O documento apresenta uma viagem por 4 paradas que defendem o uso de celulares e tecnologia na sala de aula. A primeira parada discute a liberação do uso de celulares como ferramenta de aprendizagem. A segunda fala sobre a necessidade da escola acompanhar a era digital. A terceira mostra como a tecnologia pode tornar o aprendizado mais criativo. E a quarta defende que o futuro é digital e a escola deve acompanhar a evolução.
2. Este cara ao lado sou eu. Meu nome é Smart. 😁
Hoje eu vou apresentar um roteiro que deixará um
rastro de vontade em vocês de embarcarem nesta
viagem. Nosso destino é uma sala de aula que
usufrui da tecnologia como uma das ferramentas
para promover o aprendizado.
Vamos lá?
Olá!
3. Teremos 4
paradas neste
roteiro
Mudar não é simples, mas a era
digital exige revolução.
Celular na sala de aula
Era digital
Estímulo de independência e
autonomia nos alunos.
A tecnologia
Desenvolvimentos de projetos
e habilidades sociais.
O futuro da geração
A informação se transforma
em conhecimento.
01
02
03
04
4. 1ª parada:
O uso do celular na sala
de aula
“Tudo que é proibido é mais gostoso.”
Eu, Smart, acredito muito nessa frase e inclusive acho que está imbricado ao ser
humano se aventurar com aquilo que não pode. Mas, nessa sala de aula que eu estou
apresentando a vocês não há como a gente sentir essa sensação, pois o uso de celular
é liberado! Mas, calma aí, o celular é utilizado como sendo um objeto que pode auxiliar
os alunos em suas atividades cotidianas. Ora, se o celular, a tecnologia e a internet
estão em todos os contextos da vida dos alunos, por que devemos retirá-lo da sala de
aula? Se o aluno está na era digital e o mundo caminha cada vez mais para que
sejamos seres tecnológicos, a escola precisa libertar seus padrões tradicionais e viver
a revolução da era digital junto com o mundo inteiro e todos os setores da sociedade.
5. Relatos de estudantes da sala de
aula revolucionária
Helena, 25 anos, Letras
Estudar exige informação e hoje temos a
tecnologia ao nosso dispor para nos
oferecer recursos que beneficiam o
processo de aprendizagem.
Júnia, 8 anos, E.F
Uso o meu celular na aula com a
ajuda da professora. Ela me
ensina como é a maneira certa de
usá-lo na sala de aula.
Maria, 15 anos, E.M
É importante aprender a usar este
objeto para algo útil na minha vida
estudantil. De qualquer forma eu
usaria mesmo.
6. 2ª parada:
Era Digital
“A principal meta da educação é criar homens
que sejam capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente repetir o que outras gerações já
fizeram. Homens que sejam criadores,
inventores, descobridores. A segunda meta da
educação é formar mentes que estejam em
condições de criticar, verificar e não aceitar
tudo que a elas se propõe.”
Jean Piaget
Sabe, nós sempre imaginamos uma geração cada vez mais
tecnológica e com mais avanços científicos, mas nunca paramos
para pensar que dentro da escola estamos ignorando a era
digital que estamos vivendo. Por isso, nessa parada eu quero
dizer que para haver conhecimento científico, para que
tenhamos mais avanços sociais e sujeitos cada vez mais
inovadores, precisamos entender que a escola é, também, um
lugar de formação para o futuro. Como está previsto no PCNs, a
escola precisa preparar o aluno para a continuidade dos seus
estudos e o uso da tecnologia apenas o favorece neste ponto. O
mercado de trabalho exige habilidades de internet, de pesquisa,
de manuseio das ferramentas digitais e a escola pode ajudar o
aluno a sair mais desenvolto nesses aspectos. Não acha?
7. “O celular pode permitir aos alunos pesquisar na Internet,
criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts,
armazenar dados e compartilhar todo material nas redes
sociais e blogs, possibilitando, inclusive, desenvolver
projetos colaborativos envolvendo alunos de várias
escolas e até mesmo de outros países, entre diversos
outros recursos que irão tornar o processo de ensino e
aprendizado muito mais empolgante.”
Luciana Maria Allan
3ª parada:
A tecnologia
Viu? Com seu smartphone, você
consegue tornar a sua interação com
um assunto ou disciplina muito mais
criativa e lúdica!
8. 4ª parada:
O futuro da geração
Chegamos em nossa última parada. Essa parada só
possui um nome estático, mas ela está em movimento
constante. O futuro é o nosso amanhã. E aqui eu quero
voltar a ideia de que não podemos ir contra as
evoluções humanas. Quando as formas de cocção de
alimentos foram facilitadas, ninguém mais ficava
tentando fazer fogo com duas pedras. Aqui é a mesma
coisa. Se estamos em constante evolução e já existem
softwares e apps com fins educacionais, por que não
devemos usufruir desse bem? O futuro da minha
geração, Smart, é ser cada vez mais pensante e
inovadora. Quanto mais informações, mais vontade de
buscar o novo. Seremos uma geração de melhorias e
de uso consciente da tecnologia!
#CelularNaSalaDeAulaSim
9. E aí? Que tal quebrar os
“tabus” e utilizar a
tecnologia a favor da
educação? Use
consciênte.