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MÉTODOS DE PESQUISA EMMÉTODOS DE PESQUISA EM
ATIVIDADE FÍSICAATIVIDADE FÍSICA
Cássio Miranda Meira JrCássio Miranda Meira Jr
Dante De Rose Jr.Dante De Rose Jr.
Marcelo MassaMarcelo Massa
Características básicas e etapas daCaracterísticas básicas e etapas da
Pesquisa CientíficaPesquisa Científica
2
Definições de Pesquisa
“Conjunto de procedimentos sistemáticos baseados no raciocínio
lógico, que tem como objetivo encontrar soluções para problemas
propostos, mediante a utilização de métodos científicos” (Reis, F.B. e
col – Pesquisa Científica: a importância da metodologia. Rev. Bras. De
Ortopedia, 2002, 37, 3, 51-54)
“Instrumento de investigação usado pela ciência para gerar novos
conhecimentos” (Ferreira, R. – 2010 - disponível em
(www.ebah.com.br/content/ABAAAAp2UAA/que-pesquisa-cientifica)
3
Objetivos de uma Pesquisa
•
Demonstrar a existência ou ausência de relações entre diferentes
fenômenos
•
Estabelecer consistência interna entre conceitos de certa teoria
•
Desenvolver novas tecnologias
•
Demonstrar novas aplicações de tecnologias já conhecidas
•
Aumentar a generalidade do conhecimento
•
Descrever condições sob as quais os fenômenos acontecem
PRODUZIR CONHECIMENTO
4
Tipos de Pesquisa
•
FINALIDADE
•
Básica ou fundamental: laboratoriais, novos conhecimentos,
desenvolvimento de teorias e/ou produtos
•
Aplicada ou tecnológica: aplicação no dia a dia, geração de novos
produtos
•
NATUREZA
•
Observacional: não há intervenção do pesquisador
•
Experimental: há interferência do pesquisador, aplicação de técnicas e/ou
métodos para fins de comparação
•
FORMAS DE ABORDAGEM
•
Qualitativa: entendimento de fenômenos sócio-culturais. É mais
participativa porém menos controlável. Dispensa o uso de técnicas estatísticas
e de hipóteses
•
Quantitativa: trabalha com variáveis expressas e com técnicas e métodos
estatísticos. Exige muito controle das variáveis
•
Descritiva: apenas descreve os resultados do fenômeno investigado sem
inferências.
•
Analíticas: descreve o fenômeno e faz inferências ou predições para a
população de onde a amostra foi retirada.
•
Experimental: estabelece uma relação entre causa e efeito. Exige um controle
5
Tipos de Pesquisa
•
TEMPO
•
Transversal: curto período de tempo, normalmente com uma única
coleta
•
Longitudinal: longo período de tempo, com várias coletas para fins
comparativos a partir de intervenções do pesquisador.
•
Prospectiva: a partir do presente visando conclusões futuras
•
Retrospectiva: exploração de fatos passados
•
PROCEDIMENTOS
•
Pesquisa Bibliográfica: Análise de material já publicado, compõe a
base teórica da pesquisa, auxilia na escolha do tema e na formulação do
problema
•
Pesquisa documental: Análise de documentos. Muito comum em
pesquisa histórica. Compõe-se de fontes primárias e fontes secundárias
•
Pesquisa Laboratorial: realizada em ambiente controlado com
instrumentos precisos
•
Pesquisa de campo: realizada em ambiente relativamente
controlado. Muito utilizada na área da Educação Física e Esporte.
•
OBJETIVOS
•
Exploratória: visa aproximar o pesquisador de um tema e conhecer
suas relações
•
Explicativa: explica o porquê das coisas. Normalmente, é consequência
da Exploratória
6
Fases de uma Pesquisa
7
Fases de uma Pesquisa
8
Fases de uma Pesquisa
•
DECISÃO
•
Escolha do tema:
•
A escolha do tema deve ser cuidadosamente pensada.
Deve atender às expectativas do pesquisador (e/ou do seu
orientador ou grupo de estudos)
•
O tema deve responder às seguintes perguntas:
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básicos:
•
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•
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•
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9
Fases de uma Pesquisa
•
DECISÃO
•
Formulação do problema
•
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•
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10
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•
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•
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•
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•
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15
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• Tabulação, organização, apresentação e
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16
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Apresentação do relatório (dissertação, tese, artigo)
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17
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•
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•
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18
Fases de uma Pesquisa
https://pt.slideshare.net/centrodeensinoedisonlobao/etapas-da-pesquisa-cientfica
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cientifica/
19
Mensagem final
Esteja ciente que sua pesquisa não mudará o mundo. Mas
ela poderá trazer uma contribuição significativa para a
melhora e crescimento de uma determinada área ou
disciplina.
Ela é parte importante de seu processo de formação
acadêmica, por isto deve ser encarada com seriedade e
comprometimento.
Apesar de ser obrigatória, ela deve suprir suas
necessidades de satisfazer uma curiosidade e te
proporcionar momentos de prazer e sentimento de dever
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Mas lembre-se “HÁ UM MUNDO ALÉM DA PESQUISA”.

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Métodos e etapas da pesquisa científica em atividade física

  • 1. 1 MÉTODOS DE PESQUISA EMMÉTODOS DE PESQUISA EM ATIVIDADE FÍSICAATIVIDADE FÍSICA Cássio Miranda Meira JrCássio Miranda Meira Jr Dante De Rose Jr.Dante De Rose Jr. Marcelo MassaMarcelo Massa Características básicas e etapas daCaracterísticas básicas e etapas da Pesquisa CientíficaPesquisa Científica
  • 2. 2 Definições de Pesquisa “Conjunto de procedimentos sistemáticos baseados no raciocínio lógico, que tem como objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de métodos científicos” (Reis, F.B. e col – Pesquisa Científica: a importância da metodologia. Rev. Bras. De Ortopedia, 2002, 37, 3, 51-54) “Instrumento de investigação usado pela ciência para gerar novos conhecimentos” (Ferreira, R. – 2010 - disponível em (www.ebah.com.br/content/ABAAAAp2UAA/que-pesquisa-cientifica)
  • 3. 3 Objetivos de uma Pesquisa • Demonstrar a existência ou ausência de relações entre diferentes fenômenos • Estabelecer consistência interna entre conceitos de certa teoria • Desenvolver novas tecnologias • Demonstrar novas aplicações de tecnologias já conhecidas • Aumentar a generalidade do conhecimento • Descrever condições sob as quais os fenômenos acontecem PRODUZIR CONHECIMENTO
  • 4. 4 Tipos de Pesquisa • FINALIDADE • Básica ou fundamental: laboratoriais, novos conhecimentos, desenvolvimento de teorias e/ou produtos • Aplicada ou tecnológica: aplicação no dia a dia, geração de novos produtos • NATUREZA • Observacional: não há intervenção do pesquisador • Experimental: há interferência do pesquisador, aplicação de técnicas e/ou métodos para fins de comparação • FORMAS DE ABORDAGEM • Qualitativa: entendimento de fenômenos sócio-culturais. É mais participativa porém menos controlável. Dispensa o uso de técnicas estatísticas e de hipóteses • Quantitativa: trabalha com variáveis expressas e com técnicas e métodos estatísticos. Exige muito controle das variáveis • Descritiva: apenas descreve os resultados do fenômeno investigado sem inferências. • Analíticas: descreve o fenômeno e faz inferências ou predições para a população de onde a amostra foi retirada. • Experimental: estabelece uma relação entre causa e efeito. Exige um controle
  • 5. 5 Tipos de Pesquisa • TEMPO • Transversal: curto período de tempo, normalmente com uma única coleta • Longitudinal: longo período de tempo, com várias coletas para fins comparativos a partir de intervenções do pesquisador. • Prospectiva: a partir do presente visando conclusões futuras • Retrospectiva: exploração de fatos passados • PROCEDIMENTOS • Pesquisa Bibliográfica: Análise de material já publicado, compõe a base teórica da pesquisa, auxilia na escolha do tema e na formulação do problema • Pesquisa documental: Análise de documentos. Muito comum em pesquisa histórica. Compõe-se de fontes primárias e fontes secundárias • Pesquisa Laboratorial: realizada em ambiente controlado com instrumentos precisos • Pesquisa de campo: realizada em ambiente relativamente controlado. Muito utilizada na área da Educação Física e Esporte. • OBJETIVOS • Exploratória: visa aproximar o pesquisador de um tema e conhecer suas relações • Explicativa: explica o porquê das coisas. Normalmente, é consequência da Exploratória
  • 6. 6 Fases de uma Pesquisa
  • 7. 7 Fases de uma Pesquisa
  • 8. 8 Fases de uma Pesquisa • DECISÃO • Escolha do tema: • A escolha do tema deve ser cuidadosamente pensada. Deve atender às expectativas do pesquisador (e/ou do seu orientador ou grupo de estudos) • O tema deve responder às seguintes perguntas: • O que de fato quero estudar? • O problema pode ser resolvido pelo processo de pesquisa científica? • O problema é suficientemente relevante para justificar a pesquisa? • O problema é original? • O problema é factível, viável? • Tenho competência e tempo para planejar e executar a pesquisa? • Haverá tempo suficiente para desenvolver a pesquisa? • Haverá recursos suficientes para desenvolver a pesquisa? • Resumidamente o tema deve atender a quatro requisitos básicos: • Interesse • Originalidade • Relevância
  • 9. 9 Fases de uma Pesquisa • DECISÃO • Formulação do problema • Questões que orientam o estudo • Escolha da questão (ou questões) central (centrais) • Definição das variáveis • Variável independente • Variável Dependente • Definição do (s) objetivo (s) • Quais as intenções do pesquisador • Proposta da pesquisa • Direto ao assunto • Geral ou Específicos • Formulação da (s) hipótese (s) • Justificativa • Mostrar o porquê da importância da pesquisa • Entender que ela não mudará o “mundo” e nem será a melhor e única pesquisa sobre o assunto • “Vender o peixe”
  • 10. 10 Fases de uma Pesquisa • DECISÃO • Revisão da literatura • Ocorre em dois momentos: embasamento do projeto e sustentação teórica da pesquisa • Auxilia na definição dos objetivos • Importante para a discussão dos resultados • Imparcialidade Fontes de pesquisa: • Primárias • Secundárias • Artigos científicos, teses, dissertações, documentos, entrevistas, artigos técnicos, jornais, • Seleção e hierarquização dos estudos
  • 11. 11 Fases de uma Pesquisa • DECISÃO • Definição dos métodos • Depende fundamentalmente: • Do tipo de pesquisa • Do embasamento teórico • Dos objetivos da pesquisa
  • 12. 12 Fases de uma Pesquisa
  • 13. 13 Fases de uma Pesquisa • EXECUÇÃO • Elaboração do projeto • Fase crucial do processo • Define toda a sequência de trabalho • “Gastar tempo” na elaboração do projeto para não “Perder tempo na execução” • Cronograma • Respeitar os prazos definidos pelo curso ou pela agência de fomento • Criar uma expectativa realista em função da disponibilidade do pesquisador • Previsão de intercorrências • Planejamento
  • 14. 14 Fases de uma Pesquisa • EXECUÇÃO • Revisão de literatura • Para a elaboração do projeto • Para o embasamento teórico da pesquisa • Para sustentar a discussão • “Ação contínua” • Coleta dos dados • Verificar a necessidade de um projeto piloto • Ação prática • Treinamento de auxiliares • Plano “B”
  • 15. 15 Fases de uma Pesquisa • Tabulação, organização, apresentação e discussão dos dados • Definição e uso de técnicas estatísticas pertinentes ao tipo de pesquisa • Escolha dos métodos não estatísticos no caso de pesquisa não quantitativa • Auxílio de especialistas • Comparação com outros resultados em pesquisas semelhantes • Confirmação (ou não) da (s) hipótese (s)
  • 16. 16 Fases de uma Pesquisa • Apresentação do relatório (dissertação, tese, artigo) • Verificação das normas vigentes no programa de pós ou do periódico no qual o trabalho será publicado • Normas de formatação • Revisão por outros: especialistas ou não • Clareza nas ideias • Objetividade • Conclusões
  • 17. 17 Fases de uma Pesquisa • Artigo em periódico indexado • Busca do periódico • Normas de publicação • Prazo para entrega • Revisão se necessária • Trabalho em evento científico • Busca por evento relevante na área • Completo • Resumo • Comunicação oral • Poster • Outras formas de divulgação • Capítulo de livro • Periódico não indexado
  • 18. 18 Fases de uma Pesquisa https://pt.slideshare.net/centrodeensinoedisonlobao/etapas-da-pesquisa-cientfica https://blog.fastformat.co/as-sete-etapas-da-pesquisa- cientifica/
  • 19. 19 Mensagem final Esteja ciente que sua pesquisa não mudará o mundo. Mas ela poderá trazer uma contribuição significativa para a melhora e crescimento de uma determinada área ou disciplina. Ela é parte importante de seu processo de formação acadêmica, por isto deve ser encarada com seriedade e comprometimento. Apesar de ser obrigatória, ela deve suprir suas necessidades de satisfazer uma curiosidade e te proporcionar momentos de prazer e sentimento de dever cumprido, apesar de todas as dificuldades que certamente encontrará pelo caminho. Mas lembre-se “HÁ UM MUNDO ALÉM DA PESQUISA”.