O documento discute a produção de comerciais de rádio, destacando que os produtores precisam produzir peças publicitárias que impulsionem vendas, agradem aos clientes e se harmonizem com o estilo da emissora. Além disso, aborda como preparar um comercial efetivo, desde a elaboração do roteiro até a gravação e convencimento do cliente, sempre buscando atrair a atenção do ouvinte de forma não irritante.

2. RÁDIO
Produção de Comerciais
O produtor de comerciais de rádio (spot ou jingle) tem 3
responsabilidades
1) Produzir comerciais que impulsionem as vendas
2) Produzir comerciais que agradem ao cliente
3) Produzir comerciais que se harmonizem com o estilo da
emissora
O produtor precisa traduzir os objetivos, manter a atenção e
diminuir a interferência na programação.

3. RÁDIO
Produção de Comerciais
Para preparar um comercial de rádio, você deve:
- Escrever o script ou montar o conceito
- Narrar o comercial
- Fazer o trabalho de produção
- Convencer o cliente de que sua abordagem é a correta

4. RÁDIO
Produção de Comerciais
- Para ser eficiente, o spot deve atrair a atenção, sem ser
irritante.
Ou o ouvinte vai trocar de emissora.
- Deve ser eficiente em termos de som, pois não há
imagens para ajudar.
- Uma imagem mental pode ser mais persuasiva que uma
imagem visual.
- Toda a imaginação do ouvinte é manipulada para a
mensagem pelo uso de música e técnicas dramáticas.
- O melhor do rádio acontece na mente do público.

5. RÁDIO
Produção de Comerciais
- Uma das vantagens do rádio é que o público geralmente é
bem definido.
- Mas lembre-se: você precisa pensar de maneira
radiofônica.
Parece fácil, mas não é.
- O spot deve sempre falar com o ouvinte e envolvê-lo na
mensagem.
- Isso é mais eficiente do que ser clichê.

6. RÁDIO
Produção de Comerciais
Alguns apelos que podemos utilizar:
1) Apelo à realização pessoal “Tudo o que você pode ser”
2) Apelo à autoridade Especialistas, pessoas influentes, artistas...
3) Apelo ao efeito dominó “Cada vez mais pessoas estão...”
4) Apelo ao medo de rejeição Destaca o ruim de não “estar na moda” ou não usar tal produto
5) Apelo ao sucesso sexual Efeito Axe. Cuidado pra não ofender!
6) Apelo ao reforço do ego “Você sabe que esse produto é melhor porque é inteligente”
7) Apelo ao prestígio “Você pode. Você merece.”
8) Apelo ao valor intrínseco e à qualidade O produto vale o preço
9) Apelo a outros liberadores de emoção Saudade, laços familiares, culpa, lealdade, tradição...

7. RÁDIO
Produção de Comerciais
A música
- É muito eficiente para estabelecer o clima ou as condições gerais de um
comercial
- Pode ser usada para ajudar na dramatização.
- Pode ser trilha composta ou trilha pesquisada.
A voz
- Um locutor deve transmitir credibilidade e tem que saber o que enfatizar.
- No rádio atual, o locutor se comunica com o ouvinte. Não faz discurso!
- A abordagem hard-sell (venda direta) pede uma voz autoritária e forte.
- A abordagem sincera pede uma voz mais descontraída e autêntica.
- A abordagem excêntrica pede uma voz mais flexivel e que saiba atuar.
- A abordagem dramática pede...um ator. Saiba diferenciar ator de locutor.

8. RÁDIO
Produção de Comerciais
Sugestões para spots eficientes
- Conheça seu público
- Evite efeitos (use com moderação)
- Resuma o foco (ou perderá a atenção do ouvinte)
- Não assuste o ouvinte (Baixe essa porra!)
- Leia o spot ou toque a demo para o cliente
- Não force o humor (use com moderação)
- Busque alta qualidade técnica
- Não use demais uma mesma faixa musical
- Faça que a mensagem seja simples

9. RÁDIO
Produção de Comerciais
Evite esses 5 erros
1) Falta de foco Simplicidade, sempre!
2) Má qualidade técnica Deu m? Grave de novo!
3) Falta de integridade Começo – meio – fim
4) A abordagem de linha de produção Não faça tudo igual!
5) Medo de experimentar Seja ousado!

10. RÁDIO/TV
Podcast - Videocast
- A importância é o conteúdo.
- Ele tem que “fazer algo” pelo leitor: rir, mais inteligente, mais
informado...
- Como um blog, ele tem leitores que assinam os episódios.
- Tem tudo a ver a forma de oferecer, proporcionando ao
público a escolha de onde, como e quando consumir o
conteúdo.
- Há um envolvimento completo com o conteúdo.
- 60% são assistido em mp3/4.
- 40% no computador

11. RÁDIO/TV
Podcast - Videocast
- 3x mais eficácia publicitária que vídeo online e 7X mais
que a TV.
- Há 68% de atenção contra 21% de vídeos online e 10%
da TV.
- Anúncios embutidos é mais eficaz que os exibidos antes
ou depois do vídeo online.
- Há mais liberdade nos formatos de anúncios. (15”, 20”, 35”...)
- Há um aumento médio de 73% na probabilidade de
uso/compra.
- 69% dos leitores ficam com uma visão mais favorável da
marca após ouvir/ ver o programa.
Fonte: Podtrac – TNS Advertising Effectiveness Studies, 2006-2008

12. RÁDIO/TV
Podcast - Videocast

13. INTERNET
Redação Multimídia
Para criar para internet, podemos usar as mesmas ferramentas que
aprendemos para Redação Gráfica ou Audiovisual – afinal, há
recursos de texto (gráfico) e audio&vídeo.
A questão é mais de conceitos. De entender como funciona esse
ambiente e como o leitor/receptor se comporta nele.
Com os recursos multimidiáticos surgidos com o computador/internet,
o leitor/receptor passou também a ser emissor.
Foram quebrados os paradigmas de quem faz e quem recebe.
Aqui vão alguns importantes conceitos que precisam ser entendidos.

14. INTERNET
Redação Multimídia
- A linearidade de pensamento já não é mais uma alternativa.
- A leitura não está mais restrita a uma única direção, mas em
múltiplas direções ao mesmo tempo.
- A multimídia (uso de som e imagens) faz o assunto ser hipermídia.
- A informação é percebida, não apenas recebida.
- Em um mesmo ambiente é possível expor o receptor às mais
diversas formas de informação pela união de diversas linguagens.
- A exposição à informação em muitos níveis de apresentação e
aprofundamento permite outras formas de cognição.
- O textual não é apenas o único caminho.

15. INTERNET
Redação Multimídia
- A interatividade é condição sine qua non nas novas mídias.
- As informações já não se acumulam. Sucedem-se em um fluxo
acelerado.
- Todo relato de uma época, referências a serem seguidas, pertence
não mais aos livros, à escola e à elaboração teórica.
- Pertence aos meios de comunicação e às tecnologias.
- Nenhuma técnica/tecnologia substitui por completo sua antecessora.
Elas se completam.

16. INTERNET
Redação Multimídia
A Hipermídia é a convergência de multimídias interativas e não-
sequenciais, a fusão de signos verbais e não-verbais com o texto
escrito, o audiovisual e a informática.
Algumas das características da Hipermídia são:
1) Multiplicidade
2) Acessibilidade
3) Conectividade
4) Interatividade

17. INTERNET
Redação Multimídia
Multiplicidade – Está relacionada com a possibilidade de se utilizarem
diferentes estímulos para transmitir uma mensagem. Essa característica é
mais fácil de entender analisando-se a multimídia.
Multimídia é composta por mídias primárias, secundárias e terciárias.
O corpo é a mídia primária do homem. Em comunicações cotidianas com
outras pessoas, gestos, atitudes, movimentos comunicam.
A mídia secundária é composta por meios de comunicação que transportam a
mensagem ao receptor sem que este necessite de um aparato. Apenas o
emissor necessita de um dispositivo (fotografia, livros, jornais, revistas,
pintura...).
A mídia terciária são os meios de comunicação que dependem de aparelhos
tanto para o emissor quanto para o receptor (telefonia, cinema, TV,
computadores, DVD, CD...).

18. INTERNET
Redação Multimídia
A Acessibilidade trata do acesso distribuído e disseminado aos sistemas
de informação que marcaram o século XX.
A internet é o maior exemplo disso.
A Conectividade trata das interligações explícitas entre diferentes
sistemas e permite uma nova forma de narrativa baseada em estruturas
segmentadas que se fundem não apenas a partir da intenção daquele que as
projeta, mas principalmente dos interesses daquele que as está
consultando.
Pense como o Google
A Interatividade é a possibilidade de fornecer feedback imediato.
Xinga muito!

19. INTERNET
Redação Multimídia
O leitor multimídia é um leitor ativo e que interage com a obra e o
autor.
Alguns pesquisadores definem o processo de leitura desse leitor ativo em
duas etapas: Caçada e Pilhagem.
Caçada – Procura-se uma informação precisa, que deseja obter o mais rápido possível.
Pilhagem – Vagamente interessados por um assunto, mas pronto a se desviar a qualquer
momento, não sabendo exatamente o que procura. Mas sempre achando algo, de site em
site, de link em link.

20. INTERNET
Redação Multimídia
Para envolver esse leitor ativo, usa-se o Hipertexto.
Hipertexto – Uma estrutura
textual organizada e inter-relacionada
por meio de itens-chave chamados
de links. A cada link se estabelece
uma linha de compreensão individual,
dando à leitura uma sequência
não-linear.