O documento discute o uso da tecnologia na educação, afirmando ser imprescindível e uma ferramenta de aprendizagem. No entanto, é necessário capacitar professores para utilizá-la de forma pedagógica. Programas como o Proinfo buscam promover o acesso de escolas públicas e comunidades carentes à tecnologia.

1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PÓLO BELÉM – PA 23201
DISCIPLINA: TECNOLOGIAAPLICADA À EDUCAÇÃO
DOCENTE EAD: PROFESSOR MARIA GILSE T. LAZZARI PEROSA
TUTORA / PRESENCIAL: AMANDA MARQUES
ACADÊMICOS:
ADRIANA LUCIA SERRÃO CAMPOS
ALAN MIRANDA DA SILVA
ECIDIONEIDES MARIA FERNANDES
JAVÉ DE OLIVEIRA SILVA
JOSIMAR LEITE PINHEIRO
Belem do Pará, junho de 20121

3. O uso da tecnologia na educação,
hoje, é imprescindível, é o que nos
diz o professor Sérgio Ferreira do
Amaral.
A informática aplicada a educação
não significa aprender sobre
computador, mas utilizar o
computador como ferramenta de
aprendizagem.

4. Educar é uma arte que precisa ser
aprendida e feita com prazer e
gosto pelos docentes.
Neste sentido integrar a tecnologia
na sala de aula deve ser objetivo da
prática pedagógica.

5. O grande desafio de quem ensina
Sem uma equipe capacitada, o que se
vê são professores que aproveitam a
sala de informática para deixar os
alunos trabalhando sozinhos e escolas
que nem sequer utilizam os
laboratórios existentes

6. Você se considera preparado
para utilizar computadores na
sala de aula? Para 72% dos
entrevistados na pesquisa
encomendada pela Fundação Victor
Civita, a resposta é "não". Além
disso, apenas 15% afirmaram ter
recebido formação para o uso de
tecnologias aplicadas à Educação.

7. Para o uso da informática na escola é
preciso que se tenha professores
capacitados para utilização do
computador como recurso didático,
que como tal, deve ter a função de
- Mediar
- Organizar
- Conduzir as ações de ensino do
professor

8. Todavia a tecnologia deve ser usada
de forma pedagógica.
Os recursos tecnológicos devem ser
utilizados como mais uma ferramenta
na construção de conhecimentos.
Atualmente, há uma variedade de
recursos tecnológicos:

9. Computador
Data show
Televisão
Smart bord Retroprojetor

10. Exemplo do uso de tecnologia na escola
Os princípios do uso da tecnologia
na Educação Infantil são os mesmos
válidos para todo o trabalho do
Magno/Mágico de Oz: ela é um
instrumento a mais no processo do
conhecimento. Utilizamos a
tecnologia de muitas e variadas
formas: na comunicação, nas
atividades de ensino, nos jogos,
artes, sem preconceitos.

11. Exemplo do uso de tecnologia na escola
Em cada um desses exemplos, a
criança é o agente que utiliza a
ferramenta de modo compatível
com sua idade e fase de
aprendizado em que se encontra.

12. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O desenvolvimento das
tecnologias sempre contribuiu
para a criação e o
enriquecimento da Educação a
Distância.

13. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Educação a distância é o processo
de ensino-aprendizagem, mediado
por tecnologias, onde professores e
alunos estão separados espacial
e/ou temporalmente. A internet é o
principal meio para a difusão da
EAD em todo o mundo.

14. Como fomentar o uso da tecnologia
pelas classes de baixa renda?
Para o professor Sergio Ferreira esta é
uma questão da políticas públicas.
“As escolas públicas e as comunidades
carentes precisam ter acesso garantido
para não ficarem condenados a
segregação definitiva, ao analfabetismo
tecnológico” (MORAM). Por isso foi
criado o Proinfo.

15. Programa Nacional de Tecnologia
Educacional – PROINFO INTEGRADO
Decreto n° 6.300 de 12 de dezembro de
2007 dispõe sobre o programa nacional de
tecnologia educacional –Proinfo
Art 1° O programa Nacional de
Tecnologia Educacional, executando
no âmbito do MEC, promoverá o uso
pedagógico das tecnologias da
informação e da comunicação nas
redes públicas da educação básica.

16. A próxima geração de
educadores deverá ter
mais facilidade com a
informática e quem
não conseguir ficará a
margem dos próprios
alunos.

17. REFERÊNCIAS
AMARAL, Sergio Ferreira do. Tv digital interativa, rede social e o vídeo na
sala de aula. Disponível em; http://www.youtube.com/watch?v=lmB16rYSh_E.
Acesso em 02/06/2012;
DINIZ, Melissa. O grande desafio de quem ensina. Disponível em:
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/o-
grande-desafio-de-quem-ensina-519559.shtml. Acesso: 02/06/2012;
MEDEIROS, Simone. Proinfo Integrado. Disponível em:
http://www.slideshare.net/luizcarlos/curso-proinfo-100h . Acesso:
02/06/2012;
MORAN, José Manuel. Novas Tecnologias e Mediação pedagógica.
São Paulo: Papirus, 2000;
KONO, Andréia. Tecnologia da Informção Aplicada à Educação.
Disponível em: http://acesseead.blogspot.com.br/ . Acesso: 02/06/2012;
Tecnologia. Disponível em:
http://www.colmagno.com.br/magicodeoz/projeto.asp#tecno. Acesso:
02/06/2012.