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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA – CAMPUS GAROPABA
CURSO: NOÇÕES BÁSICAS EM COSMETOLOGIA
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DA BELEZA
CARGA HORÁRIA: 06 horas/aula
PLANO DE ENSINO – 2014/1
Professor: Viegas Fernandes da Costa

COMPETÊNCIAS


Compreender a cosmetologia em sua dimensão histórica.



Reconhecer o corpo em sua dimensão cultural.
CONHECIMENTOS – HABILIDADES – ATITUDES




Dimensões históricas da beleza, higiene e saúde.
História do corpo.
História da cosmetologia.






Identificar diferentes padrões de beleza em seus contextos culturais.
Exercer a profissão respeitando a alteridade.
Compreender a trasitoriedade dos padrões de beleza atuais.
Reconhecer-se enquanto sujeito histórico.





Assiduidade e pontualidade.
Participação e cooperação.
Autonomia e respeito.

MES

Data

CRONOGRAMA

Aula



10

1




Março




Apresentação do Componente
Curricular.
Corpo e cultura.
O Corpo em diferentes contextos
históricos.
Diferentes concepções de beleza.
História da Higiene .

METODOLOGÍA






17

2




História da cosmetología no
Ocidente.
Corpo e beleza nos séculos XX
e XXI.
A construção do belo na
publicidade .

Professor:. Viegas Fernandes da Costa
Março/2013.





Aula expositiva e
dialogada.
Discussão a partir de
recursos multimidiádicos/
exibição de vídeos.
Leitura e interpretação de
textos e imagens.
Aula expositiva e
dialogada.
Discussão a partir de
recursos multimidiádicos/
exibição de vídeos.
Leitura e interpretação de
textos e imagens.
Produção de texto.

1
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA – CAMPUS GAROPABA
CURSO: NOÇÕES BÁSICAS EM COSMETOLOGIA
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DA BELEZA
CARGA HORÁRIA: 06 horas/aula
PLANO DE ENSINO – 2014/1
Professor: Viegas Fernandes da Costa

AVALIAÇÃO
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem ocorrerá de forma gradual e contínua.
Serão avaliadas as atividades realizadas e o comprometimento do aluno durante todo o curso.


Produção de texto.



Participação nas aulas.

REFERÊNCIAS:
- Belinassi, Welington. O perfume e as estratégias das grifes. Juiz de Fora, MG: Universidade
Federal de Juiz de Fora, 2011. (Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação em Moda, Cultura
de Moda e Arte).
- Costa, Viegas Fernandes da. Concurso de Robustez Infantil: Um olhar sobre a política eugenista em
Blumenau. Blumenau em Cadernos, Tomo XL, nº 5, Blumenau, 1999, p. 47-54.
- Kury, Lorelai; Hargreaves, Lourdes; Valença, Máslova Teixeira. Ritos do corpo. Rio de Janeiro:
Senac, 2000.
- Melo, Gabriela Casagrande de. O perfume e a moda: um estudo sobre a inserção da perfumaria no
sistema de moda. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2008. (Trabalho de
Conclusão de Curso do Bacharelado em Moda).
- Miranda, Cynthia Mara. A construção do ideal de beleza feminina em comercial de televisão. In. I
Encontro de História da Mídia da Região Norte, Palmas, TO: 2010. 12 p.
- Oliveira, Lays Aylanne Borges; Araújo, Keila Gomes de Souza; Fernandes, Yanne Maria de
Souza; Barbosa, Daniela Borges Marquez. Do cosmético à camuflagem. In. IV Seminário de
Pesquisas e TCC da FUG, 2012. 20 p.
- Sant’Anna, Mara Rúbia. De perfumes aos pós: a publicidade como objeto histórico. Revista
Brasileira de História, São Paulo, v. 32, nº 64, 2012. p. 299-324.
- Vigarello, Georges. Higiene do corpo e trabalho das aparências. In. História do corpo. V. 2: Da
revolução à Grande Guerra. Petrópolis, RJ: 2008. p. 375-392.

Professor:. Viegas Fernandes da Costa
Março/2013.

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Plano de ensino: História da Beleza

  • 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA – CAMPUS GAROPABA CURSO: NOÇÕES BÁSICAS EM COSMETOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DA BELEZA CARGA HORÁRIA: 06 horas/aula PLANO DE ENSINO – 2014/1 Professor: Viegas Fernandes da Costa COMPETÊNCIAS  Compreender a cosmetologia em sua dimensão histórica.  Reconhecer o corpo em sua dimensão cultural. CONHECIMENTOS – HABILIDADES – ATITUDES    Dimensões históricas da beleza, higiene e saúde. História do corpo. História da cosmetologia.     Identificar diferentes padrões de beleza em seus contextos culturais. Exercer a profissão respeitando a alteridade. Compreender a trasitoriedade dos padrões de beleza atuais. Reconhecer-se enquanto sujeito histórico.    Assiduidade e pontualidade. Participação e cooperação. Autonomia e respeito. MES Data CRONOGRAMA Aula  10 1   Março   Apresentação do Componente Curricular. Corpo e cultura. O Corpo em diferentes contextos históricos. Diferentes concepções de beleza. História da Higiene . METODOLOGÍA      17 2   História da cosmetología no Ocidente. Corpo e beleza nos séculos XX e XXI. A construção do belo na publicidade . Professor:. Viegas Fernandes da Costa Março/2013.    Aula expositiva e dialogada. Discussão a partir de recursos multimidiádicos/ exibição de vídeos. Leitura e interpretação de textos e imagens. Aula expositiva e dialogada. Discussão a partir de recursos multimidiádicos/ exibição de vídeos. Leitura e interpretação de textos e imagens. Produção de texto. 1
  • 2. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA – CAMPUS GAROPABA CURSO: NOÇÕES BÁSICAS EM COSMETOLOGIA COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DA BELEZA CARGA HORÁRIA: 06 horas/aula PLANO DE ENSINO – 2014/1 Professor: Viegas Fernandes da Costa AVALIAÇÃO A avaliação do processo de ensino-aprendizagem ocorrerá de forma gradual e contínua. Serão avaliadas as atividades realizadas e o comprometimento do aluno durante todo o curso.  Produção de texto.  Participação nas aulas. REFERÊNCIAS: - Belinassi, Welington. O perfume e as estratégias das grifes. Juiz de Fora, MG: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2011. (Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação em Moda, Cultura de Moda e Arte). - Costa, Viegas Fernandes da. Concurso de Robustez Infantil: Um olhar sobre a política eugenista em Blumenau. Blumenau em Cadernos, Tomo XL, nº 5, Blumenau, 1999, p. 47-54. - Kury, Lorelai; Hargreaves, Lourdes; Valença, Máslova Teixeira. Ritos do corpo. Rio de Janeiro: Senac, 2000. - Melo, Gabriela Casagrande de. O perfume e a moda: um estudo sobre a inserção da perfumaria no sistema de moda. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2008. (Trabalho de Conclusão de Curso do Bacharelado em Moda). - Miranda, Cynthia Mara. A construção do ideal de beleza feminina em comercial de televisão. In. I Encontro de História da Mídia da Região Norte, Palmas, TO: 2010. 12 p. - Oliveira, Lays Aylanne Borges; Araújo, Keila Gomes de Souza; Fernandes, Yanne Maria de Souza; Barbosa, Daniela Borges Marquez. Do cosmético à camuflagem. In. IV Seminário de Pesquisas e TCC da FUG, 2012. 20 p. - Sant’Anna, Mara Rúbia. De perfumes aos pós: a publicidade como objeto histórico. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 32, nº 64, 2012. p. 299-324. - Vigarello, Georges. Higiene do corpo e trabalho das aparências. In. História do corpo. V. 2: Da revolução à Grande Guerra. Petrópolis, RJ: 2008. p. 375-392. Professor:. Viegas Fernandes da Costa Março/2013. 2