O documento descreve um workshop de 4 horas destinado a docentes sobre o modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar. O workshop tem como objetivos analisar o papel da biblioteca no processo de ensino-aprendizagem, compreender a estrutura e conceitos do modelo de auto-avaliação, e identificar etapas para aplicar o modelo. As atividades incluem discussões, apresentações e um trabalho prático em grupo para analisar e sugerir instrumentos de avaliação para um domínio específico.