SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 61
1° Séries Aula 2 do 2° Bimestre
1. Os carboidratos
2. O metabolismo energético
Substâncias Orgânicas Papéis principais na célula
Carboidratos Servem como “combustível”,
para atividades celulares mas também
. podem ser estruturais
Lipídios Tanto podem servir de reserva ener –
gética como material de construção.
Proteínas Estruturais –de construção
ou plásticas Muitas funcionam
como enzimas, controlando reações
Ácidos Nucleicos Controlam a atividade celular.
São responsáveis pelareprodução e
transmissão das informações
hereditárias.
Prof. Ionara Urrutia Moura 3
I. Carboidratos
1. Estrutura
2. Papéis biológicos
3. Classificação
II. Metabolismo energético
Estrutura dos
Carboidratos
• “Carbono hidratado” C(H2O)
Tipos:
Monossacarídeos
Dissacarídeos
Polissacarídeos
PAPÉIS BIOLÓGICOS
ENERGÉTICOS :
de uso imediato ou de reserva
ESTRUTURAIS :
formam estruturas celulares
ou partes delasOs carboidratos são
a moeda energética
Da maior parte
das células
Monossacarídeos Função
Galactose
(C6H12O6)
É um dos componentes
do açucar do leite
(lactose). Tem função
energética.
Frutose
(C6H12O6)
Mel e frutos diversos.
Tem função energética.
Glicose
(C6H12O6)
Mel e frutos diversos.
Tem função energética.
Ribose
(C5H10O5)
Componente estrutural
do ácido ribonucléico
(RNA).
Desoxirribose
(C5H10O4)
Componente estrutural
do ácido
desoxirribonucléico
(DNA). Não segue a
fórmula geral dos
monossacarídeos:
Cn(H2O)n
Dissacarídeos:
Resultado da união de
dois monossacarídeos !
Polissacarídeos:
Resultado da união de
muitos monossacarídeos !
Monossacarídeos
Pentoses , hexoses
Carboidratos ~ sacarídeos~ glucídios~ glicídios !
CC
CC
C
C C
C
C
Carboidratos ~ sacarídeos~ glucídios~ glicídios !
CC
CC
C
C C
C
C
Carboidratos( ou sacarídeos) podem unir-se para
formar grandes moléculas:
Dissacarídeos:
Resultado da união de
dois monossacarídeos !
Polissacarídeos:
Resultado da união de
muitos monossacarídeos !
Prof. Ionara Urrutia Moura 11
União de dois monossacarídeos= 1 dissacarídeo
Di e polissacarídeos podem ser formados por
síntese por desidratação - Ligação com perda
de H2O
H O
H
O
H
H
Prof. Ionara Urrutia Moura 12
CC
CC
C C
Síntese por desidratação, une duas moléculas, com
perda de água
Hidrólise, é o oposto, separa , com entrada de H2O
Síntese
Alguns dissacarideos presentes no nosso cotidiano:
SACArose: Glicose + frutose cana e beterraba
GALACTose: Glicose + Lactose - açúcar do leite
MALTose: Glicose + Glicose- nas sementes.
Os polissacarídeos mais comumente encontrados em
vegetais e animais são macromoléculas constituídas
por unidades semelhantes, ligadas entre si de forma
diferente.
Um monossacarídeo ligado a muitos
outros, forma um polissacarídeo!
Polissacarídeos Função e FONTES
Celulose
Quitina
.
Amido
Glicogênio
Polissacarídeos
estruturais
Polissacarídeos
De reserva
energética
Polissacarídeos Função e FONTES
Celulose
encontrada principalmente
nos vegetais, participa da
constituição da parede
celular.
Quitina
suas cadeias são
formadas por vários
açucares com grupos
amina (NH2). Ocorre na
parede celular dos fungos
e na carapaça de
artrópodes, como aranhas,
insetos e crustáceos.
Amido encontrado nos vegetais;
tem função de reserva.
Glicogênio encontrado nos fungos e
nos animais; tem função
de reserva.
Polissacarídeos
estruturais
Polissacarídeos
De reserva
energética
2. Transferências de energia:
I- Nível Ecossistêmico Autótrofos e
heterótrofos
II- Nível Sistêmico
Digestão e controle glicêmico
III- Nível Celular
Respiração celular e fotossíntese
Autótrofos Heterótrofos
Decomposição,
respiração
Fotossíntese
químiossintese
I- Transferências de energia no nível ecossistêmico
cadeia alimentar
Glicose fica na célula , para ser transformada:
armazenada ou destruída .
Oxigênio
liberado
Gás Carbônico + água
FOTOS-
SíNTESE
II -Metabolismo Energético nível sistêmico
1. Formas de destruição das moléculas para liberação de
energia
1. Digestão : enzimas possibilitam a hidrólise, o sangue pode
transportar e as células podem absorver pequenas
moléculas .
http://www.youtube.com/watch?v=oPcMobEU-
nY&feature=fvsr ( digestão)
http://www.youtube.com/watch?v=RqnybNyYNds&feature=re
lated
3. Controle glicêmico feito pelos hormônios liberados pelo
pâncreas
( diabetes/ hipoglicemia)
http://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM (vídeo
muito bom!!!! )
Tipo subtipo exemplo Função fontes Produtos de seu
catabolismo
Monos-
sacarídeos
pentose 1 Ribose Estrutural ( RNA) células Nucleotídeos de RNA
2 Desoxiribose Estrutural ( DNA) células Nucleotídeos de DNA
hexose 1Glicose Energética
imediata
Mel, folhas Substâncias de caráter
diverso, que não são
sacarídeos
2Frutose frutos
3 galactose leite
Dis-
sacarídeos
1Maltose Energética –
reserva de médio
prazo
sementes glicose
2 Sacarose Caules, frutos Glicose e frutose
3Lactose leite Glicose e galactose
Polis-
sacarídeos
Vegetais
E
ALGAS
1 Amido Energética reserva
de longo prazo
Sementes, caules,
raízes
Unidades de α glicose
2 Celulose Estrutural Qualquer célula
vegetal
Β-glicose
Animais
E
FUNGOS
1 Glicogênio Energética reserva
de longo prazo
(músculos e
fígado)
Músculos e fígado α glicose
2 Quitina Estrutural Fungos( parede
celular) e
artrópodes
(exoesqueleto)
N-acetilglucosamina
Prof. Ionara 23
Controle da Glicemia: Insulina e glucagon
Estimula
inibe
estimula
inibe
Prof. Ionara 24
G
Insulina
G
Glicose
Glicogênio
Provoca redução da glicemia
Glicose no sangue
Prof. Ionara 25
G
Glucagon
G
Glicose
Glicogênio
Provoca aumento da glicemia
https://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM
Video sobre diabetes tipo 2
https://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM
Metabolismo energético III
Nas células
• Como a energia é OBTIDA pelas células?
• Como a energia é ARMAZENADA pelas células?
• Como a energia é USADA no metabolismo
celular?
A energia entra e sai
das moléculas
SOL
Fotossíntese Respiração celular
Fabricação
De glicose
H20
trabalho
energia
química
Calor
energia
dissipada
O2
C02
Destruição da
glicose
Reações químicas envolvem liberação ou
consumo de energia:
Nível de
energia
Nível de
energia
Exotérmica
Endotérmica
Nível de
energia
Nível de
energia
Reagentes
Produtos
Reagentes
Produtos
Átomos desligam-se
quando seus elétrons “voltam”
após liberarem a energia extra...
é
Liberação da energia que pode
Ser capturada por outros elétrons
AB
Os átomos que estavam
em AB se separam
A molécula se
Desmonta!
AB
Átomos ligam-se devido á seus elétrons
compartilhados ou trocados...
“ Elétrons que ganham energia fogem” !
capta
energia
Libera energia que pode ser
capturada por
outros elétrons
Cloroplastos:
captam energia
luminosa e a
convertem em
energia química,
contida na
glicose
O fluxo da energia
Mitocôndrias:
Destroem as
ligações químicas
liberando energia
química e
armazenado-a
temporariamente
no ATP
Esquema e estrutura interna do
cloroplasto: A organela responsável
pela fotossíntese
Equação geral do processo de respiração aeróbica:
C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O + 38 ATP
NUCLEOSÍDEO
UCLEOTÍDEO = adenosina monofosfato (AMP)
Adenosina difosfato (ADP)
Adenosina trifosfato (ATP)
Adenina
Fosfato
Ribose
As células podem fabricar moléculas para
armazenar energia:
• Polissacarídeos e lipídios são os grupos de
moléculas mais usadas como armazenadoras
de energia (longo prazo).
• A glicose é a molécula chave! ( ela pode entrar
facilmente nas células)
• O ATP é uma substância que funciona como
uma “pilha recarregável”
que retém temporariamente a energia
Para cada célula!!
Células convertem e armazenam energia
Energia LUMINOSA
Fotossíntese
Cianobactérias,
algumas bactérias
Algas, Plantas
Autótrofos
captam energia
e a armazenam
em matéria
(Moléculas orgânicas)
Energia QUÍMICA
liberada no ambiente
Quimiossíntese
Apenas algumas
bactérias
TODAS AS
Células liberam
e usam energia
química
Heterótrofos e
Autótrofos
Destruição de ligações químicas para
liberação de energia química contida na matéria
Respiração
Aeróbia
( usando O2)
Fungos, bactérias
algumas
células vegetais e animais
Animais, vegetais,algas
alguns fungos,protozoários
E
algumas bactérias
Fermentação
Respiração anaeróbia
Sem usar O2
Tipo Produto Organismos
Fermentação
alcoólica
Fermentação
acética
Etanol( álcool) + 2 CO2 + 2 ATP
Acido acético + CO2 + 2ATP
Leveduras
algumas bactérias
Fermentação
Láctica
Ácido lático + 2 ATP
Algumas bactérias
anaeróbicas
facultativas
e
Células da nossa
MUSCULATURA
ESQUELÉTICA
Saccharomyces
cerevisae, aumentado
4000 vezes
Fungos,fermentadores de açúcares
para o pão e para o vinho!!!
O vinho
também é
resultado da
fermentação do
suco de uva
pelo
Saccharomyces
cerevisae
Alguns tipos de queijo, com camembert, devem seu
sabor característico a substâncias oriundas da
fermentação realizada por um fungo, o Penicilium
camembertii.
Teste da fermentação
Massa de
pãoT 1
Massa de
pão
T2
Exercícios...
O metabolismo dos carboidratos no nível sistêmico
Em quais dos órgãos
indicados pelas setas
ocorre hidrólise enzimática
de carboidratos?
Quais as enzimas , quais
os substratos e quais os
produtos em cada local?
Responda em uma tabela.
O metabolismo dos carboidratos no nível sistêmico
Em quais dos órgãos indicados pelas setas ocorre
hidrólise enzimática de carboidratos?
Resposta: Na boca(1) e no duodeno, primeira porção
do intestino ( próximo a seta 6- pâncreas)
Quais as enzimas , quais os substratos e quais os
produtos em cada local? Responda em uma tabela.
Enzima Substrato Produto
Amilase
salivar e
pancreática
Amido Maltose
Maltase Maltose Gliccse
Lactase Lactose Glicose + Galactose
Sacarase Sacarose Glicose + frutose
Não temos Celusose Glicoses
I ?
II ? III ? IIII ?
Adenina
Fosfato
Ribose
1. Complete e diga
a) Qual das formas é mais instável?
b) Qual das formas encontraremos em maior concentração em uma célula
muscular que acaba de passar por intensa atividade física?
2. (FUVEST) Responda:
a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos
cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula?
b) Como esses processos se relacionam?
2. (FUVEST) Responda:
a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos
cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula?
Cloroplastos: realizam a Fotossíntese
Mitocôndrias: executam a queima de subprodutos da
Glicose através do processo de Respiração
2b) Como esses processos se relacionam?
A fotossíntese produz matéria orgânica –
carboidratos - e oxigênio que serão consumidos no
processo de respiraçào aeróbica. Por sua vez, a
respiração, ao liberar a energia contida na Glicose,
tem como resíduos o gás carbônico e a água, que
liberados no meio, podem ser reutilizados pelas
plantas na fotossíntese.
Assim, há um equilíbrio entre os dois processos na
Natureza
3.Qual das substâncias químicas a seguir está associada
corretamente à principal função que exerce na célula?
a) Carboidratos participam do metabolismo de controle
b) Lipídios controlam a atividade celular
c) Ácidos nucléicos fornecem energia para as atividades
d) Proteínas função plástica, às vezes participam do
controle
e) Açúcares participam da construção das estruturas vivas e
fornecem energia para o metabolismo celular
3.Qual das substâncias químicas a seguir está associada
corretamente à principal função que exerce na célula?
a) Carboidratos participam do metabolismo de controle
b) Lipídios controlam a atividade celular
c) Ácidos nucléicos fornecem energia para as atividades
d) Proteínas função plástica, às vezes participam do
controle
e) Açúcares participam da construção das estruturas vivas e
fornecem energia para o metabolismo celular
Os animais que chamamos
ruminantes, alimentam-se
quase exclusivamente de
folhas.
a) Considerando os tecidos
vegetais contidos na folha, e
a função deste órgão
vegetal, você diria que há
muitos polissacarídeos de
reserva para sustento
energético destes animais?
b)De que forma então , tantos
rebanhos de ruminantes de
grande porte se sustentam?
Os animais que chamamos ruminantes, alimentam-se quase exclusivamente
de folhas.
a) Considerando os tecidos vegetais contidos na folha, e a função deste órgão
vegetal, você diria que há muitos polissacarídeos de reserva para sustento
energético destes animais?
Não há grande quantidade de açíucares de reserva na maior parte das
folhas, principalemte das gramíneas. Mas há a celulose, que é um
polissascarideo estrutural para o vegetal, mas se digerido ,pode gerar muitos
monoissacarídeos para os animais
b)De que forma então , tantos rebanhos de ruminantes de grande porte se
sustentam?
Os ruminantes apresentam um estômago especial para a hidrólise da celulose.
Quem faz este processo são bactérias que estes animais abrigam dentro deste
estômago. Estes microorganismos liberam metano , e por isso se considera a
pecuária um a das atividades que mais contribuem para o aumento do efeito
estufa.
4. (FUVEST) A fabricação de vinho e pão depende de
produtos liberados pelas leveduras durante sua
atividade fermentativa. Quais os produtos que
interessam mais diretamente à fabricação do vinho e
do pão, respectivamente?
a) Álcool etílico e gás carbônico
b) Gás carbônio e ácido láctico
c) Ácido acético e ácido láctico
d) Álcool etílico e ácido acético
e) Ácido láctico e álcool etílico
(FUVEST) A fabricação de vinho e pão depende de
produtos liberados pelas leveduras durante sua
atividade fermentativa. Quais os produtos que
interessam mais diretamente à fabricação do vinho e
do pão, respectivamente?
a) Álcool etílico e gás carbônico
b) Gás carbônio e ácido láctico
c) Ácido acético e ácido láctico
d) Álcool etílico e ácido acético
e) Ácido láctico e álcool etílico
a) Álcool etílico e gás carbônico
(UNESP) Examine o esquema abaixo, relativo ao fluxo
de energia biológica:
Assinale a alternativa que indica corretamente os
significados dos números I, II, III e IV:
I II III IV
a) O2 Glicose ATP CO2 + H2O
b) Glicose CO2 + H2O O2 ATP
c) CO2 + H2O O2 Glicose ATP
d) ATP Glicose O2 CO2 + H2O
e) Glicose O2 CO2 + H2O ATP
Assinale a alternativa que indica corretamente os
significados dos números I, II, III e IV:
I II III IV
a) O2 Glicose ATP CO2 + H2O
b) Glicose CO2 + H2O O2 ATP
c) CO2 + H2O O2 Glicose ATP
d) ATP Glicose O2 CO2 + H2O
e) Glicose O2 CO2 + H2O ATPe) Glicose O2 CO2 + H2O ATP

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Carboidratos(2)
Carboidratos(2)Carboidratos(2)
Carboidratos(2)
 
Bioquimica i 02 carboidratos
Bioquimica i 02   carboidratosBioquimica i 02   carboidratos
Bioquimica i 02 carboidratos
 
Carboidratos 7ª série
Carboidratos 7ª sérieCarboidratos 7ª série
Carboidratos 7ª série
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
Carboidratos e lipídios
Carboidratos e lipídiosCarboidratos e lipídios
Carboidratos e lipídios
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
A química da vida carboidratos
A química da vida  carboidratosA química da vida  carboidratos
A química da vida carboidratos
 
Aula Bioquimica
Aula BioquimicaAula Bioquimica
Aula Bioquimica
 
Bioquimica celular 1º6
Bioquimica celular 1º6Bioquimica celular 1º6
Bioquimica celular 1º6
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
Proteínas e aminoácidos Bioquimica 1 - Nutrição
Proteínas e aminoácidos Bioquimica 1 - NutriçãoProteínas e aminoácidos Bioquimica 1 - Nutrição
Proteínas e aminoácidos Bioquimica 1 - Nutrição
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
Bioquímica celular
Bioquímica celularBioquímica celular
Bioquímica celular
 
Carboidratos slideshare
Carboidratos   slideshareCarboidratos   slideshare
Carboidratos slideshare
 
Glicídios 3a3
Glicídios 3a3Glicídios 3a3
Glicídios 3a3
 
Composição química da célula - Biologia
Composição química da célula - BiologiaComposição química da célula - Biologia
Composição química da célula - Biologia
 
Tema 3 composição química celular - glicídios
Tema 3   composição química celular - glicídiosTema 3   composição química celular - glicídios
Tema 3 composição química celular - glicídios
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
Biologia aula 02 carboidratos
Biologia aula 02   carboidratosBiologia aula 02   carboidratos
Biologia aula 02 carboidratos
 

Destaque

Destaque (16)

DOENÇAS CAUSADAS PELOS EXCESSOS DE CARBOIDRATOS
DOENÇAS CAUSADAS PELOS EXCESSOS DE CARBOIDRATOSDOENÇAS CAUSADAS PELOS EXCESSOS DE CARBOIDRATOS
DOENÇAS CAUSADAS PELOS EXCESSOS DE CARBOIDRATOS
 
Carboidratos aula
Carboidratos aulaCarboidratos aula
Carboidratos aula
 
Aula hereditariedade
Aula hereditariedadeAula hereditariedade
Aula hereditariedade
 
Sais minerais, carboidratos e lipídeos
Sais minerais, carboidratos e lipídeosSais minerais, carboidratos e lipídeos
Sais minerais, carboidratos e lipídeos
 
Exercícios carboidratos
Exercícios carboidratosExercícios carboidratos
Exercícios carboidratos
 
Carboidratos
CarboidratosCarboidratos
Carboidratos
 
O que caracteriza um ser vivo aula1
O que caracteriza um ser vivo aula1O que caracteriza um ser vivo aula1
O que caracteriza um ser vivo aula1
 
Hereditariedade
HereditariedadeHereditariedade
Hereditariedade
 
Obesidade
ObesidadeObesidade
Obesidade
 
Hereditariedade
HereditariedadeHereditariedade
Hereditariedade
 
I.1 O que caracteriza um ser vivo
I.1 O que caracteriza um ser vivoI.1 O que caracteriza um ser vivo
I.1 O que caracteriza um ser vivo
 
I. 2 Origem da vida
I. 2 Origem da vidaI. 2 Origem da vida
I. 2 Origem da vida
 
Obesidade Completo
Obesidade CompletoObesidade Completo
Obesidade Completo
 
Slides obesidade
Slides obesidadeSlides obesidade
Slides obesidade
 
Reprodução assexuada e sexuada
Reprodução assexuada  e sexuadaReprodução assexuada  e sexuada
Reprodução assexuada e sexuada
 
IV.1 Os alimentos
IV.1 Os alimentosIV.1 Os alimentos
IV.1 Os alimentos
 

Semelhante a 1°S carboidratos e metabolismo energético_ abril_2014

Metabolismo energético das células
Metabolismo energético das célulasMetabolismo energético das células
Metabolismo energético das célulasFelipe Machado
 
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismo
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismoBioquímica Celular e os nutrientes do organismo
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismoLetícia da Silva
 
Bioquimica-Composicao Quimica da Celula.pdf
Bioquimica-Composicao Quimica  da Celula.pdfBioquimica-Composicao Quimica  da Celula.pdf
Bioquimica-Composicao Quimica da Celula.pdfFeridoZitoJonas
 
Plastos e mitocondrias 5 a
Plastos e mitocondrias 5 aPlastos e mitocondrias 5 a
Plastos e mitocondrias 5 aCésar Milani
 
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptx
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptxSLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptx
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptxRosemeireAmaral2
 
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossíntese
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossínteseMetabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossíntese
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossínteseAlpha Colégio e Vestibulares
 
Bioenergética i metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)
Bioenergética i   metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)Bioenergética i   metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)
Bioenergética i metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)Alpha Colégio e Vestibulares
 
Bioquimica celular rodrigo
Bioquimica celular rodrigoBioquimica celular rodrigo
Bioquimica celular rodrigornogueira
 
Metab energético unidade 1 módulo 2
Metab energético unidade 1 módulo 2Metab energético unidade 1 módulo 2
Metab energético unidade 1 módulo 2César Milani
 
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)Marcialila
 
Respiracao celular
Respiracao celularRespiracao celular
Respiracao celularLaguat
 

Semelhante a 1°S carboidratos e metabolismo energético_ abril_2014 (20)

ramiressom1.pptx
ramiressom1.pptxramiressom1.pptx
ramiressom1.pptx
 
Metabolismo energético das células
Metabolismo energético das célulasMetabolismo energético das células
Metabolismo energético das células
 
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismo
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismoBioquímica Celular e os nutrientes do organismo
Bioquímica Celular e os nutrientes do organismo
 
Bioquimica-Composicao Quimica da Celula.pdf
Bioquimica-Composicao Quimica  da Celula.pdfBioquimica-Composicao Quimica  da Celula.pdf
Bioquimica-Composicao Quimica da Celula.pdf
 
Metabolismo microbiano
Metabolismo microbianoMetabolismo microbiano
Metabolismo microbiano
 
Metabolismo microbiano
Metabolismo microbianoMetabolismo microbiano
Metabolismo microbiano
 
Plastos e mitocondrias 5 a
Plastos e mitocondrias 5 aPlastos e mitocondrias 5 a
Plastos e mitocondrias 5 a
 
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptx
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptxSLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptx
SLIDES 2 ANO ENERGIA 2 - obtenção de energia.pptx
 
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossíntese
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossínteseMetabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossíntese
Metabolismo energético II | Fermentação, respiração e fotossíntese
 
Slides monera
Slides moneraSlides monera
Slides monera
 
Slides monera
Slides moneraSlides monera
Slides monera
 
Metabolismo energético das células
Metabolismo energético das célulasMetabolismo energético das células
Metabolismo energético das células
 
Bioenergética i metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)
Bioenergética i   metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)Bioenergética i   metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)
Bioenergética i metabolismo e fermentação - aulas 29 e 30 (1)
 
Bioquimica celular rodrigo
Bioquimica celular rodrigoBioquimica celular rodrigo
Bioquimica celular rodrigo
 
Metabolismo energético das células
Metabolismo energético das célulasMetabolismo energético das células
Metabolismo energético das células
 
Composição química dos seres vivos
Composição química dos seres vivosComposição química dos seres vivos
Composição química dos seres vivos
 
Metab energético unidade 1 módulo 2
Metab energético unidade 1 módulo 2Metab energético unidade 1 módulo 2
Metab energético unidade 1 módulo 2
 
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)
Aula 2 e_3_-_carboidratos,_glicólise, _ciclo_de_krebs_e_via_das_pentoses (1)
 
Organelas citoplasmáticas
Organelas citoplasmáticasOrganelas citoplasmáticas
Organelas citoplasmáticas
 
Respiracao celular
Respiracao celularRespiracao celular
Respiracao celular
 

Mais de Ionara Urrutia Moura

Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionaraRecuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionaraIonara Urrutia Moura
 
2S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov20152S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov2015Ionara Urrutia Moura
 
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
1S  envoltórios celulares e  transportes nov 20151S  envoltórios celulares e  transportes nov 2015
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015Ionara Urrutia Moura
 
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoExercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoIonara Urrutia Moura
 
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Ionara Urrutia Moura
 
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoBiologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoIonara Urrutia Moura
 
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoExercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoIonara Urrutia Moura
 
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoBiologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoIonara Urrutia Moura
 
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaExercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaIonara Urrutia Moura
 
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar
2 s reino metazoa embrio 2015 para postarIonara Urrutia Moura
 
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e  movimentos vegetais finalHormônios vegetais e  movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e movimentos vegetais finalIonara Urrutia Moura
 
Exercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoExercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoIonara Urrutia Moura
 

Mais de Ionara Urrutia Moura (20)

Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionaraRecuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
 
notas 3°S
  notas 3°S  notas 3°S
notas 3°S
 
2S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov20152S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov2015
 
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
1S  envoltórios celulares e  transportes nov 20151S  envoltórios celulares e  transportes nov 2015
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
 
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoExercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
 
1 s respiração_out_ 2015
1 s respiração_out_ 20151 s respiração_out_ 2015
1 s respiração_out_ 2015
 
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
 
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoBiologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
 
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoExercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
 
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoBiologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
 
Lista embriologia 30 questões
Lista embriologia   30 questõesLista embriologia   30 questões
Lista embriologia 30 questões
 
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaExercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
 
Fisiologia digestão out2015
Fisiologia  digestão out2015Fisiologia  digestão out2015
Fisiologia digestão out2015
 
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
 
Orientação trabalho 4_bim _1s
Orientação   trabalho 4_bim _1sOrientação   trabalho 4_bim _1s
Orientação trabalho 4_bim _1s
 
1S fotossíntese outubro 2015
1S fotossíntese outubro 20151S fotossíntese outubro 2015
1S fotossíntese outubro 2015
 
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e  movimentos vegetais finalHormônios vegetais e  movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
 
Orientação trab. 2 s 4 bim 2015
Orientação trab. 2 s  4 bim 2015Orientação trab. 2 s  4 bim 2015
Orientação trab. 2 s 4 bim 2015
 
2S Fisiologia vegetal
2S Fisiologia vegetal          2S Fisiologia vegetal
2S Fisiologia vegetal
 
Exercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoExercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro ano
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 

1°S carboidratos e metabolismo energético_ abril_2014

  • 1. 1° Séries Aula 2 do 2° Bimestre 1. Os carboidratos 2. O metabolismo energético
  • 2. Substâncias Orgânicas Papéis principais na célula Carboidratos Servem como “combustível”, para atividades celulares mas também . podem ser estruturais Lipídios Tanto podem servir de reserva ener – gética como material de construção. Proteínas Estruturais –de construção ou plásticas Muitas funcionam como enzimas, controlando reações Ácidos Nucleicos Controlam a atividade celular. São responsáveis pelareprodução e transmissão das informações hereditárias.
  • 3. Prof. Ionara Urrutia Moura 3 I. Carboidratos 1. Estrutura 2. Papéis biológicos 3. Classificação II. Metabolismo energético
  • 4. Estrutura dos Carboidratos • “Carbono hidratado” C(H2O) Tipos: Monossacarídeos Dissacarídeos Polissacarídeos
  • 5. PAPÉIS BIOLÓGICOS ENERGÉTICOS : de uso imediato ou de reserva ESTRUTURAIS : formam estruturas celulares ou partes delasOs carboidratos são a moeda energética Da maior parte das células
  • 6. Monossacarídeos Função Galactose (C6H12O6) É um dos componentes do açucar do leite (lactose). Tem função energética. Frutose (C6H12O6) Mel e frutos diversos. Tem função energética. Glicose (C6H12O6) Mel e frutos diversos. Tem função energética. Ribose (C5H10O5) Componente estrutural do ácido ribonucléico (RNA). Desoxirribose (C5H10O4) Componente estrutural do ácido desoxirribonucléico (DNA). Não segue a fórmula geral dos monossacarídeos: Cn(H2O)n
  • 7. Dissacarídeos: Resultado da união de dois monossacarídeos ! Polissacarídeos: Resultado da união de muitos monossacarídeos ! Monossacarídeos Pentoses , hexoses
  • 8. Carboidratos ~ sacarídeos~ glucídios~ glicídios ! CC CC C C C C C
  • 9. Carboidratos ~ sacarídeos~ glucídios~ glicídios ! CC CC C C C C C
  • 10. Carboidratos( ou sacarídeos) podem unir-se para formar grandes moléculas: Dissacarídeos: Resultado da união de dois monossacarídeos ! Polissacarídeos: Resultado da união de muitos monossacarídeos !
  • 11. Prof. Ionara Urrutia Moura 11 União de dois monossacarídeos= 1 dissacarídeo Di e polissacarídeos podem ser formados por síntese por desidratação - Ligação com perda de H2O H O H O H H
  • 12. Prof. Ionara Urrutia Moura 12 CC CC C C Síntese por desidratação, une duas moléculas, com perda de água Hidrólise, é o oposto, separa , com entrada de H2O Síntese
  • 13. Alguns dissacarideos presentes no nosso cotidiano: SACArose: Glicose + frutose cana e beterraba GALACTose: Glicose + Lactose - açúcar do leite MALTose: Glicose + Glicose- nas sementes.
  • 14. Os polissacarídeos mais comumente encontrados em vegetais e animais são macromoléculas constituídas por unidades semelhantes, ligadas entre si de forma diferente. Um monossacarídeo ligado a muitos outros, forma um polissacarídeo!
  • 15. Polissacarídeos Função e FONTES Celulose Quitina . Amido Glicogênio Polissacarídeos estruturais Polissacarídeos De reserva energética
  • 16. Polissacarídeos Função e FONTES Celulose encontrada principalmente nos vegetais, participa da constituição da parede celular. Quitina suas cadeias são formadas por vários açucares com grupos amina (NH2). Ocorre na parede celular dos fungos e na carapaça de artrópodes, como aranhas, insetos e crustáceos. Amido encontrado nos vegetais; tem função de reserva. Glicogênio encontrado nos fungos e nos animais; tem função de reserva. Polissacarídeos estruturais Polissacarídeos De reserva energética
  • 17. 2. Transferências de energia: I- Nível Ecossistêmico Autótrofos e heterótrofos II- Nível Sistêmico Digestão e controle glicêmico III- Nível Celular Respiração celular e fotossíntese
  • 19. Glicose fica na célula , para ser transformada: armazenada ou destruída . Oxigênio liberado Gás Carbônico + água FOTOS- SíNTESE
  • 20.
  • 21. II -Metabolismo Energético nível sistêmico 1. Formas de destruição das moléculas para liberação de energia 1. Digestão : enzimas possibilitam a hidrólise, o sangue pode transportar e as células podem absorver pequenas moléculas . http://www.youtube.com/watch?v=oPcMobEU- nY&feature=fvsr ( digestão) http://www.youtube.com/watch?v=RqnybNyYNds&feature=re lated 3. Controle glicêmico feito pelos hormônios liberados pelo pâncreas ( diabetes/ hipoglicemia) http://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM (vídeo muito bom!!!! )
  • 22. Tipo subtipo exemplo Função fontes Produtos de seu catabolismo Monos- sacarídeos pentose 1 Ribose Estrutural ( RNA) células Nucleotídeos de RNA 2 Desoxiribose Estrutural ( DNA) células Nucleotídeos de DNA hexose 1Glicose Energética imediata Mel, folhas Substâncias de caráter diverso, que não são sacarídeos 2Frutose frutos 3 galactose leite Dis- sacarídeos 1Maltose Energética – reserva de médio prazo sementes glicose 2 Sacarose Caules, frutos Glicose e frutose 3Lactose leite Glicose e galactose Polis- sacarídeos Vegetais E ALGAS 1 Amido Energética reserva de longo prazo Sementes, caules, raízes Unidades de α glicose 2 Celulose Estrutural Qualquer célula vegetal Β-glicose Animais E FUNGOS 1 Glicogênio Energética reserva de longo prazo (músculos e fígado) Músculos e fígado α glicose 2 Quitina Estrutural Fungos( parede celular) e artrópodes (exoesqueleto) N-acetilglucosamina
  • 23. Prof. Ionara 23 Controle da Glicemia: Insulina e glucagon Estimula inibe estimula inibe
  • 24. Prof. Ionara 24 G Insulina G Glicose Glicogênio Provoca redução da glicemia Glicose no sangue
  • 26. https://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM Video sobre diabetes tipo 2 https://www.youtube.com/watch?v=nyvu2euX8tM
  • 27. Metabolismo energético III Nas células • Como a energia é OBTIDA pelas células? • Como a energia é ARMAZENADA pelas células? • Como a energia é USADA no metabolismo celular?
  • 28. A energia entra e sai das moléculas SOL Fotossíntese Respiração celular Fabricação De glicose H20 trabalho energia química Calor energia dissipada O2 C02 Destruição da glicose
  • 29.
  • 30.
  • 31. Reações químicas envolvem liberação ou consumo de energia: Nível de energia Nível de energia
  • 33. Átomos desligam-se quando seus elétrons “voltam” após liberarem a energia extra... é Liberação da energia que pode Ser capturada por outros elétrons AB Os átomos que estavam em AB se separam A molécula se Desmonta! AB
  • 34. Átomos ligam-se devido á seus elétrons compartilhados ou trocados... “ Elétrons que ganham energia fogem” ! capta energia Libera energia que pode ser capturada por outros elétrons
  • 35. Cloroplastos: captam energia luminosa e a convertem em energia química, contida na glicose O fluxo da energia Mitocôndrias: Destroem as ligações químicas liberando energia química e armazenado-a temporariamente no ATP
  • 36. Esquema e estrutura interna do cloroplasto: A organela responsável pela fotossíntese
  • 37. Equação geral do processo de respiração aeróbica: C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O + 38 ATP
  • 38. NUCLEOSÍDEO UCLEOTÍDEO = adenosina monofosfato (AMP) Adenosina difosfato (ADP) Adenosina trifosfato (ATP) Adenina Fosfato Ribose
  • 39. As células podem fabricar moléculas para armazenar energia: • Polissacarídeos e lipídios são os grupos de moléculas mais usadas como armazenadoras de energia (longo prazo). • A glicose é a molécula chave! ( ela pode entrar facilmente nas células) • O ATP é uma substância que funciona como uma “pilha recarregável” que retém temporariamente a energia Para cada célula!!
  • 40. Células convertem e armazenam energia Energia LUMINOSA Fotossíntese Cianobactérias, algumas bactérias Algas, Plantas Autótrofos captam energia e a armazenam em matéria (Moléculas orgânicas) Energia QUÍMICA liberada no ambiente Quimiossíntese Apenas algumas bactérias
  • 41. TODAS AS Células liberam e usam energia química Heterótrofos e Autótrofos Destruição de ligações químicas para liberação de energia química contida na matéria Respiração Aeróbia ( usando O2) Fungos, bactérias algumas células vegetais e animais Animais, vegetais,algas alguns fungos,protozoários E algumas bactérias Fermentação Respiração anaeróbia Sem usar O2
  • 42. Tipo Produto Organismos Fermentação alcoólica Fermentação acética Etanol( álcool) + 2 CO2 + 2 ATP Acido acético + CO2 + 2ATP Leveduras algumas bactérias Fermentação Láctica Ácido lático + 2 ATP Algumas bactérias anaeróbicas facultativas e Células da nossa MUSCULATURA ESQUELÉTICA
  • 43. Saccharomyces cerevisae, aumentado 4000 vezes Fungos,fermentadores de açúcares para o pão e para o vinho!!!
  • 44. O vinho também é resultado da fermentação do suco de uva pelo Saccharomyces cerevisae Alguns tipos de queijo, com camembert, devem seu sabor característico a substâncias oriundas da fermentação realizada por um fungo, o Penicilium camembertii.
  • 45. Teste da fermentação Massa de pãoT 1 Massa de pão T2
  • 47. O metabolismo dos carboidratos no nível sistêmico Em quais dos órgãos indicados pelas setas ocorre hidrólise enzimática de carboidratos? Quais as enzimas , quais os substratos e quais os produtos em cada local? Responda em uma tabela.
  • 48. O metabolismo dos carboidratos no nível sistêmico Em quais dos órgãos indicados pelas setas ocorre hidrólise enzimática de carboidratos? Resposta: Na boca(1) e no duodeno, primeira porção do intestino ( próximo a seta 6- pâncreas) Quais as enzimas , quais os substratos e quais os produtos em cada local? Responda em uma tabela. Enzima Substrato Produto Amilase salivar e pancreática Amido Maltose Maltase Maltose Gliccse Lactase Lactose Glicose + Galactose Sacarase Sacarose Glicose + frutose Não temos Celusose Glicoses
  • 49. I ? II ? III ? IIII ? Adenina Fosfato Ribose 1. Complete e diga a) Qual das formas é mais instável? b) Qual das formas encontraremos em maior concentração em uma célula muscular que acaba de passar por intensa atividade física?
  • 50. 2. (FUVEST) Responda: a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula? b) Como esses processos se relacionam?
  • 51. 2. (FUVEST) Responda: a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula? Cloroplastos: realizam a Fotossíntese Mitocôndrias: executam a queima de subprodutos da Glicose através do processo de Respiração
  • 52. 2b) Como esses processos se relacionam? A fotossíntese produz matéria orgânica – carboidratos - e oxigênio que serão consumidos no processo de respiraçào aeróbica. Por sua vez, a respiração, ao liberar a energia contida na Glicose, tem como resíduos o gás carbônico e a água, que liberados no meio, podem ser reutilizados pelas plantas na fotossíntese. Assim, há um equilíbrio entre os dois processos na Natureza
  • 53. 3.Qual das substâncias químicas a seguir está associada corretamente à principal função que exerce na célula? a) Carboidratos participam do metabolismo de controle b) Lipídios controlam a atividade celular c) Ácidos nucléicos fornecem energia para as atividades d) Proteínas função plástica, às vezes participam do controle e) Açúcares participam da construção das estruturas vivas e fornecem energia para o metabolismo celular
  • 54. 3.Qual das substâncias químicas a seguir está associada corretamente à principal função que exerce na célula? a) Carboidratos participam do metabolismo de controle b) Lipídios controlam a atividade celular c) Ácidos nucléicos fornecem energia para as atividades d) Proteínas função plástica, às vezes participam do controle e) Açúcares participam da construção das estruturas vivas e fornecem energia para o metabolismo celular
  • 55. Os animais que chamamos ruminantes, alimentam-se quase exclusivamente de folhas. a) Considerando os tecidos vegetais contidos na folha, e a função deste órgão vegetal, você diria que há muitos polissacarídeos de reserva para sustento energético destes animais? b)De que forma então , tantos rebanhos de ruminantes de grande porte se sustentam?
  • 56. Os animais que chamamos ruminantes, alimentam-se quase exclusivamente de folhas. a) Considerando os tecidos vegetais contidos na folha, e a função deste órgão vegetal, você diria que há muitos polissacarídeos de reserva para sustento energético destes animais? Não há grande quantidade de açíucares de reserva na maior parte das folhas, principalemte das gramíneas. Mas há a celulose, que é um polissascarideo estrutural para o vegetal, mas se digerido ,pode gerar muitos monoissacarídeos para os animais b)De que forma então , tantos rebanhos de ruminantes de grande porte se sustentam? Os ruminantes apresentam um estômago especial para a hidrólise da celulose. Quem faz este processo são bactérias que estes animais abrigam dentro deste estômago. Estes microorganismos liberam metano , e por isso se considera a pecuária um a das atividades que mais contribuem para o aumento do efeito estufa.
  • 57. 4. (FUVEST) A fabricação de vinho e pão depende de produtos liberados pelas leveduras durante sua atividade fermentativa. Quais os produtos que interessam mais diretamente à fabricação do vinho e do pão, respectivamente? a) Álcool etílico e gás carbônico b) Gás carbônio e ácido láctico c) Ácido acético e ácido láctico d) Álcool etílico e ácido acético e) Ácido láctico e álcool etílico
  • 58. (FUVEST) A fabricação de vinho e pão depende de produtos liberados pelas leveduras durante sua atividade fermentativa. Quais os produtos que interessam mais diretamente à fabricação do vinho e do pão, respectivamente? a) Álcool etílico e gás carbônico b) Gás carbônio e ácido láctico c) Ácido acético e ácido láctico d) Álcool etílico e ácido acético e) Ácido láctico e álcool etílico a) Álcool etílico e gás carbônico
  • 59. (UNESP) Examine o esquema abaixo, relativo ao fluxo de energia biológica:
  • 60. Assinale a alternativa que indica corretamente os significados dos números I, II, III e IV: I II III IV a) O2 Glicose ATP CO2 + H2O b) Glicose CO2 + H2O O2 ATP c) CO2 + H2O O2 Glicose ATP d) ATP Glicose O2 CO2 + H2O e) Glicose O2 CO2 + H2O ATP
  • 61. Assinale a alternativa que indica corretamente os significados dos números I, II, III e IV: I II III IV a) O2 Glicose ATP CO2 + H2O b) Glicose CO2 + H2O O2 ATP c) CO2 + H2O O2 Glicose ATP d) ATP Glicose O2 CO2 + H2O e) Glicose O2 CO2 + H2O ATPe) Glicose O2 CO2 + H2O ATP