bacilo de Koch -
                                         tuberculose




          Ciências Naturais - 9º ano
Taxa de Incidência de Doenças
  Infecciosas - Tuberculose




          Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

Alguns dos indicadores utilizados para
medir a saúde de uma população são:


  Esperança de vida à nascença;

  Taxa de mortalidade infantil;

  Taxa de Incidência de Obesidade

  Taxa de Incidência de Doenças
   Infecciosas
                 Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

    Países em desenvolvimento
                (países mais pobres)


 Carências
  alimentares                         Grande incidência
 Falta de assistência                 de doenças
  médica                               infecciosas
 Más condições de                     (tuberculose,
  higiene                              malária e SIDA)
 Falta de
  informação /
  educação


                    Ciências Naturais - 9º ano
Resumindo…

             Países desenvolvidos
              (países mais industrializados)


                                      Grande incidência de
 Excessos
                                        doenças
 alimentares
                                        cardiovasculares
 Vida sedentária
                                      (hipertensão, enfartes, AVC`s)
 Stress
                                      Obesidade
 Poluição
                                      Diabetes
                                      Cancro

                      Ciências Naturais - 9º ano
Fontes de Informação
 Planeta Terra – Ana Cristina Barros e Fernanda Delgado
  – Santilhana Constança

 Descobrir a Terra 9 - Cristina Antunes e outros – Areal
  Editores




                                                  Helena Rego -2008



                     Ciências Naturais - 9º ano

Indicadores estado saude população ppt

  • 1.
    Saúde Individual e Comunitária Ciências Naturais - 9º ano
  • 2.
    Algumas Informações… “Tuberculose, Maláriae SIDA matam por ano , 8 milhões de pessoas.” Revista Visão, Março 2007 “Em 2005, morreram na Europa 66 mil pessoas vítimas de tuberculose. Nos países de leste, onde a pobreza, o desemprego, a malnutrição e a falta de cuidados médicos provocaram uma situação muito grave: a bactéria acabou por adquirir resistência aos medicamentos.” Ciências Naturais - 9º ano Expresso, Março, 2007
  • 3.
    Tuberculose  Agente: Mycobacterium tuberculosis  Transmissão: via aérea  Portugal: 3100 casos /ano.  Mundo: 9 milhões casos/ ano.  Principal arma: 2 mil milhões de pessoas em todo o mundo transportam a bactéria. Ou seja 1/3 da Humanidade está infectada. Ciências Naturais - 9º ano
  • 4.
    Tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 5.
    Malária  Agente: Protozoário Plasmodium  Transmissão: picada de um mosquito  Portugal: não há malária.  Mundo: 300 milhões casos/ ano.  Principal arma: a grande variabilidade genética do parasita impede o desenvolvimento de uma vacina. O parasita é muito resistente aos medicamentos. Ciências Naturais - 9º ano
  • 6.
    Malária Ciências Naturais - 9º ano
  • 7.
    SIDA  Agente: VIH Transmissão: relações sexuais ou via sanguínea  Portugal: 850 casos /ano.  Mundo: 5 milhões casos/ ano.  Principal arma: a grande variabilidade genética do VIH impede a criação de uma vacina. Os tratamentos prolongam a vida do doente, mas não curam. Ciências Naturais - 9º ano
  • 8.
    SIDA Ciências Naturais - 9º ano
  • 9.
    Saúde Bem-estar Bem-estar Bem-estar Físico Social Mental Ciências Naturais - 9º ano
  • 10.
    Saúde: o queé? “Saúde é o completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade.” Organização Mundial de Saúde Ciências Naturais - 9º ano
  • 11.
    Saúde Saúde individual Saúde colectiva Ciências Naturais - 9º ano
  • 12.
    Como Avaliar oEstado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Alimentação Cuidados de Fome Pobreza variada saúde Falta de Higiene Educação Ignorância higiene Ciências Naturais - 9º ano
  • 13.
    Como Avaliar oEstado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Ciências Naturais - 9º ano
  • 14.
    Como Avaliar oEstado de Saúde de uma População? Condições de Vida Condições de Vida Favoráveis Desfavoráveis Saúde Doença Ciências Naturais - 9º ano
  • 15.
    Que factores condicionamo Estado de Saúde de uma População? Saúde de uma População Factores Factores Políticos Económicos Factores Culturais Ciências Naturais - 9º ano
  • 16.
    Na Índia, aspessoas tomam banho nas águas sagradas do Rio Ciências Naturais - 9º ano Ganges, para se purificarem. É frequente surgirem epidemias.
  • 17.
    O Níger éo país mais perigoso do Mundo para se nascer. A Suécia é o inverso.
  • 18.
    Esperança de Vidaà nascença (nº de anos que um indivíduo pode esperar viver no momento em que nasce) Ciências Naturais - 9º ano
  • 19.
  • 20.
    A evolução damedicina e a melhoria das condições de vida são as principais causas do aumento da esperança de vida. Ciências Naturais - 9º ano
  • 21.
    Taxa de MortalidadeInfantil (nº de óbitos em crianças até 1 ano de vida, por cada 1000 nados vivos, num determinado período de tempo) Maior acesso a Vacinação cuidados obrigatória médicos Melhor Maior alimentação higiene Ciências Naturais - 9º ano
  • 22.
    Taxa de Incidênciade Obesidade (% de individuos obesos – com doença resultante de excesso de tecido adiposo) Ciências Naturais - 9º ano
  • 23.
    Incidência de Diabetes tipo 2 Ciências Naturais - 9º ano
  • 24.
  • 25.
    Taxa de Incidênciade Doenças Infecciosas Bacilo de Koch - tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 26.
    Taxa de Incidênciade Doenças Infecciosas - Tuberculose Ciências Naturais - 9º ano
  • 27.
    Resumindo… Alguns dos indicadoresutilizados para medir a saúde de uma população são:  Esperança de vida à nascença;  Taxa de mortalidade infantil;  Taxa de Incidência de Obesidade  Taxa de Incidência de Doenças Infecciosas Ciências Naturais - 9º ano
  • 28.
    Resumindo… Países em desenvolvimento (países mais pobres)  Carências alimentares  Grande incidência  Falta de assistência de doenças médica infecciosas  Más condições de (tuberculose, higiene malária e SIDA)  Falta de informação / educação Ciências Naturais - 9º ano
  • 29.
    Resumindo… Países desenvolvidos (países mais industrializados)  Grande incidência de  Excessos doenças alimentares cardiovasculares  Vida sedentária (hipertensão, enfartes, AVC`s)  Stress  Obesidade  Poluição  Diabetes  Cancro Ciências Naturais - 9º ano
  • 30.
    Fontes de Informação Planeta Terra – Ana Cristina Barros e Fernanda Delgado – Santilhana Constança  Descobrir a Terra 9 - Cristina Antunes e outros – Areal Editores Helena Rego -2008 Ciências Naturais - 9º ano