Plano de Ensino de História Local para o curso de Condutor Ambiental no Quilombo do Fortunato em Garopaba. Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC Professor Viegas Fernandes da Costa

1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE CATARINA – CAMPUS GAROPABA
HISTÓRIA LOCAL / CURSO DE CONDUTOR AMBIENTAL / PRONATEC
PLANO DE ENSINO - 2013/2
Professor: Viegas Fernandes da Costa
COMPETÊNCIAS
• Reconhecer a(s) história(s) e o patrimônio cultural do Quilombo do Morro do Fortunato em
seus diálogos com os demais contextos históricos nos quais a região está inserida.
• Conduzir visitantes, interpretando e informando a respeito dos aspectos históricos e culturais.
CONHECIMENTOS – HABILIDADES - ATITUDES
• Conceitos de História, Memória, Cultura, Patrimônio material e imaterial, tombamento e
comunidade quilombola.
• História local.
• Identificar os diferentes tipos de patrimônio cultural, aplicando conhecimentos
históricos e culturais na condução de visitantes.
• Contribuir para a valorização e preservação do patrimônio cultural local.
• Refletir a respeito da história local.
• Reconhecer-se enquanto sujeito histórico.
• Assiduidade e pontualidade.
• Participação e cooperação.
• Autonomia e respeito.
MES Data Aula CRONOGRAMA METODOLOGÍA
SE
TE
M
BR
O
19 1
• Apresentação do Componente
Curricular.
• História e memória.
• Patrimônio cultural material e
imaterial.
• Quilombos no Brasil.
• Memórias do Fortunato
• Aula dialogada.
• Discussão a partir de
recursos multimidiádicos/
exibição de vídeos.
• Atividade em grupos
relacionada ao registro de
memórias do Fortunato.
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• História do Quilombo do Morro
do Fortunato.
• Presença de afro-descendentes no
Brasil.
• História da colonização do litoral
catarinense.
• Aula dialogada.
• Leitura e interpretação de
textos e imagens.
• Atividade em grupos.
Professor:. Viegas Fernandes da Costa
Setembro/2013.
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2. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE CATARINA – CAMPUS GAROPABA
HISTÓRIA LOCAL / CURSO DE CONDUTOR AMBIENTAL / PRONATEC
PLANO DE ENSINO - 2013/2
Professor: Viegas Fernandes da Costa
OU
TU
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O
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• História de Garopaba.
• Pré-história do litoral catarinense.
• Presença indígena no litoral
catarinense.
• Aula dialogada.
• Leitura e interpretação de
textos e imagens.
• Discussão a partir de
recursos midiáticos/
exibição de vídeos.
• Atividade em grupos.
07 1
• Patrimônio imaterial do Quilombo
do Fortunato.
• Legislação patrimonial.
• Tombamento histórico.
• Discussão de fechamento do
componente curricular.
• Aula dialogada.
• Leitura e
interpretação de
legislação.
• Atividade
individual:
produção de
relatório final.
AVALIAÇÃO
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem ocorrerá de forma gradual e contínua.
Serão avaliadas as atividades realizadas e o comprometimento do aluno durante todo o curso.
• Atividades coletivas.
• Atividades individuais.
• Participação nas aulas.
REFERÊNCIAS:
CARUSO, Mariléa M. Leal & CARUSO, Raimundo C. Imigrantes 1748 – 1900: viagens quie
descobriram Santa Catarina: Tubarão: Unisul, 2007.
FARIAS, Deise.Scunderlick Eloy de; LUZ, Elaine Coelho da & NEU, Maria Fernandes Rosa. Uma
aventura pela História e Geografia de Garopaba. Palhoça: Editora Unisul, 2011.
FUNARI, Pedro Paulo & PELEGRINI, Sandra C. A. Patrimônio Histórico e Cultural. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
GASPAR, Madu. Sambaqui: arqueologia do litoral brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
HARTUNG, Míriam Furtado. Nascidos na Fortuna: o grupo do Fortunato. Florianópolis: UFSC,
1992. (Dissertação de Mestrado em Antropologia Social)
VALENTIN, M. História de Garopaba da Armação Baleeira à Comarca. Garopaba, 2007.
WEB SITE DA FUNDAÇÃO PALMARES: www.palmares.gov.br
WEB SITE DO IPHAN: http://portal.iphan.gov.br
Professor:. Viegas Fernandes da Costa
Setembro/2013.
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