Apresentação de disciplina.

1. Carla da Silva Marzagão Santos
Tecnófobo
O uso de Tecnologias na sala de aula
mais atrapalha do que ajuda.

2. A sala de aula é ambiente de aprendizagem, de
construir novos conhecimentos das matérias
ministradas por professores que estão ali para
enriquecer esse processo de ensino, portanto
não é local de utilização de tecnologias que só
dispersão os estudantes.

3. • Distrações ocorrem com todos, mas são piores
com os que estão com celulares.
• Os estudantes não conseguem se desligar das
redes sociais pois estão imersos o tempo todo
nela. Mas na escola não precisam das redes,
pois todo o conteúdo está nos livros e na
didática dos professores. Existe lugar para
tudo, e na escola o celular não deve ser usado
em sala de aula.

4. • A utilização de tecnologias em sala aumentam
o nível de estresse, pois estimulam diferentes
zonas do cérebro simultaneamente o que
deixa os estudantes dispersos, não
conseguindo manter um foco único. O
resultado é que o rendimento cai.
• Um estudo de London School of Economics
mostrou que alunos de escolas da Inglaterra
que baniram os smartphones melhoraram em
até 14% suas notas em exames de avaliação
nacional.
Principalmente dos alunos com notas baixas

5. • Na faixa etária entre 7 e 11 anos, o banimento
do uso de tecnologias em sala ajudou alunos
com aproveitamento abaixo de 60% nas
provas. Para o resto, não mudou nada pois
alunos com foco não utilizam celulares o que
não comprometem suas notas. Alunos sem
foco, o que infelizmente configura um grande
número, pioram suas notas porque entram em
mundo paralelo ao usar tecnologia em sala.
O único mundo que o aluno deve estar dentro da sala é
de prestar atenção no professor e no conteúdo ministrado por ele.

6. • Por que banir o celular em sala de aula assim
como alguns Estados brasileiros já fazem ?
• Pela distração que ele provoca.
• Pelas chances de aumento de notas baixas.
• Pela dificuldade do professor em monitorar toda
a turma utilizando dispositivos.
• Pela bagunça que pode gerar.
• Pela falta de controle do conteúdo utilizado na
rede.
• E principalmente pela falta de maturidade dos
adolescentes e crianças em utilizar estes
dispositivos dentro das salas.

7. • A escola portanto é lugar de aprendizagem
não havendo espaço para distrações e
empecilhos no processo de ensino e
aprendizagem dos alunos, os dispositivos
móveis surgem como facilitadores da
distração dos estudantes dentro da sala de
aula e devem ser banidos de vez.