O documento discute a importância da preservação do meio ambiente e dos recursos naturais. Ele menciona que a poluição do ar e o aumento do efeito estufa ameaçam a sobrevivência humana, e defende medidas como a purificação de gases, reciclagem e redução do uso de combustíveis fósseis.

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1. Leia com atenção o texto seguinte:
A Natureza põe-nos à disposição um conjunto de materiais sem os quais, em alguns casos, seria impensável viver, mas que o Homem nem sempre sabe preservar. Um desses materiais é o ar que respiramos, que é constituído essencialmente por azoto, oxigénio e outros componentes em quantidades menores. Se o Homem quer sobreviver e ter qualidade de vida, tem de preservar o ambiente e lutar contra a poluição. Assim, torna-se necessário construir estações de purificação de efluentes gasosos e de fumos e colocar recipientes para a recolha e seleção de lixos (depósitos para vidro, papel, plásticos, pilhas, etc.), permitindo, em muitos casos, a reciclagem. É importante também diminuir a utilização dos combustíveis fósseis como o carvão e o petróleo na produção de energia elétrica, pois são responsáveis pelo agravamento do efeito de estufa no nosso planeta. Como medida de prevenção, algumas cidades italianas estão a proibir o uso de viaturas privadas, aos domingos, na tentativa de baixar a emissão de dióxido de carbono e dióxido de enxofre, devido à queima da gasolina e gasóleo pelos motores dos veículos. É urgente que se tomem medidas para evitar situações nocivas para o Homem e para o seu meio ambiente.
Vamos estar atentos e lutar pelo mundo em que vivemos!
A. Recorrendo ao texto, dê dois exemplos de materiais naturais e materiais sintéticos.
B. Indique, dos materiais destacados, os que se referem a substâncias e a misturas de substâncias.
C. Classifique as substâncias indicadas na alínea anterior como elementares ou compostas.
D. Das misturas destacadas no texto alguma pode ser classificada como coloidal? Justifique a sua resposta.
E. Escreva a fórmula química do dióxido de carbono e do dióxido de enxofre.
2. Considere os seguintes grupos de materiais designados pelas letras de A a E.
Grupo A – ouro, cloreto de potássio, água Grupo D – vinho, água, cobre
Grupo B – prata, oxigénio, diamante Grupo E – cloreto de sódio, água, nitrato de cálcio
Grupo C – água do mar, latão, areia
A. De entre os materiais indicados nos vários grupos, escolha uma mistura homogénea e uma mistura heterogénea.
B. Indique as unidades estruturais que formam as substâncias mencionadas no grupo A.
3. Aqueceu-se gradualmente um objeto sólido. As variações de
temperatura e o tempo que demorou o aquecimento estão
representados no gráfico.
A. A que corresponderá a temperatura dos ramos 2-3 e 4-5?
B. O objeto analisado é constituído por uma mistura ou por uma
substância única?
C. Em que estados físicos está o objeto nos ramos 1-2 e 3-4?
10º Ano FÍSICA E QUÍMICA A 2014/2015
FICHA DE TRABALHO Nº 1: MATERIAIS

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4. Considere onde se indicam valores do ponto de fusão e do ponto de ebulição de alguns materiais.
4.1. Quais os materiais que pensa serem misturas? Justifique a resposta.
4.2. Indique duas substâncias líquidas à temperatura de 20oC.
4.3. À temperatura de 100oC, qual o estado físico do benzeno? Justifique.
4.4. Indique quais as substâncias sólidas à temperatura de 50oC.
4.5. Indique quais as substâncias gasosas à temperatura de 0oC.
4.6. De entre o álcool etílico, o éter etílico e a água, qual é a
substância que se vaporiza mais facilmente. Porquê?
4.7. De todas as substâncias indicadas no quadro, qual a que existe no estado líquido num menor intervalo de temperaturas?
5. Observe atentamente os gráficos A, B, C e D.
5.1. Indique, pela respetiva letra, o gráfico que se refere…
- ao aquecimento de um líquido; _____________ - ao arrefecimento de um líquido; ____________
- ao arrefecimento de um gás; _____________ -ao aquecimento de um sólido. ______________
5.2. Para o gráfico B, indique os estados físicos correspondentes aos ramos I e II.
5.3. Indique o nome atribuído à temperatura de 60oC para B e à temperatura de -15oC para D.
6. Em três tubos de ensaio, A, B e C encontram-se
líquidos incolores e pretende-se saber se são
substâncias puras ou misturas de substâncias.
Para isso, colocaram-se os tubos numa mistura
refrigerante e traçaram-se os correspondentes
gráficos da temperatura em função do tempo.
6.1. Indique o nome da mudança de estado
que ocorre nos tubos de ensaio.
6.2. Indique, justificando:
em que tubo(s) se encontra uma substância líquida. ____
em que tubo(s) o líquido é uma mistura. ____
MATERIAL
p.f. (OC)
p.e. (OC)
Oxigénio
Álcool etílico
Benzeno
Leite
Dióxido de Carbono
Sódio
Vinagre
Cloreto de Sódio
Mercúrio
Éter etílico
Água
-218
-117
5
variável
-78
98
variável
808
-39
-116
0
-183
78
80
variável
-56
883
variável
1517
357
35
100