O uso da tecnologia na educação, hoje, é imprescindível, é o que nos diz o professor Sérgio Ferreira do Amaral. A informática aplicada a educação não significa aprender sobre computador, mas utilizar o computador como ferramenta de aprendizagem.

1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E LETRAS
PÓLO BELÉM – PA 23201
DISCIPLINA: TECNOLOGIAAPLICADA À EDUCAÇÃO
DOCENTE EAD: PROFESSOR MARIA GILSE T. LAZZARI PEROSA
TUTORA / PRESENCIAL: AMANDA MARQUES
ACADÊMICOS:
ADRIANA LUCIA SERRÃO CAMPOS – 388271
ALAN MIRANDA DA SILVA – 388319
ECIDIONEIDES MARIA FERNANDES – 388544
JAVÉ DE OLIVEIRA SILVA – 387478
JOSIMAR LEITE PINHEIRO – 388771
Belem do Pará, junho de 20121

3. O uso da tecnologia na educação,
hoje, é imprescindível, é o que nos
diz o professor Sérgio Ferreira do
Amaral.
A informática aplicada a educação
não significa aprender sobre
computador, mas utilizar o
computador como ferramenta de
aprendizagem.

4. Educar é uma arte que precisa ser
aprendida e feita com prazer e
gosto pelos docentes.
Neste sentido integrar a tecnologia
na sala de aula deve ser objetivo da
prática pedagógica.

5. O GRANDE DESAFIO DE QUEM
ENSINA
Sem uma equipe capacitada, o que
se vê são professores que
aproveitam a sala de informática
para deixar os alunos trabalhando
sozinhos e escolas que nem sequer
utilizam os laboratórios existentes

6. Você se considera preparado
para utilizar computadores na
sala de aula? Para 72% dos
entrevistados na pesquisa
encomendada pela Fundação Victor
Civita, a resposta é "não". Além
disso, apenas 15% afirmaram ter
recebido formação para o uso de
tecnologias aplicadas à Educação.

7. Para o uso da informática na escola é
preciso que se tenha professores
capacitados para utilização do
computador como recurso didático,
que como tal, deve ter a função de
- Mediar
- Organizar
- Conduzir as ações de ensino do
professor

8. Todavia a tecnologia deve ser usada
de forma pedagógica.
Os recursos tecnológicos devem ser
utilizados como mais uma ferramenta
na construção de conhecimentos.
Atualmente, há uma variedade de
recursos tecnológicos:

9. Computador
Data show
Televisão
Smart bord Retroprojetor

10. EXEMPLO DO USO DE
TECNOLOGIA NA ESCOLA
Os princípios do uso da tecnologia na
Educação Infantil são os mesmos
válidos para todo o trabalho do
Magno/Mágico de Oz: ela é um
instrumento a mais no processo do
conhecimento. Utilizamos a
tecnologia de muitas e variadas
formas: na comunicação, nas
atividades de ensino, nos jogos,
artes, sem preconceitos.

11. EXEMPLO DO USO DE
TECNOLOGIA NA ESCOLA
Em cada um desses exemplos,
a criança é o agente que utiliza
a ferramenta de modo
compatível com sua idade e
fase de aprendizado em que se
encontra.

12. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O desenvolvimento das
tecnologias sempre
contribuiu para a criação e
o enriquecimento da
Educação a Distância.

13. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Educação a distância é o processo
de ensino-aprendizagem,
mediado por tecnologias, onde
professores e alunos estão
separados espacial e/ou
temporalmente. A internet é o
principal meio para a difusão da
EAD em todo o mundo.

14. COMO FOMENTAR O USO DA
TECNOLOGIA PELAS CLASSES DE
BAIXA RENDA?
Para o professor Sergio Ferreira esta é
uma questão da políticas públicas.
“As escolas públicas e as comunidades
carentes precisam ter acesso garantido
para não ficarem condenados a
segregação definitiva, ao analfabetismo
tecnológico” (MORAM). Por isso foi
criado o Proinfo.

15. PROGRAMA NACIONAL DE
TECNOLOGIA EDUCACIONAL –
PROINFO INTEGRADO
Decreto n° 6.300 de 12 de dezembro de
2007 dispõe sobre o programa nacional de
tecnologia educacional –Proinfo
Art 1° O programa Nacional de
Tecnologia Educacional, executando
no âmbito do MEC, promoverá o uso
pedagógico das tecnologias da
informação e da comunicação nas
redes públicas da educação básica.

16. A próxima geração de
educadores deverá ter
mais facilidade com a
informática e quem
não conseguir ficará a
margem dos próprios
alunos.

17. REFERÊNCIAS
AMARAL, Sergio Ferreira do. Tv digital interativa, rede social e o vídeo
na sala de aula. Disponível em; http://www.youtube.com/watch?
v=lmB16rYSh_E. Acesso em 02/06/2012;
DINIZ, Melissa. O grande desafio de quem ensina. Disponível em:
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/o-grande-
desafio-de-quem-ensina-519559.shtml. Acesso: 02/06/2012;
MEDEIROS, Simone. Proinfo Integrado. Disponível em:
http://www.slideshare.net/luizcarlos/curso-proinfo-100h . Acesso: 02/06/2012;
MORAN, José Manuel. Novas Tecnologias e Mediação pedagógica. São
Paulo: Papirus, 2000;
KONO, Andréia. Tecnologia da Informção Aplicada à Educação.
Disponível em: http://acesseead.blogspot.com.br/ . Acesso: 02/06/2012;
Tecnologia. Disponível em:
http://www.colmagno.com.br/magicodeoz/projeto.asp#tecno. Acesso:
02/06/2012.