enfermagem

1. 1
Material 2o. semestre

2. 2
1.Assunto.
1.1 Delimitação do assunto.
2. Formulação do problema
2.1 Delimitação do problema
3. Hipóteses.
4. Objetivos gerais e específicos.
5. Justificativa
MetodologiaProjeto
6. Revisão da Literatura
Projeto
I
N
T
R
O
D
U
Ç
Ã
O
Relatório

3. Metodologia
Onde?
Metodologia
Quanto?

4. Metodologia
Segundo Lakatos e Marconi
“A especificação da
metodologia da
pesquisa é a que
abrange maior número
de itens, pois responde,
a um só tempo, às
questões
Como?
Com quê?
Onde?
Quanto?

5. Metodologia
No Projeto, no item Metodologia, deve-se
descrever tanto as características, quanto a forma
da aplicação das técnicas de pesquisa escolhidas.
Deve-se explicitar se se pretende realizar um
experimento, e de que tipo. Se se exercerá controle
sobre determinadas variáveis e quais.
Deve ser indicado, inclusive, como se pensa
codificar e tabular os dados obtidos e quais
medidas estatísticas pretende utilizar.

6. 6
Metodologia
7.METODOLOGIA
7.1 População
7.2 Amostra.
7.3 Tipos de pesquisas para a coleta de dados
7.4 Recursos
7.4.1 Materiais
7.4.2 Humanos
7.4.3 Físicos
7.5 Instrumentos para coleta de dados
7.6 Procedimentos (passos para realização da
pesquisa)
7.7 Cronograma
Materiais
e
métodos
RELATÓRIO
PROJETO

7. A Metodologia
UNIVERSO
OU
POPULAÇÃO
Universo ou população é
o conjunto de seres
animados ou inanimados
que apresentam pelo
menos uma característica
em comum.
Exemplo :Lixo tóxico.
Crianças sem pais.

8. A Metodologia
Amostragem
(Delimitação do
universo)
A delimitação do universo
consiste em explicitar que pessoas
ou coisas, fenômenos etc. serão
pesquisadas, enumerando suas
características comuns, como por
exemplo, sexo, faixa etária,
organização a que pertencem
etc.

9. A Metodologia
Amostragem
(Delimitação do
universo)
EXEMPLO: Crianças sem pais, de 5 a 7 anos ,da cidade de
Curitiba, no bairro Água Verde,de nível econômico classe b.
Lixo tóxico hospitalar
recolhido de maio a junho
no Hospital Nossa Senhora da luz
descartável,
da cidade de Curitiba.
EXEMPLO

10. A Metodologia
AMOSTRAGEM
O problema da amostragem é
escolher uma parte (ou amostra), de tal
forma que ela seja a mais
representativa possível do todo.

11. A Metodologia
Amostra, portanto, é uma
porção ou parcela,
convenientemente
selecionada do universo
(população).
AMOSTRA

12. A Metodologia
AMOSTRA
Só ocorre quando a
pesquisa não é
censitária, isto é, não
abrange a totalidade dos
componentes do
universo, surgindo a
necessidade de
investigar apenas uma
parte dessa população.

13. A Metodologia
OBJETIVO
(o que quero
fazer? )
COLETA DE
DADOS
Qual o tipo de
pesquisa vou usar
para analisar o
problema?)

14. 14
Projetos
Onde vou
coletar
os dados
O que eu
quero
fazer?
Como vou
analisar o
problema ?
Com o que
eu vou
coletar os
dados?.
Fonte objetivo Tipo de
pesquisa
Instrumento
para
pesquisa
Objetivo
Geral
Fonte Objetivo Tipo de
pesquisa
Instrumentos
1.Realizar um
diagnóstico
ambiental
integrado ,
relativo aos
meios
ambientes
natural e
socioeconômico

15. 15
A Metodologia
A Metodologia
Material e métodos
Material e métodos
FONTE
FONTE
Onde vou
buscar?
Campo
Laboratório
Laboratório
Bibliografia
OBJETIVO
OBJETIVO
o que eu
quero fazer?
Exploratória
Descritiva
Explicativa
TIPO DE PESQUISA
TIPO DE PESQUISA
Como vou coletar os
dados para construir o
raciocínio
BIBLIOGRÁFICA
BIBLIOGRÁFICA
EXPERIMENTAL
EXPERIMENTAL
DESCRITIVA
DESCRITIVA
Estudos Exploratórios
Estudos Descritivos
Pesquisa de Opinião
Pesquisa de Motivação
Estudo de Caso
Documental

16. A Metodologia
FONTE
Onde vou
buscar?
Campo – fatos in natura
Laboratório – espaço onde
se interfere na produção
do fato ou fenômeno
Bibliografia – dados já
organizados.

17. Lugar natural onde acontecem os
fatos e os fenômenos.
A pesquisa de campo recolhe os
dados “in natura”, como é
percebido pelo pesquisador.
Fonte:
PESQUISA DE CAMPO

18. Fonte:
PESQUISA EM LABORATÓRIO
Os fatos, os fenômenos por vezes
escapam ao padrão desejável de
observação por isso são reproduzidos
de forma artificial e controlada, e
permitem assim captação adequada
para descrição e análise para que o
fenômeno seja produzido e percebido.

19. Fonte:
PESQUISA EM BIBLIOGRAFIAS
Praticamente todo
conhecimento humano pode ser
encontrado nos livros ou em
outros impressos que se
encontram nas bibliotecas.

20. A Metodologia
OBJETIVO
Exploratória – aproxima-se do
fenômeno explorando-o.
Descritiva – descreve o
fenômeno.
Explicativa – explicar o
fenômeno.
O que
quero
fazer?

21. Segundo os objetivos
Exploratória
Exploratória:
Ela busca aproximação de um tema e
visa criar maior familiaridade em
relação a um fato ou fenômeno
explorando-o.
Ela quase sempre é feita como
levantamento bibliográfico e entrevista
com profissionais que estudam na área.

22. Segundo os objetivos
EXPLICATIVA
EXPLICATIVA :
ela explica , se ocupa dos porquês
de fatos/fenômenos que preenchem
a realidade, isto é, com a
identificação dos fatores que
contribuíram ou determinaram
ocorrência.

23. Segundo os objetivos
DESCRITIVA
A pesquisa descritiva :
Ela descreve, observa e registra o
fenômeno, analisa e correlaciona
fatos ou fenômenos (variáveis)
sem manipulá-los.

24. A Metodologia
PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS
Através de quê
tipo de
pesquisa vou
analisar o
problema?
1. BIBLIOGRÁFICA
2. EXPERIMENTAL
3. DESCRITIVA
Estudos Exploratórios
Estudos Descritivos
Pesquisa de Opinião
Pesquisa de Motivação
Estudo de Caso
Documental

25. A Metodologia
PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS
1º GRUPO
1. BIBLIOGRÁFICA
2. EXPERIMENTAL
3. DESCRITIVA
Pesquisa de Motivação
Estudo de Caso
Documental
Estudos Exploratórios
Estudos Descritivos
Pesquisa de Opinião
2º GRUPO
3º GRUPO

26. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Segundo a coleta de dados
Procura explicar um problema a partir de referências
teóricas publicadas em documentos.
Pode ser realizada como parte da pesquisa descritiva
ou experimental, ou independente.
Busca conhecer e analisar as contribuições culturais
ou científicas do passado existentes sobre um
determinado assunto, tema ou problema.

27. PESQUISA EXPERIMENTAL
Caracteriza-se por manipular
diretamente as variáveis
relacionadas com o objeto de
estudo.

28. PESQUISA EXPERIMENTAL
Segundo a coleta de dados
Analisa o problema:
Manipulando os possíveis fatores, variáveis;
Estudando a relação entre causa e efeitos de um
determinado fenômeno;
Podendo o investigador controlar a dosagem da
quantidade ou qualidade dessas relações.

29. Procura descobrir, com a precisão possível,
a freqüência com que um fenômeno ocorre,
sua relação e conexão com outros, sua
natureza e características.
Busca conhecer as diversas situações e
relações que ocorrem na vida social,
política, econômica e demais aspectos do
comportamento humano, tanto do indivíduo
tomado isoladamente como de grupos de
comunidades mais complexas.
PESQUISA DESCRITIVA
Segundo a coleta de dados

30. PESQUISA DESCRITIVA
Segundo a coleta de dados
Analisa o problema através da observação
do ambiente onde é detectado.
Estuda as relações entre duas ou mais
variáveis de um dado fenômeno sem
manipulá-las.

31. DIFERENÇA ENTRE AS PESQUISAS:
DESCRITIVA E EXPERIMENTAL
Pesquisa descritiva
Procura classificar, explicar e interpretar os
fenômenos que ocorrem.
Pesquisa experimental
Pretende dizer de que modo ou por que
causas o fenômeno é produzido.
Observação:
Experimental ≠ Laboratório
Descritiva ≠ Campo

32. Atenção
A pesquisa experimental ,não se
identifica com a lei de laboratório, assim como
a descritiva não é sinônimo de campo.
Os termos campo e de laboratório , indicam
apenas o contexto onde se realizam , uma
pesquisa pode ser experimental tanto em
contexto de campo como em laboratório.
O mesmo acontece com a descritiva.

33. Atenção
EX: Verificar se atenção do aluno da 4ª
série ,quando estimulada através de
incentivos por parte do o professor
(experimentação)produz um maior
rendimento.
Pode-se dizer que, no contexto de
laboratório realizam-se mais pesquisas
experimental.

34. A PESQUISA DESCRITIVA
segundo a coleta de dados apresenta-se de várias formas:
OS ESTUDOS
EXPLORATÓRIOS
ESTUDOS
DESCRITIVOS
PESQUISA DE
OPINIÃO
Não elaboram
hipóteses a serem
testadas no
trabalho,
restringindo-se a
definir objetivos e
buscar maiores
informações sobre
determinado
assunto de estudo.
Trata-se do
estudo e da
descrição das
características,
propriedades ou
relações
existentes na
comunidade,
grupo ou
realidade
pesquisada.
Procura saber
atitudes, pontos-de-
vista e preferências
que as pessoas têm a
respeito de algum
assunto, com o
objetivo de tomar
decisões.

35. A PESQUISA DESCRITIVA
segundo a coleta de dados apresenta-se de várias formas:
PESQUISA DE
MOTIVAÇÃO
PESQUISA
DOCUMENTAL
PESQUISA DE
CASO
Busca saber as
razões
inconscientes e
ocultas que levam,
o consumidor a
utilizar determinado
produto ou que
determinam certos
comportamentos ou
atitudes.
São investigados
documentos a fim de se poder
descrever e comparar usos e
costumes, tendências,
diferenças e outras
características.
Estuda a realidade presente
e não o passado, como
ocorre com a pesquisa
histórica.
É a pesquisa
sobre um
determinado
indivíduo,
família, grupo
ou comunidade
para examinar
aspectos
variados de
sua vida.

36. 36
RECURSOS
A ) HUMANOS – Devem ser
computados pessoas
envolvidas,as horas do
pesquisador, incluindo de terceiros
que podem vir a ser requisitados
para partes da pesquisa.

37. 37
RECURSOS
B) Material – subdividido em:
• Elementos consumidos no processo de
realização da pesquisa, como papel, canetas,
lápis, hora, digitação etc.
• Elementos permanentes, cuja pose pode
retornar à entidade financiadora, ou serem
alugados, como computadores, calculadoras,
aparelhos de laboratórios, etc.

38. 38
RECURSOS
c) Físicos –Locais utilizados no processo
de realização da pesquisa, como
laboratórios,fazendas, sítios,
salas,rios,hospitais,lixões, empresas etc.

39. INSTRUMENTOS PARA COLETAS DE DADOS
1. OBSERVAÇÃO
2. ENTREVISTA
3. QUESTIONÁRIO
4. FORMULÁRIO
5. MEDIDAS DE OPINIÃO E DE ATITUDES
6. TESTES
7. SOCIOMETRIA
8. ANALISE DE CONTEÚDOS
9. HISTÓRIA DE VIDA
10. PESQUISA DE MERCADO.

40. INSTRUMENTOS PARA COLETAS DE DADOS
1. OBSERVAÇÃO
2. ENTREVISTA
3. QUESTIONÁRIO
4. FORMULÁRIO
5. MEDIDAS DE OPINIÃO E DE
ATITUDES
6. TESTES
7. SOCIOMETRIA
8. ANALISE DE CONTEÚDOS
9. HISTÓRIA DE VIDA
10. PESQUISA DE MERCADO.
GRUPO Nº I
GRUPO Nº 3
GRUPO Nº 4
GRUPO Nº 5
GRUPO Nº 2

41. A Metodologia
utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da
realidade. Não consiste apenas em ver e ouvir, mas também em
examinar fatos ou fenômenos que se deseja estudar.
=> Observação
Pode ser
Sistemática / Assistemática
Participante / Não Participante
Individual / em Equipe
na Vida Real / em Laboratório

42. A Metodologia
é uma conversação efetuada face a face, de maneira
metódica; proporciona ao entrevistador, verbalmente, a
informação necessária.
=> Entrevista
Tipos
Padronizada ou Estruturada
Não padronizada ou não Estruturada
Painel

43. A Metodologia
constituído por uma série de perguntas que devem ser
respondidas por escrito e sem a presença do pesquisador.
=> Questionário
roteiro de perguntas enunciadas pelo entrevistador e
preenchidas por ele com as respostas do pesquisado.
=> Formulário
instrumento de “padronização”, por meio do qual se pode
assegurar a equivalência de diferentes opiniões e atitudes,
com a finalidade de compará-las.
=> Medidas de opinião e de atitudes

44. A Metodologia
instrumentos utilizados com a finalidade de obter dados que
permitam medir o rendimento, a freqüência, a capacidade ou
a conduta de indivíduos, de forma quantitativa.
=> Testes
técnica quantitativa que procura explicar as relações pessoais
entre indivíduos de um grupo.
=> Sociometria
permite a descrição sistemática, objetiva e quantitativa do
conteúdo da comunicação.
=> Análise de conteúdo

45. A Metodologia
tenta obter dados relativos à “experiência íntima” de
alguém que tenha significado importante para o
conhecimento do objeto em estudo.
=> História de vida
é a obtenção de informações sobre o mercado, de maneira
organizada e sistemática, tendo em vista ajudar o processo
decisivo nas empresas, minimizando a margem de erros.
=> Pesquisa de mercado

46. PROCEDIMENTOS
NA PESQUISA DESCRITIVA E EXPERIMENTAL FAZ-SE
A DESCRIÇAO DETALHADA DE :
todos os passos , quem , como ,onde.
descreve-se as dificuldades , as precauções.
a supervisão e o controle, da coleta e
registro dos dados.
O objetivo é de fornecer a outros pesquisadores
subsídios suficientes para uma execução correta
da pesquisa executada.

47. Cronograma
É relacionar as atividades ao tempo
disponível, isto é planejar o tempo em
função das atividades previstas para
conclusão do trabalho proposto.
Planeja-se o cronograma do projeto,
dispensa-se atividades já
desenvolvidas.
Planeja-se etapas tais como: a coleta
de dados, a redação, e apresentação
gráfica ou a digitação.

48. 48
EXEMPLO DE CRONOGRAMA
MÊS: JANEIRO DIAS
ATIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ir a biblioteca à
procura de livros
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Elaborar o
questionário para
a pesquisa
X
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questionário na
empresa Cassol
X

49. 49