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REFERÊNCIASREFERÊNCIAS
 AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história
7 ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.
 CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes.
História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo:
SM. 2010.
 COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino
Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005.
 Projeto Araribá: História – 7º ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora
Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani.
 Uno: Sistema de Ensino – História – 6º ano. São Paulo: Grupo Santillana,
2011. Editor Responsável: Angélica Pizzutto Pozzani.
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América portuguesa a colonização do brasil

  • 1. América Portuguesa: a colonização do Brasil Prof. Douglas Barraqui
  • 2. Divisão do Novo MundoDivisão do Novo Mundo Papa Alexandre VI Dividia o "novo mundo" entre Portugal e Espanha, através de um meridiano situado a 100 léguas a oeste do arquipélago do Cabo Verde  1493 – Bula Inter Coetera
  • 3. Divisão do Novo MundoDivisão do Novo Mundo O tratado definia como linha de demarcação o meridiano 370 léguas a oeste da ilha de Santo Antão no arquipélago de Cabo Verde.  1494 – Tratado De Tordesilhas
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Hoje há cerca de 500 mil indígenas;  215 povos diferentes;  No passado, segundo estimativa, o Brasil possuía mais de 5 milhões de gentios.
  • 9.
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  • 12.
  • 13.
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  • 15. O período pré-colonialO período pré-colonial Não se efetivou a colonização em vias de fato. Motivos:  Elevado lucro no comércio de especiarias do Oriente;  Não foi encontrado Ouro em primeiro momento;  Impossibilidade de efetivar comércio com os nativos;
  • 16.
  • 17. Extrativismo Vegetal: Pau-brasil  Mão-de-obra indígena:  Para armazenar a madeira até que as embarcações portuguesas viessem transportá- las, foram construídas as:  Quem recebia a concessão para explorar o pau-brasil:  Quem fazia o comércio do pau-brasil: Economia pré-colonialEconomia pré-colonial ESCAMBO FEITORIAS ESTANCO BRASILEIRO
  • 18.
  • 19.  Defender a nova terra e coibir a ação da pirataria praticada pelos corsários.  Cristóvão Jacques comandou as duas expedições guarda-costas organizadas pela Coroa. A primeira em 1516 e, a segunda, em 1526. (venceu franceses no Rio da Prata) As expedições guarda-costasAs expedições guarda-costas
  • 20.  Declínio do comércio de especiarias com o Oriente;  Descoberta de Ouro na América Espanhola;  Risco de perder a Terra para Invasores; Francisco I da França “O sol brilha para todos e desconheço a cláusula do testamento de Adão. Onde é que está escrito no testamento de Adão e Eva que Portugal e Espanha podem dividir o novo Mundo?”
  • 21. Início da ColonizaçãoInício da Colonização  Em 1530, Portugal enviou à América a primeira expedição colonizadora, liderada por Martim Afonso de Souza.  Objetivo:  Explorar o litoral,  Defender o território de invasões estrangeiras,  Procurar metais preciosos,  Fundar povoados e verificar a possibilidade do cultivo de cana-de-açúcar.  Em 1532, Martim Afonso de Souza fundou São Vicente,  Desenvolveu primeiro cultivo de cana-de-açúcar.
  • 22. Produtos levados para Colônia: Produtos levados para Metrópole: Lei básica do pacto colonial: MODO DE EXPLORAÇÃO Início da ColonizaçãoInício da Colonização
  • 24.  Disponibilidade de terras;  Elevado valor do produto na Europa;  Clima e solo favoráveis; Início da Colonização:Início da Colonização: economia açucareiraeconomia açucareira
  • 25. SISTEMA DE PLANTATION  Latifúndio  Escravidão  Monocultura  Exportação Início da Colonização:Início da Colonização: economia açucareiraeconomia açucareira
  • 26.  Principais regiões produtoras: litoral da Bahia e de Pernambuco Início da Colonização:Início da Colonização: economia açucareiraeconomia açucareira
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. DEFENDER POVOAR PRODUZIR D. João III, de Portugal Início da Colonização:Início da Colonização: Capitanias HereditáriasCapitanias Hereditárias
  • 31.
  • 32. Novo mapa das capitanias hereditárias: Jorge Pimentel Cintra
  • 33. CAPITANIAS HEREDITÁRIAS REI CAPITÃES DONATÁRIOS DIREITO DE POSSE HEREDITÁRIA DA TERRA DIREITOS DEVERES •Cobrar Impostos; •Distribuir Sesmarias; •Aplicar a justiça; •Exploração das terras; •Povoar (fundar vilas e Abrir estradas); •Defender; •Fazer produzir; Início da Colonização:Início da Colonização: Capitanias HereditáriasCapitanias Hereditárias
  • 34. Por que não prosperaram?  Falta de Recursos por parte dos Capitães Donatários;  Vastidão do Território (dificultava comunicação e a defesa do território);  Obstáculos naturais;  Indisciplina dos colonos;  Hostilidade Indígena; Início da Colonização:Início da Colonização: Capitanias HereditáriasCapitanias Hereditárias
  • 35. CENTRALIZAR A ADMINISTRAÇÃO COLONIAL FAZER A COLÔNIA PRODUZIR DEFENDER A COLÔNIA E PROTEGER OS INTERESSES DA METRÓPOLE Início da Colonização:Início da Colonização: Governo GeralGoverno Geral
  • 36. Câmaras Municipais Principais atribuições: 1. Regulamentar construções dos vilarejos e a limpeza das vias públicas; 2. Fixação de penas para quem faltasse as procissões; 3. Controle de pesos e medidas; 4. Prisão dos acusados de perturbar a ordem; Câmara Municipal no Campo da Aclamação
  • 37.  Tomé de Souza (1549-1553)  Duarte Costa (1553-1557)  Mem de Sá (1557-1572) Tomé de Souza Mem de Sá Início da Colonização:Início da Colonização: Governo GeralGoverno Geral
  • 38.  França Antártica (1555-1567);  Confederação dos Tamoios (1554-1567); Luís XIV pretendia estabelecer um vice-reinado francês no Brasil no século XVIII Mapa francês da baía de Guanabara, c. 1555. Início da Colonização:Início da Colonização: Governo GeralGoverno Geral
  • 39. REFERÊNCIASREFERÊNCIAS  AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história 7 ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.  CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010.  COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005.  Projeto Araribá: História – 7º ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani.  Uno: Sistema de Ensino – História – 6º ano. São Paulo: Grupo Santillana, 2011. Editor Responsável: Angélica Pizzutto Pozzani.
  • 40. Nota do autor:Nota do autor:  Muitos dos slides aqui postados estão disponíveis para dowloading. Outros, porém, por questões de direitos autorais e direitos de imagens, não estão disponíveis para serem baixados gratuitamente.  Caso você queira algum desses arquivos, ou mesmo encomendar alguma apresentação com um tema em especial, entre em contato comigo pelo E-mail ( ambientalhistoria@gmail.com).  Visite minha página na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com.br Prof. Douglas Barraqui _______________________ PROF. DE HISTÓRIA (ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO / PREPARATÓRIOS PARA CONCURSO, PRÉ- VESTIBULAR E PRÉ-IFES) TEL: (27) 99732-1315 / (27) 98889-1622 E-Mail: ambientalhistoria@gmail.com Páginas na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com www.ambietalhistoria.blogspot.com