1) O documento apresenta as informações sobre a disciplina de Odontologia em Saúde Coletiva II ministrada para alunos do 5o ano de odontologia, incluindo objetivos, ementa, programa, procedimentos de ensino e avaliação. 2) Os objetivos gerais são oferecer conhecimentos para promover a saúde bucal individual e coletiva e atuar na saúde coletiva, e os objetivos específicos incluem capacitar adoção de atitudes preventivas. 3) A ementa abrange temas como educação

1. Odontologia em
Saúde Coletiva II
Professora Dra. Valéria Rodrigues de Lacerda
Professora Me. Adélia Delfina da Motta Silva Correia

3. VAMOS NOS CONHECER?
(Técnica do Cochicho)
 Nome/história do nome
 Idade
 Local de nascimento
 Porque escolheu Odontologia?
 Qual sua expectativa em relação à disciplina OSC II?
 Qual sua expectativa em relação à profissão?
 Fazer em duplas, anotar os dados da colega, depois apresentar
para a turma.

4. ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA II
I-) IDENTIFICAÇÃO:
 DISCIPLINA: ODONTOLOGIA EM SAÚDE COLETIVA II
 PRÉ-REQUISITO: Estágio Obrigatório de Odontologia Em Saúde
Coletiva II
 CURSO: ODONTOLOGIA ANO LETIVO: 2014 SEMESTRE:
5º
 CENTRO: FAODO HORAS/AULAS SEMANAIS: 4 horas
 CARGA HORÁRIA: 68 horas (4 créditos)
 PROFESSOR RESPONSÁVEL: Valéria Rodrigues de Lacerda
 Adélia Delfina da Motta Silva Correia
 REOFERECIMENTO

5. OBJETIVOS DA DISCIPLINA DE OSC II
II-) OBJETIVOS:
GERAIS:
 Oferecer ao acadêmico os conhecimentos necessários para o desempenho profissional
de medidas capazes de promover e proteger a saúde bucal do indivíduo e da
comunidade.
 Atuar no campo da Saúde Coletiva, desenvolvendo os procedimentos e as ações
inerentes a esse campo de atuação.

6. OBJETIVOS DA DISCIPLINA DE OSC II
ESPECÍFICOS:
 Identificar os fundamentos primordiais da saúde coletiva, necessários à prevenção e
controle das doenças e problemas bucais.
 Capacitar a adoção de atitudes preventivas em seus atos profissionais por meio do
desenvolvimento de sensibilidade social frente a problemas de saúde de um indivíduo
e da comunidade onde irá exercer sua profissão.
 Planejar, executar e avaliar o tratamento ideal para cada tipo de paciente e da
comunidade dentro de critérios que respeitem o trinômio educativo-preventivo-reabilitador.
 Conhecer o Sistema Único de Saúde (do histórico à realidade atual).

7. EMENTA DA OSC II
III-) EMENTA:
 Saúde e Odontologia
 Educação em Saúde Bucal
 Hierarquização e Epidemiologia das Doenças Bucais
 A Promoção da Saúde e a Prevenção de Doenças Bucais
 Sistema Único de Saúde
 Políticas Públicas de Saúde
 Vigilância sanitária em Odontologia
 Administração e planejamento em Saúde Coletiva
 Odontologia Inserida na Estratégia da Saúde da Família

8. PROGRAMA (Unidades e Sub-unidades)
da OSC II
1. A Saúde e Odontologia
 Conceitos de Saúde
 Processo Saúde/Doença
 A Odontologia e suas Propostas
2. Educação em Saúde Bucal - O processo educativo na área odontológica
2.1 O que é educar em saúde?
2.2 A quem educar?
 Instrumentos de Educação
 Métodos Educativos

9. PROGRAMA (Unidades e Sub-unidades)
da OSC II
3. Hierarquização e Epidemiologia das Doenças Bucais
3.1 Contextualização das Doenças Bucais no Mundo
3.2 Doenças Bucais no Brasil – Estudos Epidemiológicos Nacionais
3.3 Relações das Doenças Bucais com a Realidade Socioeconômica no Brasil – Produção
Social de Doenças
4. A Promoção da Saúde e a Prevenção de Doenças Bucais
4.1 Níveis de prevenção de Leavell & Clark
4.2 Aplicação dos níveis de prevenção aos Problemas Bucais
4.3 Levantamentos de Saúde Bucal: Cárie dentária, Doença Periodontal, Mal-Oclusão e
Fluorose.
4.4 Hierarquização de problemas e prioridades de atendimento
4.5 Modelo de atendimento individual e coletivo

10. PROGRAMA (Unidades e Sub-unidades)
DA OSC II
5 Políticas Públicas de Saúde
5.1 Conceitos e relevância da Política Pública de Saúde
5.2 Entendendo a evolução das políticas públicas de saúde no Brasil.
5.3 Direcionamento das Políticas Públicas de Saúde na solução dos problemas.
6 Sistema Único de Saúde
6.1Aspectos históricos e perspectivas.
6,2 Princípios do SUS – do conceito à prática.
6.3 SUS e Odontologia – inserção, abrangência e necessidades.

11. PROGRAMA (Unidades e Sub-unidades)
DA OSC II
7 Vigilância Sanitária em Odontologia
7.1 Conceitos e aplicabilidade da Vigilância Sanitária.
7.2 Vigilância sanitária e Odontologia
8 Administração e Planejamento em Saúde Coletiva
8.1 Importância do planejamento nos Programas de atenção à saúde;
8.2 Administração dos serviços públicos.
9 Odontologia Inserida no Estratégia de Saúde da Família (ESF)
9.1 Histórico do Programa e inserção da Odontologia na ESF.
9.2 Perfil do Profissional na ESF
9.3 Estratégias de Ação para a Saúde Bucal na ESF

12. PROCEDIMENTOS DE ENSINO DA
OSC II
 Aulas expositivas
 Team based learning (TBL) – Aprendizagem baseada em
equipes (ABE)
 Problem based learning (PBL) - Aprendizagem baseada em
problemas (ABP)
 Seminários

13. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1.PEREIRA, A.C. Tratado de Saúde Coletiva em Odontologia. São Paulo: Napoleão Ltda, 2009.
2.FERREIRA, M.A.F.; RONCALLI, A.G.; LIMA, K.C. Saúde Bucal Coletiva: conhecer para atuar.
Natal: Editora da UFRN, 2004.
3. PINTO, V.G. Saúde bucal coletiva. 8 ed. São Paulo: Santos, 2008.**
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1.DIAS, A.A. Saúde bucal coletiva. São Paulo: Editora Santos, 2006.
2.BÖNECKER, N.; SHEIHAN, A. Promovendo saúde bucal na infância e adolescência:
conhecimentos e práticas. São Paulo: Editora Santos, 2004.
3.PEREIRA, A.C(org.). Odontologia em Saúde Coletiva: Planejando ações e promovendo saúde.
Porto Alegre: Artmed, 2003.

14. AVALIAÇÃO DA OSC II
 Resoluções: 100/2000 – CAEN 082/93-COEPE (Estágio Supervisionado e Trabalho de Graduação)
MA = Média das notas dos
trabalhos escolares e
provas
MF = Média Final MF = MA +Sem/3
Datas Previstas Modalidades Símbolos/Pesos Formula para cálculo MA
06/10/2014 Avaliação Teórica 1 T1
 *PS= Prova Substitutiva (substitui a menor nota teórica)
MA= T1+T2+Sem
3
27/10/2014 e
03/11/2014
Seminário Sem
01/12/2014 Avaliação Teórica 2 T2
08/12/2014 Substitutiva PS

15. SAÚDE E ODONTOLOGIA
O que é saúde para você?
 Cada uma vai escrever seu conceito e depois vamos discutir juntas,
tentando construir um conceito único do grupo.

16. Conceitos de saúde
 Condição geral de estar bem, sem doença, perfeita integridade
entre corpo e mente também, qualidade de vida, integridade e
equilíbrio do corpo e da mente,
 Controle da doença
 Hábitos saudáveis – alimentação, atividade física, bem com a
família, equilíbrio da mente
 Condição financeira, ambiente, relacionamentos, o lugar onde eu
moro, trabalho, cidade,
 Hábitos nocivos – cigarro, drogas, álcool,

17. SAÚDE E ODONTOLOGIA
Então, o que é saúde bucal?
 Cada uma vai escrever seu conceito e depois vamos discutir juntas,
tentando construir um conceito único do grupo.

18. Conceitos de saúde bucal
 Controle da microbiota bucal, com função mastigatória
satisfatória, anatomia, funções perfeitas
 Controle da doença
 Alguns consideram ausência de dor
 É possível que alguém tenha saúde mas não tenha saúde bucal