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OPERAÇÃO PESQUISA: 
o projeto
NO PROJETO DEFINE-SE: 
 O que fazer – definição do tema ou 
problema 
 Por que fazer – justificativa da escolha do 
tema ou problema 
 Para que fazer - objetivos 
 Onde fazer – local / campo da pesquisa 
Como fazer – metodologia 
Com que fazer – recursos necessários 
Quando fazer – cronograma de execução 
Com quanto fazer – orçamento 
Quem vai fazer – equipe
ESCOLHA DO TEMA 
FATORES INTERNOS 
 Afetividade em relação a um tema ou alto grau 
de interesse pessoal 
 Tempo disponível para a realização do trabalho 
de pesquisa 
 O limite das capacidades do pesquisador em 
relação ao tema pretendido
ESCOLHA DO TEMA 
FATORES EXTERNOS 
 A significação do tema escolhido, sua 
novidade, sua oportunidade e seus valores 
acadêmicos e sociais. 
 O limite de tempo disponível para a conclusão 
do trabalho. 
 Material de consulta e dados necessários ao 
pesquisador
PROBLEMA DE PESQUISA 
 “Problema é qualquer questão não resolvida e que 
é objeto de discussão, em qualquer domínio do 
conhecimento” (GIL, 1999, p.49).
EXEMPLOS DE PROBLEMAS: 
Qual a composição da atmosfera de 
Vênus? 
Qual a causa da enxaqueca? 
Qual a origem do homem americano? 
 Será que a propaganda de cigarro pela TV 
induz ao hábito de fumar? 
Qual a relação entre subdesenvolvimento e 
dependência econômica? 
Que fatores determinam a deterioração de 
uma área urbana?
A FORMULAÇÃO DE UM PROBLEMA 
TEM RELAÇÃO COM AS INDAGAÇÕES 
 Como são as coisas? 
 Quais as suas causas? 
 Quais as suas consequências?
A ESCOLHA DO PROBLEMA DE 
PESQUISA 
 O pesquisador, neste momento, deve fazer as 
seguintes perguntas: 
O problema é original? 
O problema é relevante? 
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mim? 
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pesquisa? 
Existem recursos financeiros que viabilizarão a 
execução do projeto? 
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RECOMENDAÇÕES PARA A FORMULAÇÃO 
DO PROBLEMA DE PESQUISA 
 Formular o problema como pergunta, para 
facilitar a identificação do que se deseja 
pesquisar 
 Criar um problema com dimensão viável. O 
problema formulado de forma ampla poderá 
tornar inviável a realização da pesquisa 
 Problema deve ter clareza: os termos 
adotados devem ser definidos para 
esclarecer os significados com que estão 
sendo usados na pesquisa 
 O problema deve ser preciso
EXEMPLOS DE COMO DEVE SER 
FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA: 
Assunto: Recursos Humanos 
Tema: Perfil ocupacional 
 Problema: Qual é o perfil ocupacional dos 
trabalhadores em transporte urbano? 
Assunto: Finanças 
Tema: Comportamento dos investidores 
 Problema: Quais os comportamentos dos 
investidores no mercado de ações de São 
Paulo?
EXEMPLOS DE COMO DEVE SER 
FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA: 
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Tema: Cultura organizacional 
 Problema: Qual é a relação entre cultura 
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dos administradores? 
Assunto: Recursos Humanos 
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OBJETIVOS 
 Para quê pesquisar? 
 Os objetivos da pesquisa expressam a resposta à 
questão: “que resultados se esperam da 
pesquisa”? 
 Os objetivos devem ser escritos em tópicos, 
iniciados com verbos no infinitivo.
OBJETIVOS 
Neste item deverá ser indicado claramente o que 
você deseja fazer, o que pretende alcançar. Os 
objetivos podem ser: 
 Objetivo geral 
 Indique de forma genérica qual o objetivo a ser 
alcançado. 
 Objetivos específicos 
 Detalhe o objetivo geral mostrando o que pretende 
alcançar com a pesquisa. Torne operacional o 
objetivo geral indicando exatamente o que será 
realizado em sua pesquisa.
LEVANTAMENTO OU REVISÃO 
DE LITERATURA 
 O Levantamento de Literatura é a localização e 
obtenção de documentos para avaliar a 
disponibilidade de material que subsidiará o tema 
do trabalho de pesquisa. 
 Quem já pesquisou algo semelhante? 
 Busca de trabalhos semelhantes 
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SUGESTÕES PARA O LEVANTAMENTO 
DE LITERATURA 
 Locais de coletas: Determine com antecedência 
que bibliotecas, agências governamentais ou 
particulares, instituições, indivíduos ou acervos 
deverão ser procurados. 
 Registro de documentos: Esteja preparado para 
copiar os documentos, seja através de xerox, 
fotografias ou outro meio qualquer.
REFERENCIAL TEÓRICO 
 Fundamentação do trabalho através de obras de 
autores que respaldem a pesquisa 
 Diretriz para a reflexão e entendimento do assunto 
apresentado. 
 Devem-se utilizar citações diretas e indiretas 
através de um diálogo com autores que já trataram 
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 Dicas: 
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referencial. 
 Evite criar uma “colcha de retalhos”. O referencial é um 
texto de sua autoria, baseado em contribuições de 
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 O acadêmico deverá anunciar o tipo de pesquisa 
que desenvolverá, a amostra que utilizará (parte do 
universo) e onde será desenvolvida a pesquisa. Os 
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(entrevista, questionário, etc.) e como estes dados 
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Elaboração do projeto de pesquisa

  • 2. NO PROJETO DEFINE-SE:  O que fazer – definição do tema ou problema  Por que fazer – justificativa da escolha do tema ou problema  Para que fazer - objetivos  Onde fazer – local / campo da pesquisa Como fazer – metodologia Com que fazer – recursos necessários Quando fazer – cronograma de execução Com quanto fazer – orçamento Quem vai fazer – equipe
  • 3. ESCOLHA DO TEMA FATORES INTERNOS  Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal  Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa  O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema pretendido
  • 4. ESCOLHA DO TEMA FATORES EXTERNOS  A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais.  O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho.  Material de consulta e dados necessários ao pesquisador
  • 5. PROBLEMA DE PESQUISA  “Problema é qualquer questão não resolvida e que é objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento” (GIL, 1999, p.49).
  • 6. EXEMPLOS DE PROBLEMAS: Qual a composição da atmosfera de Vênus? Qual a causa da enxaqueca? Qual a origem do homem americano?  Será que a propaganda de cigarro pela TV induz ao hábito de fumar? Qual a relação entre subdesenvolvimento e dependência econômica? Que fatores determinam a deterioração de uma área urbana?
  • 7. A FORMULAÇÃO DE UM PROBLEMA TEM RELAÇÃO COM AS INDAGAÇÕES  Como são as coisas?  Quais as suas causas?  Quais as suas consequências?
  • 8. A ESCOLHA DO PROBLEMA DE PESQUISA  O pesquisador, neste momento, deve fazer as seguintes perguntas: O problema é original? O problema é relevante? Ainda que seja “interessante”, é adequado para mim? Tenho possibilidades reais para executar tal pesquisa? Existem recursos financeiros que viabilizarão a execução do projeto? Terei tempo suficiente para investigar tal questão?
  • 9. RECOMENDAÇÕES PARA A FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA  Formular o problema como pergunta, para facilitar a identificação do que se deseja pesquisar  Criar um problema com dimensão viável. O problema formulado de forma ampla poderá tornar inviável a realização da pesquisa  Problema deve ter clareza: os termos adotados devem ser definidos para esclarecer os significados com que estão sendo usados na pesquisa  O problema deve ser preciso
  • 10. EXEMPLOS DE COMO DEVE SER FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA: Assunto: Recursos Humanos Tema: Perfil ocupacional  Problema: Qual é o perfil ocupacional dos trabalhadores em transporte urbano? Assunto: Finanças Tema: Comportamento dos investidores  Problema: Quais os comportamentos dos investidores no mercado de ações de São Paulo?
  • 11. EXEMPLOS DE COMO DEVE SER FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA: Assunto: Organizações Tema: Cultura organizacional  Problema: Qual é a relação entre cultura organizacional e o desempenho funcional dos administradores? Assunto: Recursos Humanos Tema: Incentivos e desempenhos  Problema: Qual é a relação entre incentivos salariais e desempenho dos trabalhadores?
  • 12. JUSTIFICATIVA Qual a importância do seu estudo. Por que ele se justifica? Defenda-o!
  • 13. OBJETIVOS  Para quê pesquisar?  Os objetivos da pesquisa expressam a resposta à questão: “que resultados se esperam da pesquisa”?  Os objetivos devem ser escritos em tópicos, iniciados com verbos no infinitivo.
  • 14. OBJETIVOS Neste item deverá ser indicado claramente o que você deseja fazer, o que pretende alcançar. Os objetivos podem ser:  Objetivo geral  Indique de forma genérica qual o objetivo a ser alcançado.  Objetivos específicos  Detalhe o objetivo geral mostrando o que pretende alcançar com a pesquisa. Torne operacional o objetivo geral indicando exatamente o que será realizado em sua pesquisa.
  • 15. LEVANTAMENTO OU REVISÃO DE LITERATURA  O Levantamento de Literatura é a localização e obtenção de documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa.  Quem já pesquisou algo semelhante?  Busca de trabalhos semelhantes  Pesquisas e publicações na área
  • 16. SUGESTÕES PARA O LEVANTAMENTO DE LITERATURA  Locais de coletas: Determine com antecedência que bibliotecas, agências governamentais ou particulares, instituições, indivíduos ou acervos deverão ser procurados.  Registro de documentos: Esteja preparado para copiar os documentos, seja através de xerox, fotografias ou outro meio qualquer.
  • 17. REFERENCIAL TEÓRICO  Fundamentação do trabalho através de obras de autores que respaldem a pesquisa  Diretriz para a reflexão e entendimento do assunto apresentado.  Devem-se utilizar citações diretas e indiretas através de um diálogo com autores que já trataram do tema.  Dicas:  Fichamentos bem elaborados de obras relacionadas ao assunto podem ajudar muito na elaboração do referencial.  Evite criar uma “colcha de retalhos”. O referencial é um texto de sua autoria, baseado em contribuições de autores.
  • 18. METODOLOGIA  O acadêmico deverá anunciar o tipo de pesquisa que desenvolverá, a amostra que utilizará (parte do universo) e onde será desenvolvida a pesquisa. Os tipos de técnicas empregadas na coleta dos dados (entrevista, questionário, etc.) e como estes dados serão analisados.
  • 19. RESULTADOS ESPERADOS  Os projetos de pesquisa, como regra geral, são construídos para atender determinados interesses, sejam eles voltados para a academia, para as empresas, para as associações de classe ou apresentado às instituições de fomento, entre outros, buscando aprovação para realizar pesquisa proposta.
  • 20. RECURSOS  Neste item devem ser descritos os elementos humanos envolvidos no projeto e os recursos materiais necessários para o desenvolvimento da pesquisa.
  • 21. CRONOGRAMA  Apresenta a distribuição das atividades, em todas as fases da pesquisa, distribuídas no tempo para sua realização (semanais, quinzenais ou mensais).