1) O documento discute a vida e obra do poeta português Cesário Verde, focando nos temas, estilo e contexto de sua poesia realista. 2) Sua poesia contrasta a cidade, representando doença e morte, com o campo, representando saúde e vida. 3) Ele usa descrições detalhadas e uma linguagem objetiva para explorar os horrores da cidade e a vitalidade do campo.
Trabalho sobre Fernando Pessoa, que inclui biografia de Pessoa ortónimo, os seus heterónimos: Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Alberto Caeiro, um conceito de fingimento poético/artístico, análise dos poemas "Autopsicografia" e "Isto".
Este trabalho teve nota 19 em 20.
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Análise do poema "Ode Triunfal" de Álvaro de Campos - heterónimo de Fernando Pessoa. Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Português 12ºD, da Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra (2009/2010)
Análise da segunda parte do poema O Sentimento dum Ocidental - Noite Fechada, de Cesário Verde, feita pelos alunos do 11ºF, da Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra, no âmbito da disciplina de Português
Breve apresentação acerca do poema "Orfeu Rebelde", de Miguel Torga. O trabalho foi elaborado por três alunos do 12º ano, da Escola Secundária Santa Maria.
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Resumos da matéria de 11º ano de Economia A para o exame nacional. Contém resumos sobre: As Relações Económicas com o Resto do Mundo; A Intervenção do Estado na Economia.
Segunda parte dos resumos da Matéria de 10º ano de Economia A para o exame nacional. Contém resumos sobre: Comércio e moeda; Preços e mercados; Rendimentos e repartição dos rendimentos.
Primeira parte dos resumos da Matéria de 10º ano de Economia A para o exame nacional. Contém resumos sobre: Introdução/Módulo Inicial; Aspetos fundamentais da atividade económica; Produção de bens e serviços.
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CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
1. Cesário Verde
ContextoCultural e literárioda época:
Regeneraçãopolítica:rotativismo:
Regeneraçãosocial:aburguesamentodanobrezae nobilitaçãodaburguesia;
Regeneração citadina:desenvolvimentodoPortoe Lisboa:
Regeneraçãosociocultural: escritores"revolucionários" - filosofia,alemão,história...
Características realistas:
Supremaciadomundoexterno,damaterialidade dosobjetos;impõeoreal concretoà sua poesia.
Predomíniodocenáriourbano(ofavoritodosescritoresrealistase naturalistas).
Situano espaçoe notempo as cenasapresentadas.
Atençãoao pormenor,aodetalhe.
A seleçãotemática:adurezado trabalho;a doençae a injustiçasocial;etc.
A presençadoreal histórico:a referênciaaCamõese o contextosociopolítico.
A linguagemburguesa,popular,coloquial,ricaemtermosconcretos.
Poesiaestimuladapeloreal,que inspiraopoeta,que se deixaabsorverpelasformasmateriaise
concretas.
Características modernistas:
A poesiade CesárioVerde reflete acrise donaturalismoe o desencantopelaestéticarealista. Maisdoque a
representaçãodo real importa a impressãodo real, que suplanta o real objetivo.A realidade é mediatizada
peloolhardopoeta,que recria,a partir do concreto,uma super-realidade atravésdaimaginação
transfiguradora,metamorfoseandooreal numprocessode reinvençãoourecontextualizaçãoprecursorada
estéticasurrealista. Valorizaa sensação emdetrimentodo objetoreal.
Características estilísticas:
A estruturanarrativados seuspoemaspossui umaestrutura deambulatóriaque configurauma poesia
itinerante:aexploraçãodoespaço é feitaatravésde sucessivasdeambulações,numaperspetivade câmara
de filmar,em que se vão fixandovários planos. É uma espécie de olharitinerante e fragmentário,que
reflete opasseioobsessivopelacidade (e tambémnocampo emalgunspoemas).
2. Características temáticas:
Oposição cidade/campo - sendoa cidade um espaçode morte e o campoum espaçode vida –
valorizaçãodonatural em detrimentodoartificial.Ocampoé vistocomo umespaçode liberdade,
do não isolamento;e acidade como um espaço opressor,símbolodamorte,dahumilhação,da
doença.
Oposição passado/presente - emque o passado é vistocomo umtempode harmoniacom a
natureza,ao contráriode um presente contaminadopelos malefíciosdacidade.
A questão da inviabilidade doamor na cidade.
A preocupação com as injustiças sociais - o poetacoloca-se aoladodosdesfavorecidos,dos
injustiçados,dosmarginalizadose admiraaforça física,a pujançado povotrabalhador.Cesário
interessa-se peloconflitosocial docampoe da cidade,procurandodocumentá-loe analisá-lo,
emboraseminterferir.
O sentimentoanti-burguês.
A presença obsessivada figura feminina,vista:
1) Negativamente - porque contaminadapelacivilizaçãourbana(mulheropressora);
2) Positivamente - porque relacionadacomocampo,com os seusvalores(mulheranjo,mulher
regeneradora,mulheroprimida,mulhercomosinédoque social);
3) Comoobjetode estímuloerótico - vistaenquantoestímulodossentidoscarnais,sensuais,como
impulsoerótico (mulherobjeto).
BinómioCidade/Campo
O contraste cidade/campoé umdos temasfundamentaisda poesiade Cesárioe revela-nososeuamorao
rústicoe natural,que celebraporoposiçãoa um certorepúdiodaperversidadee dosvaloresurbanosaque,
no entanto,adere.
A cidade personificaaausênciade amore, consequentemente,de vida.Ela surge comoumaprisão
que despertanosujeito“umdesejoabsurdode sofrer”.Éumfoco de infeções,de doença,de morte.
É um símbolode opressão,de injustiça,de industrialização,e surge,porvezes,comopontode
partidapara evocações,divagações
O campo, por oposição,aparece associadoàvitalidade,àalegriadotrabalhoprodutivoe útil,nunca
como fonte de devaneiosentimental.Aparece ligadoàfertilidade,àsaúde,àliberdade,àvida.A
força inspiradorade Cesárioé a terra-mãe. Opoetaencontraa energiaperdidaquandovoltaparao
campo,anima-o,revitaliza-o,dá-lhesaúde.
3. O campo é,para Cesário,umarealidade concreta,observadatãorigorosamente e descritatão
minuciosamente comoaprópriacidade o haviasido:umcampo emque o trabalhoe os
trabalhadoressãoparte integrante,umcampoútil onde o poetase identificacom opovo.
A oposiçãocidade/campoconduzsimbolicamente àoposiçãomorte/vida.Éa morte que cria emCesário
uma repulsaà cidade por onde gostava de deambularmas que acaba por aprisioná-lo.
Cidade Campo
Doença, estagnação,morte, ausência deafeto;
Vida marcada pela artificialidadeepela
desumanidade;
Progresso industrial edomínio da máquina,do ferro
e do betão.
Aprisionamento e opressão.
Exploração,pobreza,injustiçasocial.
Domínio da burguesia (comercial eindustrial).
Saúde, vitalidade,harmonia, vivênciaplena de
afetos;
Vida marcada pela naturalidadeepelos ciclos
biológicosecomunitários do Homem;
Agricultura e domínio do Homem e da Natureza;
Liberdade;
Valores tendencialmente igualitários ejustiçasocial.
Afirmação do povo e dos valores rurais.
Mesmona cidade emergemimagense sugestõescampestres,comoque alembrara vocação doser humano
para uma vidaharmoniosae natural,que só nocampo se encontrae que a cidade desumaniza.Istoenfatiza
a crítica social e a oposiçãocidade/campo,e podemserentendidocomoumconvite àfugapara o campo.
Características formais:
Cesáriobuscaa expressãoclara,objetivae concreta(buscaa perfeiçãoformal);
As suasdescriçõestêmpoucode poético – prosaísmolírico –, pois procura exploraranotação
objetivae sóbriadasgraças e doshorroresda vidada cidade ou a profundavitalidadedapaisagem
campestre – características de um realista.
Técnicadescritivaassente emsinestesias,hipálages,naexpressividadedoadvérbio,nousodo
diminutivo e nautilizaçãodaironiacomoforma de cortar o sentimentalismo(equilibrar);
A preocupaçãocom:
1) a belezae a perfeiçãodasua poesia(a musicalidade,aharmonia,aescolhadossons...);
2) o vocabulário – a expressividade verbal,aadjetivaçãoabundante,ricae expressiva;
3) uso de vocabulárioconcreto,popular,coloquial;
4) os recursosfónicos – as aliterações,que contribuemparaamusicalidade e paraa perfeição
formal;
5) os processosestilísticos –abundânciade imagens,asmetáforas,assinestesias...;
6) a regularidade métrica,estróficae rimática(namétrica, preferênciapeloversodecassilábico).