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ESCOLA ESTADUAL CORONEL IDALINO RIBEIRO – P.0.4.5.C.A 
Rua Padre Salustiano, 333 – Centro – 39.560-000 – Salinas/MG 
Telefone: (38) 3841.1320 – Telefax: (38) 3841.3374 
email: escola.82457@educacao.mg.gov.br 
“Quem gosta de viver não tem preguiça de reinventar, nem medo de ousar. 
Quem gosta de viver não tem medo de ternura, da gentileza, do amor. 
Quem gosta de viver, educa!...” 
Gabriel Chalita 
PROJETO 
BELEZAS DE GRÃO MOGOL 
http://eecireinventandoem.blogspot.com.br
INTRODUÇÃO 
Grão Mogol é uma cidade localizada na Serra do Espinhaço no norte de Minas Gerais. Do povoado Serra de 
Santo Antônio do Itacambiraçu passou a chamar Arraial da Serra de Grão Mogol e no ano de 1840 passou-se a 
cidade e recebeu o nome de Grão Mogol. Durante décadas Grão Mogol destacou-se como a mais importante 
cidade da região Norte Mineira por movimentar a exploração e a comercialização de diamantes. Grão Mogol 
está a 863 metros de altitude, tem população de 15.026 habitantes e área de 3885,29 km² . O gentílico de Grão 
Mogol é grão-mogolense. A cidade fica a 119 quilômetros de Salinas, tempo de condução estimado para ir de 
Salinas à Grão Mogol, de ônibus, é 2 horas. A cidade preserva sua história nas ruas estreitas e calçadas de 
pedras, nos muros, sobrados e residências construídos com pedras no estilo da arquitetura colonial portuguesa. 
A Igreja Matriz de Santo Antônio construída toda com pedras por escravos, é um marco da cultura local e mais 
uma atração turística do município. As belezas naturais como os rios, grutas, cachoeiras e paisagens típicas da 
região são atrativos turísticos potenciais para o munícipio. Outras atrações turísticas são a Usina Hidrelétrica de 
Irapé, o complexo minerário-Mineroduto, Presépio Natural Mãos de Deus ( maior presépio natural a céu 
aberto do mundo) e a Água Mineral Grão Mogol captada e envasada na fazenda Gangorra, cercada por grande 
área de proteção ambiental, constituem-se em atrativos turísticos potenciais para o município. O Projeto 
Belezas de Grão Mogol é uma atividade educativa que incentiva o reconhecimento, valorização e resgate da 
memória histórica, bem como, a preservação e conservação das reservas naturais. O patrimônio histórico e as 
reservas naturais do município de Grão Mogol são pontos-chave da visitação dos alunos das áreas de 
empregabilidades da Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro.
JUSTIFICATIVA 
O Projeto Belezas de Grão Mogol foi criado dentro do Projeto Reinventando o Ensino Médio da Escola Estadual 
Coronel Idalino Ribeiro que tem na sua proposta “Buscar a excelência no ensino e na aprendizagem”. Nesta 
proposta, os professores das turmas do 1º ano do ensino médio da escola reuniram e planejaram as atividades de 
visita a cidade de Grão Mogol. Sendo o turismo educacional é uma ferramenta auxiliar no processo de ensino e 
aprendizagem, reunindo teoria e prática torna-se um método facilitador e motivador para os alunos, pois envolve 
com o ambiente físico, geográfico e ecológico, possibilitando novas oportunidades de conhecimento e consolidando 
os conteúdos estudados em sala de aula. Entendemos que a saída dos alunos do espaço escolar, com uma proposta 
pré-definida é motivadora da aprendizagem, propicia momentos de lazer e favorece a compreensão da realidade, 
possibilita o desenvolvimento de competências e habilidades como a aquisição de conhecimentos, técnicas de 
pesquisa, capacidade de investigação, observação e anotações textuais e gráficas. 
Orientações PCN´s propõe ao professor que promova pesquisas em locais ricos em informações: “É importante 
salientar que o espaço de aprendizagem não se restringe à escola, sendo necessário propor atividades que ocorram 
fora dela. A programação deve contar com passeios, excursões, teatro, cinema, visita a fábricas, marcenarias, 
padarias, enfim, com as possibilidades existentes em cada local e as necessidades de realização do trabalho 
escolar.” (Parâmetros Curriculares Nacionais)
OBJETIVO GERAL: Oferecer ao aluno a 
possibilidade de observar, analisar e consolidar os 
conteúdos estudados em sala de aula, bem como, 
complementar e contribuir para o desenvolvimento 
dos conteúdos interdisciplinares práticos das áreas de 
empregabilidades da EECIR.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS AÇÕES PERÍ 
ODO 
Proporcionar conhecimentos teóricos sobre Grão Mogol nos aspectos 
históricos, geográficos, econômicos, culturais e turísticos. 
Trabalhos de pesquisa sobre: 
-A Água Mineral GrãoMogol 
-A cidade de Grão Mogol (aspectos histórico, geográfico e 
cultural). 
Resp: Professores 
Agosto 
●Suscitar o desejo de aprender com prazer; 
● Promover o processo ensino e aprendizagem no contexto 
intelectual, social, histórico e geográfico; 
●Conscientizar os alunos da valorização, conservação e 
preservação das riquezas naturais e culturais de nossos 
municípios. 
●Preparar o aluno para atender às necessidades e 
possibilidades da vida contemporânea; 
●Fortalecer o aprendizado no uso sustentável dos recursos 
naturais água, solo e florestas; 
●Oportunizar e conscientizar os alunos da importância do turismo 
sustentável para nossa região; 
Planejamento e execução de atividades interdisciplinares nas 
áreas de empregabilidades e CBC´s. 
Resp: Professores 
Agosto 
Abril 
Organizar e estabelecer contatos para realização da viagem. Elaboração de ofícios para agência de transportes, Indústria 
de Água Mineral GrãoMogol e Secretaria de Cultura em 
GrãoMogol , carta aos pais. 
Responsável: coordenação do REM. 
Setembro 
Maio
● Estabelecer regras para a viagem; 
● Fazer triagem dos alunos que irão viajar. 
Reuniões para planejamento da viagem (alunos, 
professores, coordenação e supervisão). 
Setembro/Outubro 
Conhecer o maior presépio natural a céu aberto do mundo o Presépio 
Natural Mãos de Deus; 
Conhecendo Grão Mogol 
Visitação ao Presépio Natural Mãos de Deus 
Conhecer as construções de pedra que compõem o patrimônio histórico 
de Grão Mogol; Visitação as igrejas e antigas construções de 
pedras na cidade. 
Conhecer o Parque Nacional de Grão Mogol, suas belezas naturais como 
rios, canyons, a vegetação de cerrado e caatinga e a fauna que preserva 
várias espécies em extinção. 
 Visitação ao Parque Nacional de Grão Mogol 
Conhecer a fonte natural de Água Mineral Grão Mogol 
Saber identificar água mineral de acordo à sua composição química; 
Identificar os procedimentos de reconhecimento de água mineral natural; 
Conhecer os procedimentos de envasamento da Água Mineral Grão 
Mogol; 
Ter noções de sustentabilidade empresarial. 
Visitação a fonte natural de Água Mineral Grão 
Mogol. 
Visitação a indústria de Água Mineral Grão 
Mogol. 
Identificar os processos de conservação e preservação do meio ambiente 
com sustentabilidade. 
Conhecer a reserva ambiental da Fazenda Gangorra; 
Conhecer várias espécies de aves e animais silvestres da reserva ambiental 
Fazenda Gangorra. 
Visitação a reserva ambiental Fazenda 
Gangorra .
Divulgar na escola o material produzido durante a 
viagem. 
Socializar os trabalhos realizados pelos alunos com 
outros alunos, pais, professores e demais funcionários da 
escola. 
Divulgar os trabalhos realizados no Blog do 
Reinventando o Ensino Médio. 
Registros através de fotografias, anotações, 
vídeos. 
Confecção de banners, cartazes e painéis. 
Seleção de material para o jornal da escola e 
revista escolar. 
Divulgação no blog do REM. 
Exposição do material produzido para apreciação 
da comunidade escolar. 
Relatórios de entrevistas, palestras e das 
observações e experiências vivenciadas durante a 
viagem. 
Outubro 
Avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos antes, 
durante e depois da viagem. 
 Promover a reflexão com os alunos e professores sobre a 
importância da viagem planejada, enquanto ferramenta 
social e educativa, na construção do conhecimento. 
 Refletir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em 
nossa escola no Projeto Reinventando o Ensino Médio. 
 Avaliação da viagem 
 Avaliação dos trabalhos produzidos pelos 
alunos: Pesquisas, relatórios, exposição de 
imagens, produção de vídeos e apresentação em 
PowerPoint 
Avaliação da divulgação e socialização do 
material produzido pelos alunos. 
Outubro
METODOLOGIA 
A visita técnico-cultural a cidade histórica de Grão Mogol tem a finalidade de proporcionar aos alunos da 1ª série do 
ensino médio, em torno de 240 alunos das áreas de empregabilidades, atividades práticas nos aspectos de 
conhecimentos geográfico, histórico, artístico, econômico, literário, cultural e social. A percepção e interpretação do 
meio ambiente sustentável e a interação com ambientes de preservação cultural e histórica trazem importantes 
considerações sobre o conhecimento da realidade socioambiental em seus múltiplos aspectos, sendo instrumento 
didático para as áreas de empregabilidades Meio Ambiente, Turismo e Comunicação Aplicada na EECIR. Durante a 
visitação os alunos devem registrar, em suas cadernetas, todas as informações e palestras do guia de turismo e 
palestrantes, também fazer registros por meio de fotos e vídeos. No final cada aluno deverá apresentar o seu 
relatório de visitação para a professora da área de empregabilidade a qual está inserido e apresentar o material 
confeccionado para os colegas que não tiveram a oportunidade da visita. A professora da área de 
empregabilidade irá monitorar e auxiliar as atividades de apresentação de seus alunos. Serão duas 
viagens com capacidade de lotação para e 102 pessoas, incluindo dois pais, dois professores das áreas 
de empregabilidades e dois professores das áreas de CBC´s envolvidos no projeto da viagem, com 
planejamento de atividades interdisciplinares. Sendo prioridade para os professores de geografia, história 
e biologia da escola. A triagem dos alunos será feita por meios dos critérios: Média do bimestre, 
apreciação dos professores da turma e autorização dos pais. A saída dos alunos e professores será da 
porta da escola nos dias 30 de setembro e 01 de outubro de 2014, às 5:00 horas com previsão de 
retorno às 18:00 horas, na porta da escola.
RESULTADOS ESPERADOS PARAA VISITAÇÃO 
NOS ASPECTOS: 
•Ambiental: O conhecimento e a vivência do meio ambiente sustentável, geram a consciência de conservação e 
preservação do meio ambiente e busca as melhores práticas de geração de renda e contribuem com a qualidade 
de vida do homem, dos animais e vegetais. 
•Cultural: O conhecimento do patrimônio histórico-cultural da cidade de GrãoMogol e o contato com outras 
culturas e costumes da região, proporcionará experiência enriquecedora para os nossos alunos, despertando a 
consciência de conservação do patrimônio público. 
•Artístico: O conhecimento e a vivência do patrimônio cultural e ambiental de GrãoMogol despertará o 
interesse dos alunos pelas linguagens artística e cultural, bem como, o respeito pelas diferentes culturas. 
•Psicológico: A experiência e o contato com a preservação do patrimônio cultural e ambiental da cidade de 
GrãoMogol certamente influenciarão comportamentos e costumes de nossos alunos, alterando suas preferências, 
valores e atitudes diante da escola e do meio em que vive. 
•Sociológico: O planejamento e a execução das atividades e locais visitados possibilitam novas experiências e 
encontros com pessoas de diferentes grupos que demonstrarão outros costumes e valores, despertando o 
interesse por relações sociais que influenciará positivamente o comportamento dos alunos.
PARTICIPANTES: 
PROFESSOR(a) ÁREA DE ATUAÇÃO 
Ana Ferreira de Oliveira Brito 
Masp: 566037-8 
Meio Ambiente e Recursos Naturais 
Maria Trindade da Costa Almeida 
Masp: 951184-1 
Comunicação Aplicada 
Geisiane Ferreira Dionísio Rocha 
Masp: 1162809-6 
Comunicação Aplicada 
Silda Verlane Loiola 
Masp:1.103.986-4 
Turismo 
Sheila Almeida Oliveira 
Masp: 595.771-7 
Biologia 
Gilmar Pereira de Sousa 
Masp:930.544-2 
Física 
Maura Clésia Pena 
Masp: 583.478-3 
Física 
José Geraldo Cardoso Sarmento 
Masp:373.886-1 
Geografia 
Gustavo Corrêa Guimarães 
Masp:1.301.425-3 
Português 
Coordenadora Pedagógica: Fernanda de Petrone Castro 
Coordenadora REM/EECIR: Clotildes Clere de Alcântara 
Diretora da EECIR: Gleide Aparecida Cardoso Oliveira
CRONOGRAMA 
DATA: 30/09/2014 
SAÍDA: 05:00 horas na escola 
RETORNO: 18:00 horas na escola 
DATA: 01/10/2014 
SAÍDA: 5:00 horas na escola 
RETORNO: 18:00 horas na escola 
Professores 
Pai ou mãe convidado(a) 
Professores 
Pai ou mãe convidado(a) 
Locais de visitação 1. Fonte e Indústria de Água Mineral GrãoMogol 
2. Casa da Cultura Terezinha Vasques 
3. Presépio Mãos de Deus 
4. Igreja Matriz Santo Antônio 
5. Igreja Nossa Senhora do Rosário 
6. Parque Estadual de GrãoMogol 
7. Gruta do Quebra Coco 
8. Pedra Rica 
9. Rio Itacambiraçu 
10. Canyons 
Salinas(MG), 12 de maio de 2014
O PROJETO FOI UM SUCESSO!!! 
 A viagem à cidade de GrãoMogol foi realizada dentro do 
planejamento e o roteiro foi cumprido com sucesso. Sendo 
alcançados os objetivos propostos em todo o roteiro de 
visitação técnica. Alunos e professores relataram a viagem 
com entusiasmo e alegria, lamentando o pouco tempo que 
tiveram para apreciação de muitos locais interessantes e 
bonitos. Vivenciaram na prática os ensinamentos de sala 
de aula, enriquecidos com as palestras e orientações 
recebidas em cada local visitado. Vejam as imagens:
Alunos e Professores saíram de Salinas para a cidade de GrãoMogol
Os alunos conhecem as instalações da Indústria de 
Água Mineral GrãoMogol
Os alunos participam de palestra sobre o tema “Água Mineral” na Indústria 
de Água Mineral GrãoMogol. Palestrante Drª Ivany A Duarte
A palestrante explicou tudo sobre água mineral. Desde a 
captação na fonte natural para análise de água para avaliação 
das características físico-químicas, processo que classifica a 
água como mineral, o envasamento e comercialização.
Ponte sobre o Rio Itacambiraçu
Canyons de GrãoMogol
Igreja Matriz de Santo Antônio
Casa da Cultura Teresinha Vasques – GrãoMogol 
Paulinho (guia de turismo) fala sobre os pontos turísticos e a 
história de GrãoMogol
Imagens do Parque Estadual de Grão Mogol
Presépio Mãos de Deus 
Entrada
Projeto belezas de graomogol
Projeto belezas de graomogol
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  • 1. ESCOLA ESTADUAL CORONEL IDALINO RIBEIRO – P.0.4.5.C.A Rua Padre Salustiano, 333 – Centro – 39.560-000 – Salinas/MG Telefone: (38) 3841.1320 – Telefax: (38) 3841.3374 email: escola.82457@educacao.mg.gov.br “Quem gosta de viver não tem preguiça de reinventar, nem medo de ousar. Quem gosta de viver não tem medo de ternura, da gentileza, do amor. Quem gosta de viver, educa!...” Gabriel Chalita PROJETO BELEZAS DE GRÃO MOGOL http://eecireinventandoem.blogspot.com.br
  • 2. INTRODUÇÃO Grão Mogol é uma cidade localizada na Serra do Espinhaço no norte de Minas Gerais. Do povoado Serra de Santo Antônio do Itacambiraçu passou a chamar Arraial da Serra de Grão Mogol e no ano de 1840 passou-se a cidade e recebeu o nome de Grão Mogol. Durante décadas Grão Mogol destacou-se como a mais importante cidade da região Norte Mineira por movimentar a exploração e a comercialização de diamantes. Grão Mogol está a 863 metros de altitude, tem população de 15.026 habitantes e área de 3885,29 km² . O gentílico de Grão Mogol é grão-mogolense. A cidade fica a 119 quilômetros de Salinas, tempo de condução estimado para ir de Salinas à Grão Mogol, de ônibus, é 2 horas. A cidade preserva sua história nas ruas estreitas e calçadas de pedras, nos muros, sobrados e residências construídos com pedras no estilo da arquitetura colonial portuguesa. A Igreja Matriz de Santo Antônio construída toda com pedras por escravos, é um marco da cultura local e mais uma atração turística do município. As belezas naturais como os rios, grutas, cachoeiras e paisagens típicas da região são atrativos turísticos potenciais para o munícipio. Outras atrações turísticas são a Usina Hidrelétrica de Irapé, o complexo minerário-Mineroduto, Presépio Natural Mãos de Deus ( maior presépio natural a céu aberto do mundo) e a Água Mineral Grão Mogol captada e envasada na fazenda Gangorra, cercada por grande área de proteção ambiental, constituem-se em atrativos turísticos potenciais para o município. O Projeto Belezas de Grão Mogol é uma atividade educativa que incentiva o reconhecimento, valorização e resgate da memória histórica, bem como, a preservação e conservação das reservas naturais. O patrimônio histórico e as reservas naturais do município de Grão Mogol são pontos-chave da visitação dos alunos das áreas de empregabilidades da Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro.
  • 3. JUSTIFICATIVA O Projeto Belezas de Grão Mogol foi criado dentro do Projeto Reinventando o Ensino Médio da Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro que tem na sua proposta “Buscar a excelência no ensino e na aprendizagem”. Nesta proposta, os professores das turmas do 1º ano do ensino médio da escola reuniram e planejaram as atividades de visita a cidade de Grão Mogol. Sendo o turismo educacional é uma ferramenta auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, reunindo teoria e prática torna-se um método facilitador e motivador para os alunos, pois envolve com o ambiente físico, geográfico e ecológico, possibilitando novas oportunidades de conhecimento e consolidando os conteúdos estudados em sala de aula. Entendemos que a saída dos alunos do espaço escolar, com uma proposta pré-definida é motivadora da aprendizagem, propicia momentos de lazer e favorece a compreensão da realidade, possibilita o desenvolvimento de competências e habilidades como a aquisição de conhecimentos, técnicas de pesquisa, capacidade de investigação, observação e anotações textuais e gráficas. Orientações PCN´s propõe ao professor que promova pesquisas em locais ricos em informações: “É importante salientar que o espaço de aprendizagem não se restringe à escola, sendo necessário propor atividades que ocorram fora dela. A programação deve contar com passeios, excursões, teatro, cinema, visita a fábricas, marcenarias, padarias, enfim, com as possibilidades existentes em cada local e as necessidades de realização do trabalho escolar.” (Parâmetros Curriculares Nacionais)
  • 4. OBJETIVO GERAL: Oferecer ao aluno a possibilidade de observar, analisar e consolidar os conteúdos estudados em sala de aula, bem como, complementar e contribuir para o desenvolvimento dos conteúdos interdisciplinares práticos das áreas de empregabilidades da EECIR.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS AÇÕES PERÍ ODO Proporcionar conhecimentos teóricos sobre Grão Mogol nos aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e turísticos. Trabalhos de pesquisa sobre: -A Água Mineral GrãoMogol -A cidade de Grão Mogol (aspectos histórico, geográfico e cultural). Resp: Professores Agosto ●Suscitar o desejo de aprender com prazer; ● Promover o processo ensino e aprendizagem no contexto intelectual, social, histórico e geográfico; ●Conscientizar os alunos da valorização, conservação e preservação das riquezas naturais e culturais de nossos municípios. ●Preparar o aluno para atender às necessidades e possibilidades da vida contemporânea; ●Fortalecer o aprendizado no uso sustentável dos recursos naturais água, solo e florestas; ●Oportunizar e conscientizar os alunos da importância do turismo sustentável para nossa região; Planejamento e execução de atividades interdisciplinares nas áreas de empregabilidades e CBC´s. Resp: Professores Agosto Abril Organizar e estabelecer contatos para realização da viagem. Elaboração de ofícios para agência de transportes, Indústria de Água Mineral GrãoMogol e Secretaria de Cultura em GrãoMogol , carta aos pais. Responsável: coordenação do REM. Setembro Maio
  • 6. ● Estabelecer regras para a viagem; ● Fazer triagem dos alunos que irão viajar. Reuniões para planejamento da viagem (alunos, professores, coordenação e supervisão). Setembro/Outubro Conhecer o maior presépio natural a céu aberto do mundo o Presépio Natural Mãos de Deus; Conhecendo Grão Mogol Visitação ao Presépio Natural Mãos de Deus Conhecer as construções de pedra que compõem o patrimônio histórico de Grão Mogol; Visitação as igrejas e antigas construções de pedras na cidade. Conhecer o Parque Nacional de Grão Mogol, suas belezas naturais como rios, canyons, a vegetação de cerrado e caatinga e a fauna que preserva várias espécies em extinção.  Visitação ao Parque Nacional de Grão Mogol Conhecer a fonte natural de Água Mineral Grão Mogol Saber identificar água mineral de acordo à sua composição química; Identificar os procedimentos de reconhecimento de água mineral natural; Conhecer os procedimentos de envasamento da Água Mineral Grão Mogol; Ter noções de sustentabilidade empresarial. Visitação a fonte natural de Água Mineral Grão Mogol. Visitação a indústria de Água Mineral Grão Mogol. Identificar os processos de conservação e preservação do meio ambiente com sustentabilidade. Conhecer a reserva ambiental da Fazenda Gangorra; Conhecer várias espécies de aves e animais silvestres da reserva ambiental Fazenda Gangorra. Visitação a reserva ambiental Fazenda Gangorra .
  • 7. Divulgar na escola o material produzido durante a viagem. Socializar os trabalhos realizados pelos alunos com outros alunos, pais, professores e demais funcionários da escola. Divulgar os trabalhos realizados no Blog do Reinventando o Ensino Médio. Registros através de fotografias, anotações, vídeos. Confecção de banners, cartazes e painéis. Seleção de material para o jornal da escola e revista escolar. Divulgação no blog do REM. Exposição do material produzido para apreciação da comunidade escolar. Relatórios de entrevistas, palestras e das observações e experiências vivenciadas durante a viagem. Outubro Avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos antes, durante e depois da viagem.  Promover a reflexão com os alunos e professores sobre a importância da viagem planejada, enquanto ferramenta social e educativa, na construção do conhecimento.  Refletir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em nossa escola no Projeto Reinventando o Ensino Médio.  Avaliação da viagem  Avaliação dos trabalhos produzidos pelos alunos: Pesquisas, relatórios, exposição de imagens, produção de vídeos e apresentação em PowerPoint Avaliação da divulgação e socialização do material produzido pelos alunos. Outubro
  • 8. METODOLOGIA A visita técnico-cultural a cidade histórica de Grão Mogol tem a finalidade de proporcionar aos alunos da 1ª série do ensino médio, em torno de 240 alunos das áreas de empregabilidades, atividades práticas nos aspectos de conhecimentos geográfico, histórico, artístico, econômico, literário, cultural e social. A percepção e interpretação do meio ambiente sustentável e a interação com ambientes de preservação cultural e histórica trazem importantes considerações sobre o conhecimento da realidade socioambiental em seus múltiplos aspectos, sendo instrumento didático para as áreas de empregabilidades Meio Ambiente, Turismo e Comunicação Aplicada na EECIR. Durante a visitação os alunos devem registrar, em suas cadernetas, todas as informações e palestras do guia de turismo e palestrantes, também fazer registros por meio de fotos e vídeos. No final cada aluno deverá apresentar o seu relatório de visitação para a professora da área de empregabilidade a qual está inserido e apresentar o material confeccionado para os colegas que não tiveram a oportunidade da visita. A professora da área de empregabilidade irá monitorar e auxiliar as atividades de apresentação de seus alunos. Serão duas viagens com capacidade de lotação para e 102 pessoas, incluindo dois pais, dois professores das áreas de empregabilidades e dois professores das áreas de CBC´s envolvidos no projeto da viagem, com planejamento de atividades interdisciplinares. Sendo prioridade para os professores de geografia, história e biologia da escola. A triagem dos alunos será feita por meios dos critérios: Média do bimestre, apreciação dos professores da turma e autorização dos pais. A saída dos alunos e professores será da porta da escola nos dias 30 de setembro e 01 de outubro de 2014, às 5:00 horas com previsão de retorno às 18:00 horas, na porta da escola.
  • 9. RESULTADOS ESPERADOS PARAA VISITAÇÃO NOS ASPECTOS: •Ambiental: O conhecimento e a vivência do meio ambiente sustentável, geram a consciência de conservação e preservação do meio ambiente e busca as melhores práticas de geração de renda e contribuem com a qualidade de vida do homem, dos animais e vegetais. •Cultural: O conhecimento do patrimônio histórico-cultural da cidade de GrãoMogol e o contato com outras culturas e costumes da região, proporcionará experiência enriquecedora para os nossos alunos, despertando a consciência de conservação do patrimônio público. •Artístico: O conhecimento e a vivência do patrimônio cultural e ambiental de GrãoMogol despertará o interesse dos alunos pelas linguagens artística e cultural, bem como, o respeito pelas diferentes culturas. •Psicológico: A experiência e o contato com a preservação do patrimônio cultural e ambiental da cidade de GrãoMogol certamente influenciarão comportamentos e costumes de nossos alunos, alterando suas preferências, valores e atitudes diante da escola e do meio em que vive. •Sociológico: O planejamento e a execução das atividades e locais visitados possibilitam novas experiências e encontros com pessoas de diferentes grupos que demonstrarão outros costumes e valores, despertando o interesse por relações sociais que influenciará positivamente o comportamento dos alunos.
  • 10. PARTICIPANTES: PROFESSOR(a) ÁREA DE ATUAÇÃO Ana Ferreira de Oliveira Brito Masp: 566037-8 Meio Ambiente e Recursos Naturais Maria Trindade da Costa Almeida Masp: 951184-1 Comunicação Aplicada Geisiane Ferreira Dionísio Rocha Masp: 1162809-6 Comunicação Aplicada Silda Verlane Loiola Masp:1.103.986-4 Turismo Sheila Almeida Oliveira Masp: 595.771-7 Biologia Gilmar Pereira de Sousa Masp:930.544-2 Física Maura Clésia Pena Masp: 583.478-3 Física José Geraldo Cardoso Sarmento Masp:373.886-1 Geografia Gustavo Corrêa Guimarães Masp:1.301.425-3 Português Coordenadora Pedagógica: Fernanda de Petrone Castro Coordenadora REM/EECIR: Clotildes Clere de Alcântara Diretora da EECIR: Gleide Aparecida Cardoso Oliveira
  • 11. CRONOGRAMA DATA: 30/09/2014 SAÍDA: 05:00 horas na escola RETORNO: 18:00 horas na escola DATA: 01/10/2014 SAÍDA: 5:00 horas na escola RETORNO: 18:00 horas na escola Professores Pai ou mãe convidado(a) Professores Pai ou mãe convidado(a) Locais de visitação 1. Fonte e Indústria de Água Mineral GrãoMogol 2. Casa da Cultura Terezinha Vasques 3. Presépio Mãos de Deus 4. Igreja Matriz Santo Antônio 5. Igreja Nossa Senhora do Rosário 6. Parque Estadual de GrãoMogol 7. Gruta do Quebra Coco 8. Pedra Rica 9. Rio Itacambiraçu 10. Canyons Salinas(MG), 12 de maio de 2014
  • 12. O PROJETO FOI UM SUCESSO!!!  A viagem à cidade de GrãoMogol foi realizada dentro do planejamento e o roteiro foi cumprido com sucesso. Sendo alcançados os objetivos propostos em todo o roteiro de visitação técnica. Alunos e professores relataram a viagem com entusiasmo e alegria, lamentando o pouco tempo que tiveram para apreciação de muitos locais interessantes e bonitos. Vivenciaram na prática os ensinamentos de sala de aula, enriquecidos com as palestras e orientações recebidas em cada local visitado. Vejam as imagens:
  • 13. Alunos e Professores saíram de Salinas para a cidade de GrãoMogol
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  • 15. Os alunos conhecem as instalações da Indústria de Água Mineral GrãoMogol
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  • 18. Os alunos participam de palestra sobre o tema “Água Mineral” na Indústria de Água Mineral GrãoMogol. Palestrante Drª Ivany A Duarte
  • 19. A palestrante explicou tudo sobre água mineral. Desde a captação na fonte natural para análise de água para avaliação das características físico-químicas, processo que classifica a água como mineral, o envasamento e comercialização.
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  • 23. Ponte sobre o Rio Itacambiraçu
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  • 34. Igreja Matriz de Santo Antônio
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  • 38. Casa da Cultura Teresinha Vasques – GrãoMogol Paulinho (guia de turismo) fala sobre os pontos turísticos e a história de GrãoMogol
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  • 40. Imagens do Parque Estadual de Grão Mogol
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  • 53. Presépio Mãos de Deus Entrada