O documento discute os motivos para proibir o uso de celulares nas escolas, argumentando que eles distraem os alunos e prejudicam a atenção, concentração e aprendizado. O documento também sugere que o uso excessivo de celulares pode levar a dependência emocional e impedir o desenvolvimento pessoal das crianças, além de prejudicar hábitos como a leitura. Estudos mostram que proibir celulares melhora o rendimento escolar dos alunos.

1. Por que dizer não ao
uso de celulares?
Debora Gabriela Gonçalves Lima
Tecnófobo

2. • A proibição do uso de celular nas escolas é um ato de bom
senso e equilíbrio.
• Embora a tecnologia possa ter grande utilidade no cotidiano
ela também pode escravizar, sobretudo aos alunos que não
têm prudência e discernimento para usá-la em sala de aula.
Fonte: https://www.divino.com.br/blog/educacao-crista/uso-do-celular-um-bem-ou-um-mal-2019-02-05

3. Mas você pode se perguntar, por que
banir o uso do celular nas escolas?
• Atenção e concentração em sala de aula são essenciais, e
nesse sentido a tecnologia vem como um vilão contra o
processo educativo.
• Ao invés de estar atento ao que o professor diz o aluno está
“navegando” e se distraindo com mensagens, músicas,
vídeos e ligações.
• Isto atrapalha não somente o aluno que utiliza desse recurso,
mas também ao professor que muitas vezes fica
impossibilitado de ensinar.

4. Existe espaço para o aprendizado e o
celular?
Fonte: https://www.celularcomcamera.com.br/artigo/uso-
de-celulares-em-sala-de-aula-proibido-por-lei
Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-
cidadania/professores-disputam-atencao-de-alunos-com-redes-
sociais-8i7ugq1uxkjhagjbhy7hgl5ji/

5. • Numa sala com trinta alunos, ou quem sabe até mais, se
todos estiverem usando o celular, como poderá o professor
competir com esse tipo de distração?
• Como poderão os alunos ter a consciência e maturidade de
entender que o momento não é apropriado para o seu uso?
• Qual será a motivação que fará com as que crianças deixem
de se conectar ao que para elas é mais importante, se
focando nos conteúdos que são essenciais?

6. Dependência Emocional
• Além de tudo isto, se a criança tem esse acesso exagerado
ao telefone isso pode servir inclusive de uma dependência
exagerada à família:
• Seu uso pode fazer com que ao se deparar com
determinadas situações a mesma fique ligando para a família,
sem nem ao menos tentar resolver o ocorrido sozinha, o que
impediria seu crescimento pessoal.

7. Ter informação não é ter conhecimento
• O uso exagerado do celular também prejudica hábitos como
o da leitura.
• Faz com que os discentes “parem de pensar”, queiram tudo
pronto e não se preocupem com o aprendizado.
• Através da internet eles têm grande acesso à informação,
que é diferente de se obter o conhecimento.

8. • Estudos divulgados já apontaram que alunos de escolas da
Inglaterra melhoraram em até 14% suas notas em exames de
avaliação nacional ao proibirem o uso dos smartphones, o
que só mostra como a retirada desse dispositivo do ambiente
escolar pode melhorar o rendimento dos estudantes e
diminuir as consequências negativas que seu uso vem
provocando.
Fonte: http://www.gcnoticias.com.br/geral/lei-proibe-o-uso-de-aparelhos-eletronicos-em-sala-de-aula/2673056

9. Referências Bibliográficas
• DIAS, Vera Lúcia. Celular na escola? Sou contra. 2009.
Disponível em
<https://jmonline.com.br/novo/?noticias,22,ARTICULIST
AS,18837> Acesso em: 24 de ago. 2019
• MORANDO, Orlando. Celular em sala de aula: uma
proibição necessária. 2015. Disponível em
<https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=365340> Acesso
em: 24 de ago. 2019