Pesquisa científica

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Como se define Pesquisa Científica, os passos para fazê-la e uma abordagem sobre os desafios dessa no Brasil.

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Pesquisa científica

  1. 1. Pesquisa Científica
  2. 2. Pesquisa Científica Disciplina: Metodologia Científica Gláucia Tatiane Pontes Pascoal Lilian Ismênia de Jesus Juliana Oliveira Santos
  3. 3. O que é pesquisa? A pesquisa é uma forma de construção do conhecimento impulsionada pela dúvida e o questionamento. É a busca constante de explicações para os enigmas que se apresentam.
  4. 4. A realidade é o foco principal da construção do conhecimento, por isso é necessário observá-la e questioná-la. As respostas a essas perguntas chamamos de conhecimento. Por ser visto e compreendido diferentemente pelos diversos sujeitos o conhecimento é relativo.
  5. 5. O conhecimento deve ser comprometido com os problemas sociais, culturais, econômicos e políticos relacionados ao contexto vivido, devendo resultar em processos úteis para a sociedade.
  6. 6. Fazer pesquisa é produzir conhecimento.
  7. 7. Pesquisa científica A pesquisa científica é uma pesquisa direcionada por fundamentos teóricos e metodológicos. É a atividade básica da ciência.
  8. 8. Como realizar uma pesquisa? Para se elaborar um projeto de pesquisa deve-se estar atento aos passos metodológicos que orientam sua construção.
  9. 9. 1° Detectando um problema O problema é o início da investigação e parte sempre do sujeito, ou seja, daquilo que o incomoda. Um problema para tornar-se um objeto de estudo deve constituir-se de uma pergunta básica, fatorada em questões menores que tentam explicar o fenômeno a partir de um campo especifico de observação.
  10. 10. 2° Elaboração de hipóteses A hipótese é uma resposta provisória à pergunta proposta no problema. É por meio dela que o pesquisador estabelece um diálogo entre seu olhar e realidade investigada.
  11. 11. 3° Justificativa Enquadrar um problema em um campo de discussões teórico-metodológicas que deem sustentação ao estudo proposto.
  12. 12. 4° Objetivo geral Apresentar o problema em forma de ação, estabelecendo o que se deseja alcançar com a pesquisa, ou seja, qual a meta geral da investigação.
  13. 13. 5° Objetivos específicos São subdivisões do objetivo geral que garantem a sua consecução e tornam explícitas as metas necessárias para o desenvolvimento da atividade pesquisa.
  14. 14. 6° Investigando o problema Para investigação do problema pode-se realizar dois tipos básicos de pesquisa: • Pesquisa empírica • Pesquisa teórica A metodologia orienta a escolha do campo ou espaço da pesquisa, a seleção da amostra, os instrumentos e procedimentos de análise de dados.
  15. 15. Pesquisa empírica A pesquisa empírica ou pesquisa de campo caracteriza-se basicamente pelo contato com os dados no próprio lugar onde eles se manifestam. Pode conter questionários, testes, análise de materiais e definição da amostragem.
  16. 16. Pesquisa teórica A pesquisa teórica caracteriza-se pela análise de bibliografias específicas sobre a temática a ser pesquisada.
  17. 17. 7° Determinando o tempo Após a definição dos procedimentos metodológicos é necessário estabelecer um tempo para sua realização. Para isso deve ser elaborado o cronograma que pode ser alterado ao longo da investigação.
  18. 18. 8° Apresentando os resultados Os resultados da pesquisa científica podem ser apresentados em forma de artigo científico, relatório, monografia, dissertação ou tese.
  19. 19. 9° Referências Por fim, apresenta-se as referências bibliográficas utilizadas durante o processo de elaboração da pesquisa.
  20. 20. A pesquisa no Brasil
  21. 21. Evolução Apesar de enfrentar grandes dificuldades devido ao pouco investimento na área, a pesquisa no Brasil conseguiu ter um grande avanço nos últimos anos. O grande fator contribuinte para essa evolução foi a implantação da pós-graduação no país.
  22. 22. Brasil e a ciência em questão O mundo é dividido em uma parte tecnologicamente avançada, com alto padrão de domínio da ciência e a outra parte só percebe a ciência em aspectos distantes como jornal, congressos, premiações.
  23. 23. Entretanto, a política esconde que para um país alcançar verdadeira ciência não é preciso apenas investir em pesquisa, é necessário que a sociedade possua uma visão desse mundo, alcançado pela educação universal de qualidade, e é o que não acontece no Brasil.
  24. 24. Ciência e Inovação A ciência e a inovação se baseiam no sentido de apresentar soluções para enfrentar os problemas do país. Assim, um país que possui ciência é capaz de antecipar os problemas e buscar soluções que permitam superar as dificuldades de natureza econômica, tecnológica e social.
  25. 25. As dificuldades da pesquisa no Brasil Umas das dificuldades que o pesquisador brasileiro enfrenta para exercer a atividade de pesquisa no país é a falta de apoio técnico administrativo competente e a infra-estrutura precária.
  26. 26. Essas carências levam o docente a ser uma espécie de curinga, tendo que exercer funções para as quais não estão preparados, como administrador, prefeito de campi, gerente de hospitais universitários e de setores de apoio. Assim, para o avanço na qualidade de pesquisa no Brasil é necessário solucionar os problemas de infraestrutura e organização.
  27. 27. A melhora da pesquisa no Brasil A melhora do sistema de pesquisa no Brasil não está baseada em somente investir recursos em programas que visam equipar laboratórios.O maior desafio a enfrentar é estabelecimento de um sólido sistema de educação pública que desenvolva a ciência não dissociada dos grandes problemas nacionais.
  28. 28. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS • PEREIRA, Luisa; VIEIRA, Martha. Fazer pesquisa é um problema. Disponível em: http://mpch.wikispaces.com/file/view/Livro++FAZER +PESQUISA+EH+UM+PROBLEMA_RACILAN.pdf • CADERNO TEMÁTICO. Os desafios da pesquisa no Brasil. São Paulo, 2002.v.12. Disponível em: http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/jornalPDF/ju170te ma_p01.pdf

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