1. A Tecnologia e a Educação Simonyr Castro

2. O que é tecnologia? Tecnologia, de maneira ampla, significa qualquer artefato, método ou técnica criado pelo homem para facilitar seu trabalho, sua locomoção e sua comunicação. Tecnologias relevantes para Educação As que amplificam os poderes sensoriais do homem: Ex: Microscópio, Telescópio e outros instrumentos. As que estendem a capacidade de comunicação: Ex: A fala , a escrita, o livro impresso, telégrafo, telefone, radio, TV e vídeo As que aumentam os poderes intelectuais do homem: Ex: tecnologias centradas no computador digital

3. Tecnologia e Educação No âmbito da educação, as tecnologias têm várias possibilidades existentes de serem aproveitadas no ambiente escolar como ferramentas facilitadoras do aprendizado. O acesso às redes digitais de informação e comunicação são importantes para qualquer instituição social. Pois essas lidam com formação humana (Arnaud Soares de Lima Júnior - Pedagogo). Arnaud ressalta ainda que o acesso às redes digitais de informação e comunicação são importantes para qualquer instituição social. Pois essas lidam com formação humana.

4. Aprendizagem mediada pela tecnologia O termo Aprendizagem Mediada pela Tecnologia é o termo que deve substituir a educação à distância. Esse tipo de aprendizagem ocorre da interação do ser humano com a natureza, com outras pessoas e com o mundo cultural, acontece mais facilmente, é retida por mais tempo e transferida mais facilmente pra outros domínios e contextos. Com as novas tecnologias disponíveis, como a Web, é possível ensinar remotamente ou à distância e as pessoas podem aprender quase qualquer coisa fora do processo normal de ensino. Portanto parece inviável chamar de ensino à distância como se a internet ensinasse, pois está na verdade havendo uma auto-aprendizagem que não é decorrente do ensino. Principais aplicações da tecnologia na Educação: Apoio ao Ensino Presencial Apoio ao Ensino à Distância Apoio ao Ensino à Auto-aprendizagem

5. Internet e Educação Segundo o pedagogo Arnaud Soares Júnior, “a internet, representa um modo diferente de efetivar a comunicação e o processamento social informação” Aprender o uso da Internet não seria um grande desafio para os professores, pois suas funções mais sofisticadas podem ser acionadas até por intuição. Isso por causa da expressão “Interface amigável”, que facilita o uso e manuseio. Atrair a atenção dos estudantes com tecnologia não basta, pois já acontece naturalmente pois as tecnologias da informação e comunicações fascinam as novas gerações. Diferente da internet ser somente uma rede técnica e digital, deve ser vista pelos educadores como uma rede de comunicação, cultura, socialização e sociabilidade.

7. Como preparar os professores para usá-los, quebrando as barreiras com o ensino tradicional?

8. Será que o computador pode ser utilizado para ajudar nos problemas de aprendizagem, e com crianças com deficiências especiais?Esses questionamentos vão aos poucos sendo respondidos se difundindo e evidenciando a versatilidade da informática, quando utilizada por profissionais competentes, criando condições favoráveis para a criança se desenvolver, por meio da tomada de consciência de si mesma, sem ameaçar o contato com a sua realidade.